2017年下半年幼儿教师资格证保教,2017年幼儿教师资格证《保教知识与能力》预测试题及答案(5)

2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行，请考生做好备考准备，迎接考试，小编在此预祝大家取得好成绩。

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　　最初学习的基础是(　　)。
　　A.儿童的本能
　　B.儿童的生理成熟
　　C.条件反射的出现
　　D.儿童感知觉的发生
　　5.体现前运算阶段儿童认知特点的活动是(　　)。
　　A.儿童能够找到不在眼前的物体
　　B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
　　C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
　　D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
　　6.20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程，即“不应以事先规定好了的结果为中心，而要以过程为中心”，这体现了幼儿园教育活动的(　　)特点。
　　A.整合性
　　B.生活性
　　C.趣味性
　　D.动态性
　　7.小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于(　　)。
　　A.联合游戏
　　B.平行游戏
　　C.独自游戏
　　D.合作游戏
　　8.异物刺入眼中，以下措施不正确的是(　　)。
　　A.马上把异物拨出
　　B.用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触
　　C.送医院急救，途中尽量减少震动
　　D.尽量让异物随眼泪流出
　　9.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是(　　)。
　　A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
　　B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
　　C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
　　D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
　　10.幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般(　　)左右。
　　A.1.5小时
　　B.2小时
　　C.2.5小时
　　D.3小时

　　一、单项选择题

　　1.【答案】B。解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生到2～3岁心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。

　　2.【答案】D。解析：根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。

　　3.【答案】D。

　　4.【答案】A。解析：儿童最初学习的基础是本能。

　　5.【答案】C。解析：前运算思维阶段，儿童思维发展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段.D选项儿童处于具体运算阶段。

　　6.【答案】D。

　　7.【答案】B。解析：平行游戏表现为儿童各玩各的，所用的玩具和游戏方式相近，各自的游戏内容没有联系，不与同伴一起玩。

　　8.【答案】A。解析：异物刺入眼睛时，切勿用手揉眼睛或者把异物拨出，那样很容易损伤眼睛，正确的做法是用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触或送医院急救，途中尽量减少震动，还可以让异物随眼泪流出。

　　9.【答案】A。解析：幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。

　　10.【答案】B。解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

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2017年幼儿教师资格证《保教知识与能力》预测试题及答案(5).doc

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