不忘初心、牢记使命:不忘初心牢记使命学后感参考范例10篇

【#心得体会# 导语】不忘初心、牢记使命，是信仰信念；为人民谋幸福、为民族谋复兴，更是责任担当。不忘初心，就要忠诚于党，而忠诚，它不仅是一个共产党员坚定信念的精神支柱，更是实现梦想的必备素质。下面是由®文档大全网为大家整理的“不忘初心牢记使命学后感参考范例10篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇一

　　习近平总书记说：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

　　作为长期奋斗在教育一线的我便一直在思考：教师的初心是什么?

　　回顾自己至参加工作以来所有的经历，以及自己平时的所见所闻，渐渐明白了教师的初心便是为共产主义事业培养合格的建设者和接班人。共产主义事业，是我们每一个共产党人毕生追求的伟大事业，从小的方面说就是今天大家所追求的中国梦。

　　作为教师，谁都想自己所任教班级里的学生个个品学兼优，但事实上我们所面临的学生绝大部分均是普通人，他们成年以后，也就是社会主义事业建设者中的普通一员。所以，当他们在学习过程中有不良表现时，我们教师请尊重孩子的个体差异，不于紧张，更不必用成人的要求去约束孩子。毕竟“人无完人，金无赤足”，再者“龙生九子，性情各异”。当然，并不是说发现学生三观出现偏颇时，我们教师就放任不管。管，肯定要管，要科学、高效地去管，千万不能简单粗暴。我们在引导学生中，还要深挖学生种种不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能对症下药，才能标本兼治。只有这样，我们教师才真正做到了静待花开。

　　当今世界，飞速发展，改革开放之初，各种思潮涌入国门。面对形式多样的诱惑，是有一些人忘记了自己的初心，导致在一小撮人中唯利主义、拜金主义盛行，又因蝴蝶效应，这些错误思潮的影响加倍扩大。

　　我们教师要坚守自己的本心，才能帮助学生树立正确的三观，让他们具有甄别是非的能力，学生心智成熟后，他们自身才会产生抗体，抵御各种病毒，他们自身才会具有自我调节与修复功能。这时我们才能大声的说：我们守住了初心!

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇二

　　近日，学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》一书，感悟颇深。作为一名基层党员干部，要时刻记住共产党人的初心和使命，只有这样，才能在岗位上更好的耕耘付出，才能更好的为人民群众服务，才对得起胸前的党徽。

　　不知不觉，我们党已经走过了九十八年的历程，但作为中国共产党人的奋斗精神却一直没有变，无论我们走的多远，心里永远保持着一颗赤子之心。面对未来，面对挑战，我们不会畏惧，也不会忘记初心。

　　作为一名年轻的机关工作人员，在学习“不忘初心、牢记使命”的同时，我也回顾了自己当初从事这份职业的初心。就是为人民服务，努力实现中华民族的伟大复兴。或许在这个过程中，自己所能做的很少，但我坚信，每一刻螺丝钉都有他的价值。

　　当下，是一个知识爆炸的时代，作为年轻同志，要适应当下就要不断学习，要把握正确的学习方向，系统的、全面的、富有探索精神的学习;不仅要向书本学习，也要向实践学习;要向人民群众学习，也要向专家学者学习。努力使自己成为学习型、服务型、创新型的人才。也只有这样，才能更好的在自己的岗位上发光发彩，才能更好的为人民服务。

　　我们要坚持不忘初心、继续前进，坚持马克思主义思想，坚持中国特色社会主义道路，坚定不移高举改革开放旗帜，坚信党的根基在人民、党的力量在人民，始终不渝走和平发展的道路。

　　不忘初心，方得始终。在我们工作、学习、生活的同时，我们都要牢记自己的初心是什么。每一个共产党员的初心和使命也是一样的，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而我坚信，我们每个人的努力一定会实现中华民族的伟大中国梦。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇三

　　“不忘初心，牢记使命高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

　　不忘初心，牢记使命，就要读原著、学原文，不断夯实理论基础。

　　习总书记说：“老老实实、原原本本地学习原著。”“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”要坚持读原著、学原文，原原本本地领会其精神实质及精髓，掌握基本、基本原则和基本要求。重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记关于湖南工作的重要指示批示精神，学习党史和新中国史。其他党员重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习资料。通过系统原味的学习，才能更精准更深刻的理解初心使命的真正意义和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成应有的使命。

　　不忘初心，牢记使命，就要思不足、悟原理，不断改变观念思维。

　　习总书记说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”“中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。”学而不思则罔，思而不学则贻，“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，两者相辅而成，缺一不可，一味的读书而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解，只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知，突破思维的惯性，塑造或改变思维方式，通过学习，进而影响行为，指导实践，与地区实际、本职工作、个人情况有机统一，推动党的路线方针政策落地生根。

　　不忘初心，牢记使命，就要敢担当、重实干，不断推进事业前进。

　　要着眼解决实际问题，深入基层察民情、解难题，推动中央决策部署落实落地。作为一名党员干部应当敢于攻坚克难，敢于到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于到困难大、矛盾多的地方去解决问题，敢于到工作推不开、情况复杂的地方去打开局面;作为一名党员干部应当敢于迎难而上，关键时刻能够豁得出来、顶得上去;作为一名党员干部应当敢于创新，解放思想、开阔视野，要以创新思维的，保证行动上的率先，用创新的思路谋划发展，用创新的精神凝聚力量，用创新的措施难题，奋力把改革开放推向前进;作为一名党员干部应当敢于负责担责，在日常工作中要有担当的责任意识，要有尽职尽责工作要求，做到难题面前敢负责，出现过失敢担责，把为人民服务的责任意识融入血脉。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇四

　　党的十九大报告指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”中国共产党在98年的风雨历程中，同人民群众一道，为实现民族独立、国家富强、人民幸福，所作出的不懈努力，以及在这一壮阔历史图景中，党始终作为人民幸福生活与维护者所承担的历史重任与使命担当。中国特色社会主义进入新时代，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。

　　为配合开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，中共中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室联合编辑了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》(以下简称《摘编》)一书，已由中央文献出版社、党建读物出版社出版，即日起在全国发行。

　　《摘编》是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本教材，是学习习近平总书记有关论述的重要读本。通过开展的“不忘初心牢记使命”主题教育，学习《摘编》的内容，党员干部更加坚定理想信念，旗帜鲜明讲政治，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。

　　作为一名党员，一名检察官，通过《摘编》的学习准确把握“不忘初心、牢记使命”的精神，自觉用党的创新理论武装头脑，继承和发扬党的优良传统，不断提高个人思想政治素质，始终保持共产党人的先进性和纯洁性，永葆接续奋斗、砥砺前行的内在动力。要以先进的党员同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。在检察工作中，守初心，守底线，坚持“以事实为根据，以法律为准绳”的办案原则，公平公正处理每一个案件，让人民群众切实感受到公平正义，在平凡的工作岗位上践行全心全意为人民服务的宗旨，交出让人民满意的检察答卷。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇五

　　诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》“忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质。党的事业，人民的事业，是靠千千万万的忠于奉献而不断铸就的。不忘初心，方得始终。”应该成为每一个教师的不懈追求。“爱满天下”是我毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是我的人生格言;“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做”，是每一个教师的教育格言。要有坚定的政治立场、强烈的事业心、责任心，师德高尚“捧着一颗心来，不带半根草去”的高风亮节。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。在工作中善于与他人合作，为人谦和，有着很好的个人风格与魅力。那就能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。教师通过爱的教育,可以在学生心中培植爱的种子，激发爱的情感，塑造爱的灵魂，最终形成高尚的道德情操。

　　“学高为师，身正为范”，才学是教育的基础，品德是教育的灵魂，两者缺一不可。

　　一、师德是教师的立师之本。

　　师者，所以传道授业解惑也。由此可见，“道”在教学中被排在首位，老师对孩子的一生影响深远。身教胜于言传，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，师德是教师的立师之本。师德的首要一点，就是爱学生。我们可以这样说：要想培养学生有爱心，必须老师心中先有爱心。唯有教师心中装着爱的阳光，才能把爱洒向学生，让学生以老师为榜样，在耳濡目染中学会爱，提高爱的能力。一个心中没有爱的孩子，即使他的学习成绩多么优秀，也不是成功的教育。

　　“比教学艺术更为重要的是教师的人格魅力。教师人格魅力的灵魂是一个‘爱’。爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。”当一位教师真诚地为学生付出自己的爱心以后，他可以真正的走进他的每一个学生的内心世界，使自己成为每一个学生的良师益友。而作为学生，他在感受教师对他的爱意与关怀时，他内心真正感受到的还有社会对他的肯定，必然会更加充满信心，努力向上。他们也会把这种美好而积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬、关爱。此时，作为教师，他所完成的不仅仅是一项工作，给予学生的，也不仅仅是知识，还有爱，一种尊严的灵魂!

　　古希腊哲学家赫拉克利特说：“一个人的品质，就是他的保护神。”我们周围有许多老师工作兢兢业业，忠于职守，于教育有情，于竞名无意，工作高调，踏实漂亮，做人却很低调，从不张扬，以他的道德、学问滋润着周围的人。

　　1.公平待生

　　以爱来平等对待学生是教育获得成功的基础。感情注入越多，对学生越爱，学生心灵就越会被你所征服。一位教师道出了真谛：“……师生关系紧张，表扬学生认为是哄人;批评学生认为是整人。在这里，表扬和批评都成了教育的障碍。所以，只有从真正的爱生之情出发，教育才是有效的。”

　　2.用心倾听

　　陶行知曾说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才会打动心灵的深处。作为教师，倾听是爱的重要组成部分，倾听能够让教师在最短的时间内，更全面地了解学生的知识储备、身体状况、情感波动乃至人生观、世界观的价值取向，能够获取学生对自己的评价，对工作的建议，更重要的是传达教师对学生的尊重、赏识以及无限的期待，给予学生无尽的信心与勇气，让学生也学会尊重和欣赏他人。

　　倾听，最重要的是营造平等和谐的氛围，要俯下身子，成为学生的真正朋友。记得我刚毕业时，对孩子缺乏耐心，总是有些急功近利，追求高分带来的荣誉，自从自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子听听孩子的话，慢慢地，孩子们都能向我敞开心灵，叽叽喳喳和我说着心里话，师生间的心灵距离一下子就拉近了，课堂上也不再是一片沉闷，孩子们的思维也变得活跃起来，课堂生动活泼，课堂效率也随之提高了。

　　3.学会鼓励

　　教师要用发展的眼光看待每一位学生，不但要给予某方面的者以尊重，表达自己的敬佩、赞美之情，更要给予落后者以尊重，捎去自己的宽慰与鼓励!记得我班有一位内向、自卑的小女孩，因为接受知识较慢，总感觉低人一等，我为了让她鼓起学习的勇气，平时注意观察她，只要发现她的一点闪光之处，就会及时表扬，比如她能第一时间拿出演算本自觉验算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓励下，她渐渐自信起来，也敢于发言了。

　　4.学会尊重

　　孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到“润物细无声”。一个常体验到尊严的人，总是对自己更有信心，办事更有能力、更有效率。

　　首先要尊重学生的人格。这种尊重应该包含着真诚与信赖、宽容与激励，平等与友爱。我经常教低年级，我常常弯下腰与学生交流;在课堂上，我也常常弯下腰为学生独特的发问而鼓掌。正是因着身高上的平齐，学生才会感到老师对自己的真诚与尊重。

　　二、不断学习，自我成长

　　教师在教孩子之前，自身要博学多才。在这个信息爆炸的时代，孩子们的丰富知识让人不容小觑，而作为老师，自身知识容量的储备已捉襟见肘，学习已迫在眉睫。再说，建立一种适合创新人才的创新教育体系理念的要求下，每个老师都有责任去不断学习，不断充实自己，才能厚积薄发，在教学中旁征博引，举一反三，把知识讲透彻，而不是只停留在表面，让孩子知其然，却不知其所以然。

　　以前所说的“一桶水”理论已经远远不能适应现代社会的飞速发展，要由一桶水向源源不断的江河转变，源头的活水当然就是阅读。朱永新老师说：“一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。教师通过阅读，让自己多才多艺、远离庸俗，表面看与教育无关，其结果却恰恰是歪打正着，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。”我们要做个爱书人，善于读书、乐于思考、杂采博学，才能才高八斗，足以无愧于教师这个职业。正因为博学才会知识底蕴深厚，才能站在教育的制高点，才会在文本的解读上有着自己独特的见解和主张，才会在教学中，如同一位出色的政治家，纵横捭阖，融会贯通，教师讲得淋漓尽致，学生听得沉醉入迷。

　　美国学者罗伯特.古丁认为：跨学科知识是培养创新意识的关键要素之一，学科的交叉发展和相互渗透更有利于学生综合素质的培养，所以，读书时要涉猎广泛，课堂上才能适时“链接”。比如我校的林青老师在讲到《骑牛比赛》时，就链接到七大洲的地理知识，以及斗牛比赛的相关资料，让学生不只局限于这篇课文的容量。

　　我要用实际行动向阐述了“学高为师，身正为范”的真正。“桃李不言，下自成蹊”，如果说，我们每个人如同一本书，那么，不要做那肤浅、粗俗的消遣小说，力争让自己成为一本隽永、淡雅的书，在潜移默化中给孩子以启迪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们致力于做一个德才兼备的辛勤园丁，以崭新的风貌面向未来、迎接挑战，与时俱进，开拓创新，作出自己的奉献。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇六

　　习总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“要牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务。”一个政党，如果没有坚定的理想信念，就如同一盘散沙没有凝聚力，党性修养只有起点，没有终点，党性锤炼永远在路上。

　　新时期的党员领导干部要把锤炼党性作为一项根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始终做到严守政治纪律和政治规矩。要不断建立健全政治学习制度，严格按照《关于新形势下党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等规章制度要求，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

　　要坚持理论学习不放松，不断加强思想政治建设。认真抓好学习型机关建设，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织和学习型机关的要求，加强机关思想政治理论和业务知识学习，全面把握工作的发展思路、目标、重点和措施。强化学习成效，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习成果转化在科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动局工作发展上。党员领导干部要发挥示范表率作用，提高理论学习的系统性和目的性，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动先学先改的要求，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平扶贫论述摘编》、《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》、《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》等纳入必学计划，增强学习自觉性和主动性。把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径，树立终身学习的理念，养成善于学习的习惯，向书本学习、向实践学习、向群众学习，通过学习理清发展思路，工作难题，推动工作创新。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇七

　　通过认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，深深感到总书记关于党的初心和使命的重要论述，丰富、思深谋远、固本开新，体现着大格局、大情怀、大境界、大担当。既是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键,也是中国共产党百年奋斗的关键，还是马克思主义和科学社会主义在中国扎下深根、花繁果硕的关键。

　　宽广的视野格局。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”关于党的初心，总书记从新时代谈到改革开放40年，谈到新中国成立70年，谈到中国共产党建党近百年，谈到近代以来中华民族波澜起伏170多年，进而上溯到世界社会主义发展500年、中华民族发展5000年，体现了思接千载的深邃。中国共产党致力于中华民族千秋伟业，百年恰似风华正茂，强调我们面临的是百年未有之大变局。

　　鲜明的立场情怀。人民立场是马克思主义的根本政治立场。“为人民服务,担当起该担当的责任”，将习总书记的发展思想概括为“以人民为中心”，将“我将无我，不负人民”作为对自己的严格要求，指出“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，强调“人民是我们执政的底气。党和国家事业发展的一切成就，归功于人民。只要我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业”。

　　清醒的自我认知。“不忘初心、牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神”，强调“共产党员要做人民的勤务员”“中央领导是人民的大勤务员”，强调“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，强调“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。这些重要论述，赋予共产党员独特的身份标识，把对中国共产党人的自我认知推进到一个新高度。

　　坚定的信仰信念。从参观“复兴之路”展览，到赴上海中共一大会址、浙江南湖，赴福建古田、江西于都，赴革命圣地延安、西柏坡，这都体现了总书记对初心的执着坚守、对历史的高度自觉。对共产党员寻根、补钙、铸魂、强筋、壮骨、增能具有正本清源、固本培元的重大意义。

　　共产党员要把自己融入到为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，不忘初心，牢记使命。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇八

　　红色基因是中国共产党特有的革命精神和服务品格，井冈山作为我党开辟的第一个革命根据地和中国革命的摇篮、新中国的奠基石是无数的时代青年向往的圣地，所孕育的井冈山精神不断激励着我们前进。习近平“三上井冈山，三论井冈山精神”，让井冈山精神放射出新的时代光芒，赋予了新的时代，用深厚的红怀昭示着我们，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方能牢记使命，方能永远前进。为我们走进井冈山，传承红色基因，弘扬井冈山精神指明了前进的方向。

　　今年6月，我有幸在市委统战部的安排下到井冈山参加了为期一周的“不忘初心，牢记使命”国情研修班学习，认真聆听、用心记录了有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学;循着革命先烈的足迹，接受体验式教育;与红军后代座谈互动、感受老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹;参观黄洋界哨口、主席故居、瞻仰革命历史纪念碑等，在心灵一次又一次接受洗礼、情感一次又一次受到震憾中，思想境界得到了提升。在这次培训中，还认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，深深感到总书记关于党的初心和使命的重要论述丰富、思深谋远、固本开新，体现着大格局、大情怀、大境界、大担当。对初心和使命有了更多、更新、更深的认识和体会。

　　“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”,是中国共产党的初心和使命。这个初心和使命，是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的一把金钥匙,也是深刻理解中国共产党百年奋斗的一把金钥匙，还是深刻理解马克思主义和科学社会主义在中国扎下深根、花繁果硕的一把金钥匙。把握好这把金钥匙就要走进井冈山，了解井冈山的斗争，弘扬井冈山精神开始。

　　1927年*失败后，国内政治局势急剧逆转，中国革命进入低潮。共产党人深刻地认识到了枪杆子里面出政权，但是，领导一支什么样的军队?如何领导好这支武装?如果潮水一样涌来，又潮水一样退走，与传统农民起义有什么区别?如果连改朝换代的思想藩篱都无法超越，共产党的先进性又表现在哪里?怎么获得劳苦大众的真正信任?面对这些问题，1927年10月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达宁冈，先后在宁冈、永新、茶陵、遂川等县恢复和建立了党组织，发展武装力量，开展游击战争，领导农民打土豪分田地，建立红色政权，实行工农武装割据，创立了党领导下的第一个农村革命根据地。

　　2016年2月1日至3日，习近平总书记来到江西，看望慰问广大干部群众和驻赣部队。习近平指出，井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。如今，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。

　　那么如何才能“不忘初心、牢记使命”，弘扬和传承这份基因和精神呢?我认为应当做到如下几点：

　　一、要维护核心，坚持党的领导

　　领导核心，大力维护。毛泽东是井冈山革命根据地的主要创建人，“毛委员”从引兵井冈、改造袁王部队，到与“朱军长”会师，多次反敌人军事进攻，使得井冈山革命根据地达到全盛。“毛委员和我们在一起，天天打胜仗”，是对“毛委员”重要作用的高度认同。时势造英雄，每个时代都需要有自己的领路人。习近平总书记成为全党的领导核心，是历史的选择、人民的选择、全党的选择。今天，坚持走中国特色社会主义道路，我们必须增强核心意识和看齐意识，做政治上的明白人。

　　党管一切，原则。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是政治领导力量。井冈山道路的开辟，实质就是在中国共产党的领导下，与井冈山军民一道，开展武装斗争、实行土地革命、建设革命根据地。因为“有很好的党”，所以“工农武装割据”才成为事实，开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。在新的历史时期，我们全体干部都要毫不动摇地自觉坚持和维护党的领导，自觉站在党和人民的立场上，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，竭尽全力完成党交给的职责和任务，使我们同党和人民走在一起、永远走在时代前列。

　　政治规矩，自觉遵守。毛泽东刚上井冈山，就对红军建立了很多规矩，“党指挥枪”“一切行动听指挥”，这是井冈山时期最重要政治规矩，将红军打造成为一支“艰难奋战而不溃散”的钢铁团队。当前，正值中美贸易战时期，党情国情世情发生了深刻变化，党面临的考验更加严峻。因此必须坚持全面从严治党，坚持和发扬讲政治规矩的优良传统，牢固树立“四个意识”，牢记“五个必须”，防止“七个有之”，自觉遵守政治规矩。

　　二、要实事求是，培养创新精神

　　解放思想，实事求是。毛泽东之所以成功开辟井冈山道路，在于他立足中国国情，把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际紧密结合，“实事求是闯新路”，冲破苏俄经验条条框框的限制。同样的，遵循实事求是的原则，邓小平冲破“左”倾路线束缚，成功开辟了中国特色社会主义道路。习总书记在《推动全党学习和掌握历史唯物主义、更好认识规律、更加能动地推动工作》一文中强调，党的各级领导干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。新的历史时期，我们仍然要继续坚持马克思主义哲学，与时俱进，求真务实，紧密结合新的实践特点，解放思想，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

　　敢于创新，勇于变革。井冈山的斗争，既是一部艰苦卓绝的斗争史，同时也是一部创新创业史。毛泽东对根据地党的建设、军队建设、政权建设等进行了大量探索创新，如三湾改编对军队的重大变革、红色政权坚持以工农兵为主体、建设红色圩场以打破敌人经济封锁等，都是我们党艰苦创业的伟大实践。习近平指出：“新时代要有新气象，更要有新作为。”我们要向井冈山斗争时期的革命先辈学习，大力建设创新型国家，推进理论创新、实践创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，不断推进中国特色社会主义蓬勃发展。

　　三、要勇于开拓，固守为民初心

　　不怕牺牲，甘于奉献。在井冈山斗争时期，牺牲的革命烈士有5万多人，在两年多的时间里，平均每天就有50多人倒在这片红土地上。红军营长萧劲在龙源口战斗中腹部被敌击穿，他忍着剧痛包扎好伤口，继续带领战士冲锋，在夺回高地后英勇牺牲。这样的壮烈事迹不胜枚举。习近平总书记在《弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路》一文中强调：“实现伟大的理想，没有平坦的大道走。一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的”。处在和平年代的今天，虽然远离了战争的硝烟，但我们仍然要像井冈山革命先辈那样，继续保持特别能吃苦、特别能战斗的精神状态，立足岗位，勇于开拓，甘于奉献，为建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量。

　　牢记宗旨，为民服务。全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨。一部井冈山斗争史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在井冈山斗争时期，我们党紧紧抓住土地问题这个农民利益的根本问题，开展土地革命，农民终于第一次有了属于自己的土地，他们发自肺腑地喊出了“共产党万岁”的口号!井冈山行洲村至今完好保存的“红军是为劳苦工农谋利益的先锋队”的标语，是党和红军为民的真实写照。新的历史时期，我们必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，不断保障和改善民生，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，要让人民群众有更多获得感。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前行的勇气和力量。

　　世事变迁，勿忘初心。井冈山的山间小路，通往民族复兴的康庄大道;八角楼的灯光，映照共产党人的奋斗征程。我们要结合新的时代条件弘扬井冈山精神，补足精神之“钙”、筑牢立身之本，以高度的思想自觉和行动自觉，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。发扬山城人民的真抓实劲、敢抓狠劲、善抓巧劲、常抓韧劲，锐意进取、攻坚克难，朝着我们的目标奋力前进。把总书记的殷殷嘱托全面落实在重庆大地上，让红色更红、绿色更绿、脱贫更好，以实干实绩回报习近平总书记的关心厚爱。以优异成绩迎接新中国成立70周年，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程而奋斗,交出无愧历史、无愧人民的新答卷。

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇九

　　为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

　　当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼地开展，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》正式出版发行，更加有力地促进了我们全体党员真正做到守初心、担使命，找差距、抓落实，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　守初心就是要讲忠诚。要坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，补足补牢精神之钙。要强化党员意识，始终以合格党员的标准严格要求自己;要增强组织观念，切实做到“两个维护”;要坚决执行党的方针政策，确保中央政令畅通。

　　担使命就是要重实干。要始终坚持实干为先，做到吃苦在前、奋斗在前，努力把本职工作干好干实干出成效。要把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，把人民满不满意作为我们开展工作的标准，始终保持同群众的血肉关系，坚持群众利益优先，群众满意为标，在实干中提升人民群众的获得感和幸福感。

　　全党上下要认真开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导全省广大党员干部永葆共产党人的初心，自觉担负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的使命，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦而不懈努力奋斗!

不忘初心牢记使命学后感参考范例篇十

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力。在此过程中，习近平总书记围绕“不忘初心、牢记使命”发表了一系列重要论述。他居安思危、以殷为鉴，尤其重视提醒全党同志“越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神”。

　　此次发行的《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，是对习近平总书记精辟讲话、伟大精神的总结，对党的建设和发展有着指导性的作用，确保我党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　我们每个党员都要认真学习《摘要》，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，让我们每一位党员能更好地做到：政治信念坚定、思想道德纯洁、能力素质过硬、坚持党性原则、模范作用明显、集体观念大局意识强，使每位党员真正做到“不忘初心，牢记使命”，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

不忘初心牢记使命学后感参考范例10篇.doc

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