世界气象日活动总结幼儿园小班,世界气象日活动总结报告

【#活动总结# 导语】每年的3月22日是世界气象日，开展气象日活动，可以及时提供有针对性的气象信息，使气象防灾减灾走近群众生活，满足社会需求，真正发挥气象在国民经济和人民群众生活中的应有作用。以下是©文档大全网整理的世界气象日活动总结报告，欢迎阅读！

【篇一】世界气象日活动总结报告

　　今年“3.23”的世界气象日主题是“观云识天”，市气象局紧紧抓住“观云识天”这一主题，精心准备，提前策划，在3.23气象日活动期间，昆山局组织开放气象科普基地、招募气象志愿者、开展“随手拍天气”、举办气象科普“五进”、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、创新活动方式，早规划、早部署

　　为了做好今年的世界气象日宣传活动，市气象局精心策划，提前部署，召开专题会议，制订《纪念“3.23”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员等，对宣传各项活动进行安排。

　　二、高度重视，纪念宣传活动有声势。

　　充分利用各类媒介作用，通过局门网站、昆山气象官方微博、微信、社区显示屏、短信平台、报纸等方式向社会发布“3.23”世界气象日活动公告、开展“随手拍天气”活动，招募气象志愿者、广泛宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，提升气象部门公益形象。

　　三、开展气象科普进社区活动

　　结合全国“学雷锋”纪念日，组织气象科普志愿者到结对的校外辅导站—娄江社区，开展“学雷锋树新风，气象科普进社区”活动。通过设置气象科普宣传展板、展示气象人影发射设备、向社区居民发放宣传材料、宣讲人工增雨原理、雾霾的形成等气象科普知识，举办《市气象灾害防御办法》有奖问答等活动，使气象防灾减灾知识在社区居民中得到进一步的宣传普及，从而提高居民的气象灾害防御意识，增强气象灾害防御能力，《中国气象报》3月12日对此进行报道。

　　四、开展气象科普进校园活动

　　为让更多的学生了解气象，热爱气象科学，市气象局与城北小学和三中心小学联合开展“气象科普校园行”活动。在3月18日和20日，市气象局分别城北小学和三中心小学开展气象科普宣传活动，赠送气象科普书籍、展出科普展板、应急车和人影设备，举办“霾的形成和危害”知识讲座，吸引了600多名学生参观。气象局工作人员还现场提问，与学生良性互动，激发了学生对气象知识的学习兴趣，校方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学习机会。

　　五、局科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，在3.23世界气象日宣传周期间，局科普教育基地、气象台向社会全天候开放，气象局共接待气象志愿者、新镇小学、城北中心小学、小主人报新闻学校、金宝贝教育早教中心及社会各界人士700余人。同时为加强气象科普宣传，还展出气象科普展板、展示气象应急车、人工影响天气设备、播放气象科普片，作了三场《霾的形成和危害》的专题讲座、向社会公众发放《气象知识》、《超级风》、《昆山气象灾害防护指南》等科普读物1000余份。

　　六、举行气象志愿者队伍启动仪式

　　为进一步做好公众气象服务，引导和鼓励社会公众参与气象志愿服务，市气象局从今年3月初通过局门户网站、官方微博、微信等方式向社会公开招募志愿者，得到全社会的良好反馈，目前已有各行各业志愿者40名，在“3.23”世界气象日当天，市气象局举行“昆山气象志愿者服务队”启动仪式。今后市气象局将组建气象志愿者qq群，在昆山气象门户网站开设专门的科普教育平台，加强对志愿者的气象防灾减灾科普培训，提高志愿者的服务能力。

　　七、媒体广泛报导

　　今年市气象局组织的3.23世界气象日宣传活动，受到了媒体的广泛关注。昆山乐居新闻网连续报道、电视台全程采访、电台专访气象专家、昆山日报专版报道等不同的形式宣传今年世界气象日纪念活动。

　　八、活动成果

　　通过全方位、多角度的宣传，加深了公众对气象部门和气象业务的了解，拉近了气象知识与社会公众间的距离，增强了公众防御气象灾害和应对气候变化的意识和能力，而气象工作者与公众面对面宣传交流中，开阔了视野，启发了思路，进一步认识到公众对气象服务和气象科普知识的不同需求，有助于今后开展更有针对性的服务和宣传。

　　

【篇二】世界气象日活动总结报告

　　今年3月23日是世界气象日，我局根据上级气象部门的部署和要求，紧紧围绕主题，并结合我局实际，积极开展形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下：

　　一、思想上高度重视，行动上强化落实

　　3月上旬，我局就着手准备今年的气象日宣传工作，成立了以局长为组长的宣传活动领导小组，制定了宣传方案，提前征订、印制了宣传资料，制作了宣传牌，并召开会议对活动方案进行详实的布置，落实了详细的人员分工，设置了宣传展示、专题讲座、专家咨询、后勤保障等工作组，分工负责各项活动任务。要求全局干部职工要从思想上高度重视，行动上精心准备。

　　二、宣传活动精彩纷呈

　　1、通过电视流动字幕、短信平台进行宣传

　　我局在世界气象日来临之前将今年的活动主题通过如东县电视台制造流动字幕和短信平台向县委、县zf领导、相关部门和专业服务用户等发送，共发送短信近300人次。

　　2、气象防灾减灾科普乡村行活动启动

　　3月23日上午，我局创新举措，打破之前一直在县城开展活动的惯例，前往县城之外的岔河镇组织开展科普宣传活动。在活动现场，我局悬挂条幅，摆放气象灾害预防宣传展板。气象专家详细的介绍并演示了气象观测仪器的用途及使用方法。针对市民关心的问题，都一一做出了详细解答。为了将科普知识推向深入化，我局还准备了《中国气象报》“3.23”专刊、《气象知识》杂志、防雷知识宣传单等科普宣传材料近千份，赠送给过往的民众，材料很快分发一空，产生了很好的宣传效果。

　　3、气象台对外开放

　　为了使公众更好的了解气象工作，学习气象防灾减灾、气候变化等科普知识，我局提前通过短信平台和电视流动字幕向社会各界发布了气象局对外开放的公告，并于气象日当天对外开放，供市民免费参观。

　　三、媒体广泛宣传报导

　　3月23日早晨，我局通过如东县广播电台“89.6”热线向广大听众介绍了世界气象日的主题和活动安排，并在《如东快讯》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。当天，如东县电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导，并在23日晚上的新闻节目中进行了播放。

　　此次世界气象日的宣传活动，内容丰富、形式多样、宣传到位，共发放1000多份宣传材料，参观人数达200多人，达到了预期的宣传效果，对于提高我县气象工作知名度、推动我县气象事业又好又快发展必将起到较好的促进作用。

　　

【篇三】世界气象日活动总结报告

　　根据赣气会发《江西省气象局、江西省气象学会关于组织开展世界气象日纪念活动的通知》和余科协字《新余科协转发关于开展科普之春暨学雷锋科普志愿者服务月活动的通知》精神，新余气象学会紧紧围绕“3.23”世界气象日主题“气候知识服务气候行动”开展了一系列科普宣传活动。

　　一、创新活动方式，早规划、早部署。

　　为了做好今年的世界气象日宣传活动，新余市气象学会早行动、早部署，紧紧围绕世界气象日“气候知识服务气候行动”的主题，精心策划，精心组织，并且专门制定了《纪念“3.23”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员各事项，对宣传各项活动进行合理的安排。通过报纸刊发“3.23“世界气象日宣传主题、摆摊设点、发放宣传资料和现场咨询等形式进行气象科普宣传活动；开展直通式气象服务，指导茶农春茶采摘和茶树种植；通过进校园开展雷电防护知识讲座，使学生们更多地懂得防雷避险知识。这一系列活动，全方位多渠道地深入开展了气象防灾减灾及气象科普知识宣传工作，旨在努力提高公众的气象防灾减灾意识和自救互救能力。

　　二、活动内容丰富多彩

　　1.报纸刊发“3.23“世界气象日宣传主题——在3月23日的《新余晚报》头版刊登“3月23日世界气象日—气候知识服务气候行动“字样，提醒广大读者关注”3.23“世界气象日。

　　2.摆摊设点科普咨询——为进一步加强农村气象科普宣传，服务百姓福祉安康。3月24日，新余市气象局、渝水区气象局、渝水区水北镇气象信息服务站的工作人员联合在渝水区水北镇农贸市场开展“3.23”世界气象日科普咨询活动，吸引了近千名农民朋友。活动现场散发《中国气象报》“3.23”特刊、《春耕春播专题服务材料》、《科学认知雷电》、《气象科普知识》小报等，为农民朋友送去了春耕春播生产服务指导和气象科普大餐。

　　3.直通式气象服务到田间地头—3月24日，江西省新余市气象局和渝水区气象局的气象专家联合在水北镇三八茶场了解茶叶的生长情况。眼下，春茶相继开采。为服务茶农，市、区气象局为茶场开展直通式气象服务，为茶叶专业合作社提供茶叶开采期间的天气预报，并在茶场开展“知农时、懂农事、察农需、接地气”调研活动。3月26日的《中国气象报》、CMA网站报道。

　　分宜县气象局邀请农技专家，深入农业合作社，在田间地头进行现场技术指导，针对当前及未来一段时间内分宜县的天气发展趋势，提出具体的田间管理意见和病虫害防治措施。江西卫视3月23日新闻节目报道。

　　3月17日，渝水区局组织科技人员深入罗坊镇山田村水稻种植示范基地，提供面对面的为农气象服务，实地了解春耕春播的气象服务需求，受到农民朋友的热烈欢迎。据悉，渝水区局坚持气象为农服务“早动手早见效”的原则，采取多项有效措施，切实做好春耕春播气象保障服务工作。

　　4.气象科普进校园—正值雷电高发季，3月19日，新余市气象局科普志愿者结合“3.23”世界气象日主题活动，走进新余高新一小校园开展防雷科普知识讲座。气象专家从雷电的形成、主要危害、预警信号以及防御办法等方面深入浅出地为学生们讲解，并通过提问、抢答、齐声朗读等方式和同学们一起互动。

　　参加讲座的是该校五、六年级各班选派的10名学生共计120人，气象志愿者给每人赠送一本《中小学防雷避险知识读本》和《气象科普知识》小报及防雷科普宣传彩页。通过讲座，不仅丰富了学生们的气象防雷知识，而且增强了学生们的防雷避险能力，受到学校师生的好评。3月23日的《新余晚报》报道。

　　总之，通过开展“3.23”世界气象日宣传活动，走进农村和校园，使我们进一步了解到社会及人民群众对气象信息及天气预报产品的需求，要求我们根据不同时段，不同项目和不同需求来“生产”有针对性的气象预报预警服务产品。

世界气象日活动总结报告.doc

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