【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®文档大全网主持词频道整理的《民族团结一家亲主题班会主持词》,欢迎大家前来了解。
甲:五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。
乙:五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦。
甲:五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。
乙:五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。
合:四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。
1、舞蹈《欢喜》
甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。
乙:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来
甲:首先请欣赏四(4)班依来等同学给大家带来的舞蹈《欢喜》
2、诗歌朗诵《友谊之歌》
甲:奇台四小是一个有着多民族的学校;
乙:在这个大家庭里,各族同学相互学习,相互帮助;
合:他们同呼吸,共命运,心连心,永远是一家。
乙:请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》
3、双语歌曲表演《女驸马》
甲:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。
乙:谁说女子不如男,古时便有女驸马。
甲:请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》
4、知识问答
甲:我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
乙:那太好了!甲:同学们,现在让我们进入互动答题阶段,
1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢?
乙:哪位同学知道答案?(同学举手抢答。主持人点名。答案:蒙古族)
甲:不错,蒙古族的节日活动不但有摔跤,还有射箭、赛马活动。
乙:
2、“雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日?、(同学举手抢答。主持人点名。答案:藏族)
甲:
3、欢度新年的时候,人们要举行热烈而隆重的泼水祝福活动,外地人都把它称为泼水节。“泼水节”是哪个少数民族最重视的节日?(同学举手抢答。主持人点名。答案:傣(dai)族)
乙:
4除了春节,“火把节”是哪个少数民族最重视的节日?(同学举手抢答。主持人点名。答案:彝(yi)族)
甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。
乙:
5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰?这个民族的前身又叫什么族呢?(同学们互动抢答,主持人点名。答案:满族,满族前身为女真族,辛亥革命后改名为满族)
甲:
6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰?(同学们互动抢答,主持人点名。答案:回族)
5、歌曲《新疆赞歌》甲:欢快动感的乐曲和着轻快优美的歌声是表达我们美好心情的方式,
乙:今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情,
甲:下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲《新疆赞歌》
结束语:
甲:我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;
乙:我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
甲:我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
乙:我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合:无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙,中华儿女相亲爱,神州各族共一家。
四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。
甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。
乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。
甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲:五十六个民族同呼吸。
乙:共命运。
合:心连心。
甲:五十六个民族。
合:永远是一家。
甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。
乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧!
乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图)
甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,
乙:第一眼看到了彩色的中国。
甲:碧绿的是草原、
乙:金色的是沙漠、
甲:蓝蓝的是大海、
乙:弯弯的是江河。
甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。
乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。
甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。
甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…)
甲:既然咱家里的人都齐了,我们一同来背《中华民族歌》。
乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目?
①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏)
②二胡《赛马》-------蒙古族
③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族
④电子琴《洗衣歌》---藏族
⑤古筝《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族
乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。
乙:请欣赏
傣族舞----《碧波孔雀》
美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一色,令人心旷神怡。
请欣赏
歌伴舞---《高原蓝》
甲:每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特色的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。
乙:同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧!
甲:中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日?
生:我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧!
甲:同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙:因为这片土地汇聚了56份热情。
甲:这片土地汇聚了56份希望。
乙:这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。
甲:这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。
乙:马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。
甲:看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。
乙:为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次卖血,他是全国援藏干部的好榜样(---看视频)
甲:我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕)
甲:团结是我们的生命线,
乙:团结是我们进步的动力,
甲:团结是社会发展的基石,
乙:在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。
甲:诗朗诵-----《民族团结,永创辉煌》。
乙:你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
(领唱---《你我手拉手》)
同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的?
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民族团结一家亲主题班会主持稿,民族团结一家亲主题班会主持词11-11
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