文言文大全短篇及翻译-文言文短篇及翻译五篇

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1.文言文短篇及翻译

　　得道多助，失道寡助

　　孟子〔先秦〕

　　天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

　　译文

　　有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形式。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

　　注释

　　天时：指有利于作战的时令，气候。

　　地利：指有利于作战的地形。

　　人和：指得人心，上下团结。

　　三里之城：方圆三里的内城。

　　城：内城。

　　郭：外城。在城外加筑的一道城墙。

　　环（huán）：围。

　　之：代这座城

　　而：连词表转折。

　　夫：句首发语词，不译。

　　而：连词表递进。

　　天时：指有利于攻战的自然气候条件。

　　是：这。

　　也：表判断语气，“是”。

　　城非不高也：城墙并不是不高啊。非：不是。

　　池：护城河。

　　兵革：泛指武器装备。兵，武器；革，皮革制成的甲、胄、盾之类。

　　坚利：坚固精良。利：精良。

　　米粟（sù）：粮食。

　　多：充足。

　　委：放弃。

　　而：然后

　　去：离开。

　　之：代词，代“城”。

　　是：代词，这

　　故：所以。

　　域：这里用作动词，是限制的意思。

　　以：凭借。

　　封疆之界：划定的边疆界线。封，划定。封疆：疆界、边境。

　　固：使巩固。

　　国：国防。

　　山溪：山河。

　　险：险要的地理环境。

　　威：震慑。

　　以：凭借，依靠之意。

　　兵革：本意是“兵器和铠甲”，比喻“武力、军事”。

　　得道者：实施“仁政”的君主。者，什么的人，此处特指君主。道，正义。下同。

　　失道者：不实施“仁政”的君主。

　　寡：少。

　　之至：到达极点。之：去，往，到。至：极点。

　　畔：同“叛”，背叛。

　　顺：归顺，服从。

　　以：凭借，靠。

　　之：用于主谓之间，取消句子独立性。

　　亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。

　　故：所以。

　　有：要么，或者。

　　胜：取得胜利。

2.文言文短篇及翻译

　　诫子书

　　诸葛亮〔两汉〕

　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(淡泊一作：澹泊；*慢一作：慆慢)

　　译文

　　有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？

　　注释

　　诫：警告，劝人警惕。

　　子：一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

　　书：书信。

　　夫（fú）：助词，用于句首，表示发端。

　　君子：品德高尚的人。

　　行：指操守、品德、品行。

　　静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

　　以：连词，表示后者是前者的目的。

　　修身：品德修养。

　　养德：培养品德。

　　淡泊：内心淡泊，不慕名利。

　　无以：没有什么可以拿来，没办法。

　　明志：明确志向。明：明确、坚定。

　　宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。

　　致远：达到远大目标。致：达到。

　　才：才干。

　　广才：增长才干。广：增长。

　　成：达成，成就。

　　*慢：放纵懈怠。

　　*：放纵。慢：懈怠。

　　励精：振奋精神。励：振奋。

　　险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险：轻薄。

　　治性：修养性情。治：修养。

　　年与时驰：年纪随同时光飞快逝去。与：跟随。

　　驰：疾行，指飞速逝去。

　　意与日去：意志随同岁月而丧失。日：时间。

　　去：消逝，逝去。

　　遂：最终。

　　枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。

　　多不接世：意思是，大多对社会没有任何贡献。

　　穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。

　　将复何及：又怎么来得及。

3.文言文短篇及翻译

　　自相矛盾

　　韩非〔先秦〕

　　楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

　　译文

　　有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

　　注释

　　矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。

　　盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。

　　誉：赞誉，夸耀。

　　曰：说，讲。

　　吾：我。

　　陷：穿透、刺穿的意思。

　　或：有人。

　　以：使用；用。

　　子：您，对人的尊称。

　　何如：怎么样。

　　应：回答。

　　利：锋利，锐利。

　　其：助词。这里指那个卖矛和盾的人。

　　弗能：不能。弗，不。

　　之：的。

　　鬻（yù)：卖。

　　者：...的人。

　　莫：没有什么。

　　夫：用在句首，引起议论。

4.文言文短篇及翻译

　　铁杵成针

　　祝穆〔宋代〕

　　磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

　　译文

　　磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

　　注释

　　世传：世世代代相传。

　　成：完成。

　　去：离开。

　　逢：碰上。

　　媪：妇女的统称。

　　方：正在。

　　铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。

　　欲：想要。

　　感：被......感动。

　　还：回去。

　　之：代词，指代老妇人在做的事。

　　卒业：完成学业。

　　今：现在。

　　氏：姓…的人。

5.文言文短篇及翻译

　　王冕好学

　　宋濂〔明代〕

　　王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

　　安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。选自《元史·王冕传》

　　译文

　　王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶,收他做弟子,后来他成了大学问家。韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。

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