所谓语文,是语文言字的象征。世界因了文字而变小,一个人可以透过文字的背后去审视另一个相似的心灵,相似的心情。共鸣,就是在不经意的阅读间发现的。
在我牙牙学语的时候,妈妈就经常读《三字经》给我听,它是我接触我最早的经典诵读书。一开始,妈妈只要有空就在我身边背:“人之初,性本善,性相近,习相远……”,并没要求我也跟着学,后来听的多了,我也就慢慢会背了,从一开始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱扬”,再到“弟于长,宜先知。”。再来我就经常和妈妈一起配合背,我背前面的,妈妈就对后面的,一句接一句。后来,妈妈开始教我读唐诗,吟宋词,给我讲故事,教我看散文文集。我都特别感兴趣。
随着年龄的增长,我了解的知识越来越多,单调的黑字却能使我对书籍充满未知的兴趣。小学里,语文就是一门学科,刚开始做的最多的便是描字。小小的田字格里装着用铅笔写的字,尽管看起来工工整整,但现在想想,仍然会不自主笑自己幼稚。但在我的印象里,语文就像唐僧念经,乏味而绵长。
说起语文,你一定会认为语文总有记不完的字词,做不完的阅读理解,后来我才明白,原来文章不仅仅是看完,更要看懂,看明白。当你对它感兴趣,通过阅读去理解时,它会比白纸黑字有意义得多,其中包含了很多人生的意义和真谛。平时我喜欢读一些小随笔和散文集,能感同身受地去理解作者在下笔前的心情,他们在愁什么,或是喜什么。像鲁迅先生的小说《阿Q正传》,从情节上看,主人公像一个喜剧演员一样,时不时的来点幽默,耍些滑头,但到后来他刺痛了读者的的心,一个以“精神胜利法”活了一辈子的小人物,到死也不知自己究竟该姓什么,他的人生似乎就悲得可怜。
其实,读懂一本书、一篇作品、一段精辟的言论;对我来说,我的人生每一天在不知不觉中过得充实、过得有意义。然而,我们今天的文言文,已经是望而生畏,如同学习一门陌生的外语,祖传的“血脉”已经在断流,我们的身体长大了,思想却没有长大。我们需要回归自己先天最纯正的文化,去接受一种伟大心灵的呼唤——“国学”。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。刘向说:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”。学习的目的在于丰富自己,完善自己,提升自己,学以致用。我们要让国学理论知识化为实际工作和人生修炼的效果,完善自己,营造和谐人生。
以前在一本书上看到过一句话:“我不是你的心灵鸡汤,但我是你的陌路旅人。”从北岛的黄枫叶到淮北的杨柳芽,从窗外初春的杨柳风到印染车厢的杏花雨。做一个真实的旅客,在陌生的地方旅行并不感觉孤独,因为与你看一本相同的书,与你有着同样憧憬的东西的人。这样的陪伴,安静而温暖。这样的人生,不再平淡无味。
人需要静静地思考,才能体会其中蕴含的非同寻常的大千世界;让语文来点亮我们的人生,指引我们向更加光明的明天前行。
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