到了餐厅,我早早地洗好了手坐到座位上,闻到汉堡的香味口水都要流出来了。
开吃了,我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来,三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡,这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完了,我依依不舍地离开。
那味道甜甜的,麻麻的,触电的感觉。“真好吃。真好吃。”我拿着糖不停地嚷嚷。
跳跳糖真奇特。
我打开电脑,开始画画。一开始,我画的连我自己也看不懂是什么,后来,爸爸找了一些小图片给我画,我不知道怎么画,爸爸就教我各种工具的使用:有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……
我终于有一幅小鸟的画啦!爸爸让我画篮球,我轻而易举的把篮球画出来了。
电脑画画真好玩,我真想爸爸多教我电脑,让我做一个电脑大师。
妈妈把一团像座小山似的面分成几小块,一小块一小块的面团静静地站在那里,好像小士兵在随时等候命令。我跃跃欲试,卷起袖子,取出一小块面团,用擀面杖前前后后,左左右右地来回擀,把面团擀成又薄又大的面饼。妈妈笑呵呵地说:“思泽,你干起活来,有模有样的嘛!像个大厨哦!”妈妈一边说着,一边往上面洒上一点盐,盐星星点点地躺在面饼上,好像是天空上飘下的一朵朵小雪花。妈妈又倒上一点油,用手来回地抹匀。这时候的面饼,油油滑滑的,就像光滑的溜冰场!然后,在妈妈的指导下,我小心翼翼地把面饼卷成细条,把两边切成小块,中间部分切成大块,拿一个小块的安放在一个大块的上面,用筷子使劲一压,一个美丽的花卷就诞生了。
我手托着花卷,看着自己的劳动果实,激动地说:“妈妈,一朵花儿在我手上开放啦!”妈妈看着我,会心地笑了,说:“思泽真是个能干的好孩子!
新书桌是粉色的,书桌能调节高度,在书桌的左上角,有一盏台灯,桌子上面中间有一个放书的阅读架,阅读架的前面还有一个文具槽,里面可以放各种文具。我的新桌子的桌面还能抬起来呢!底下的桌斗能容纳很多的学习用品,桌面的角度也能调整,桌面有点儿斜,二档是水平角度,桌面非常平整,桌子的边上还有一个水杯槽,能够方便杯子的放取。
一天,我用新书桌来写字,我先把桌面放到了一档,把椅子放好,便开始写起了作业,我将课本放在了阅读架上,本子放好,开始抄起了单词,写数学作业时,我把桌面轻轻地抬了起来,把放在桌斗里的草稿本拿了出来,认真地打了草稿。写完了作业,我觉得新桌子用起来真方便。
瞧,我的新书桌怎么样?
我们来到放风筝的地方,我把风筝从包里拿出来,我举着风筝跑起来,风筝也跟着跑起来了。我边跑边放线,风筝慢慢地升上天空。这时,天空中有很多风筝,有长龙风筝、有蜈蚣风筝、有蝴蝶风筝……我玩得很开心。天快黑了,我和妈妈恋恋不舍地回去了。
老师发给我们一把剪刀、一卷双面胶和几条瓦楞纸,老师说:“要把纸卷和纸卷拼成一个动物。”于是,我开工了。
我想做一条毛毛虫。首先我用纸卷了好几个小圆,再做耳朵和头部,然后,我用双面胶把头部和毛毛虫的耳朵黏在一起,可我觉得不太对,原来是身子还没粘好。我让老师用热熔胶帮我把毛毛虫的头和身子连在一起。这样,一条毛毛虫就完成了。
我看着自己的杰作,高兴的笑了。
这个故事说的是一个小女孩,垂下眼帘想要跳入蔷薇谷,被一个老人阻止了,老人说,要跳到别处跳,别弄脏了我的这片蔷薇,她哭了,跟着老人走了,她就这样和老人相遇。她和老人诉说了自己的遭遇,老人收留了她,她每天外出归来就能看到老人在峡谷口等她,有一天,她走了,没有留下一句告别的话,五年后,她终于回来了,老人还在蔷薇谷等着她,可是已经快不行了,她扑到老人的床边哭了,老人看到她回来了,笑着闭上了眼睛。
我看完这个故事觉得应该和老人学习助人为乐的精神,她无私的帮助小女孩,如果我是小女孩,我会多多的陪伴在老人的身边,老人的付出其实只是想要小女孩的陪伴,这个故事真的让我终生难忘。
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