[小学三年级写景的优秀作文]小学三年级写景优秀作文【三篇】

副标题:小学三年级写景优秀作文【三篇】

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【#小学生作文# 导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。写景作文记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一。©文档大全网为大家提供《小学三年级写景优秀作文【三篇】》,欢迎阅读。
【篇一】


  远处,那巍峨的山峰,直直地插入云霄,犹如凌空的仙境一般,令人向往。

  起伏不平的山脉,被蒙蒙的雾笼罩着,如那丝丝袅袅的炊烟,又如洁白的面纱,轻轻地遮住了多姿多态的山,仿佛一位裙衣飘飘的少女,不想让别人看到自己的容颜。

  层层的山峦,被翻滚的云海淹没了,只待云儿轻轻飘去,才会显露出自己百般的秀丽。只是,不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里,仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?

  山与山,彼此挽着手。那云,仿佛是自己的化妆师,左看看,右瞧瞧,要把山妆扮得更加美丽,才肯满意地飘去。而山呢,在云雾飘去的初晴日,抖着身上的雨珠,挺直了身子,互相炫耀着自己的美丽。

  啊!我爱这云海,更爱这雨后的山峰!
【篇二】


  看!那山,多姿多态的山!像海螺、像大象、像乌龟、像骆驼......我称赞不尽它的壮美!

  那盘旋而上的青山,屹立在漓江的旁边,像一只歌唱着的海螺,向大家娓娓讲述着大海的汹涌澎湃;潜入水中的象鼻山,长长的鼻子伸入漓江,细细地品尝着甘甜的母亲河水,它的形象闻名全世界,今天已经成了桂林的标志;那形态逼真的骆驼峰,跋山涉水,去寻找自己的伙伴;还有那若隐若现的月亮山,从初一到十五,耐心地等待着游客的到来。

  小小的山包,在远处连成一片,连绵起伏着。巍峨的青山三三两两地穿插在中间,像是看守着这群顽皮的孩子。山的顶端,有尖有圆,尖的是妈妈,圆的是爸爸,而那些小小的山包,像是他们的孩子,偎在爸爸妈妈的身旁。

  青山与青山之间,升起袅袅炊烟,那是一个山中的小村庄,准备吃饭了。

  看,那山!秀丽的山!

  看,那山!碧绿的山!

  看,那山!巍峨的山!桂林的山!
【篇三】


  送走了夏姑娘,秋姑娘迈着轻快的脚步来了。

  田野里一片丰收的景象!秋姑娘把红色的外套送给了西红柿,大豆可能是太兴奋了,笑破了肚皮,稻谷笑弯了腰,玉米在秋姑娘的打扮下,显得神采奕奕。

  果园里的颜色真丰富!秋姑娘拿起彩色的画笔,瞧,她把桔子涂成了橙色,黄橙橙的桔子滚啊滚啊,滚到了农民伯伯的仓库里,她把苹果涂成了红色,红红的苹果像一盏盏小灯笼,照哇照哇,照亮了大地。

  小溪真是安静,平静的水面上,漂浮着一片片落叶,好像在和大树妈妈亲密地告白。清澈见底的小溪里,偶尔还能看到屈指可数的小鱼在里面游来游去,让我忍不住去抓几条,可是手刚伸进去,鱼就跑得无影无踪了。小溪上有时会游来几只乌黑的鸭子在嬉水。

  啊!秋天不仅能给农民伯伯带来丰收的喜讯,秋天还给大地换上五彩缤纷的新装,我喜欢这儿的美。

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