[小学音乐欣赏课教案] 欣赏课教案： 教学目标：1、通过对儿歌《娃哈哈》的欣赏教学，激发小学生从小建立热爱祖国的感情， 2、学习掌握四分之二拍子的节奏 规律，活泼欢快的情景教学。教学手段：课堂引导和电化教学相结合。辅助教学：全曲谱挂图一张，在唱词下面重点标记（X）强拍，（-）弱拍，使学生能够一目了然。教学步骤： 一、导言：同学们好！今天我们来共同欣赏一首歌曲，这首歌子把我们的国家比喻成一个美丽的大花园，我们学习、生活在这个大花园里，大家是多么幸福呀！大家猜一下，是哪一首儿歌哪？ （同学们：娃哈哈） 二、下面我们一起来欣赏一下这首歌的录音。（播放录音） 三、大家刚才听了一遍录音，好听不好听？好，下来我们把这首歌的内容认真的学习一下。（出示大歌页，范读、领读、学生齐读,教师讲解内容，提醒节奏规律，强弱拍子的要领）娃哈哈 （歌词）第一段：我们的祖国是花园，【我们的 祖国 | 是花 园】 花园里花朵真鲜艳,【花园里 花朵 | 真鲜 艳】和暖的阳光照耀着我们,【和暖的 阳光 | 照耀着 我们 】 每个人脸上都笑开颜.【 每个人 脸上都 | 笑开 颜】 娃哈哈娃哈哈,【娃哈哈 | 娃哈哈】 每个人脸上都笑开颜.【每个人 脸上都 | 笑开颜 】第二段：大姐姐你呀快快来,小弟弟你也莫躲开, 手拉着手儿唱起那歌儿,我们的生活多愉快. 娃哈哈娃哈哈, 我们的生活多愉快. 四、拍子练习：提示（每小节两拍，强拍拍手，弱拍拍腿） 五、跟着录音练拍子、边唱边拍。 六、 小结：我们的生活很幸福，我们的祖国多壮丽，我们要高高兴兴的在祖国的怀抱里阳光照耀下茁壮成长，天天向上。 七、课后练习 ：用脚步配合练习强弱拍子，左脚强、右脚弱。（下课） 【上一页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae88e9ebf311f18583d049649b6648d7c0c7085f.html