每位学生都希望在这样理想的环境中学习:师生间关系和谐,同学们友好相处、共同进步,校规严格而不失人性化。
而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校,但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事——
北京市的某中学,8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院,经诊断,两人因上下蹲500个而造成肾损伤。
无独有偶,四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受:不仅作业繁多,而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错,但只要教过的题做错了都要挨打——老师用厚厚的竹尺一个个地打,打得手上出现了瘀血、肿块,背上、肩上都是血条,严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。
当我听说这些事件时,心中久久不能平静:难道现在的教育制度如此不人性,导致师生们一味向高分看齐,而全然不顾学生们的身心健康?我们未成年人是祖国的花朵,不能因为未成为栋梁就受此等摧残?
感慨完了,我冷静下来,思考着一个问题:为何学生被体罚的事仍时有发生?我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面,虽然我坚信大部分教师都是高素质人才,但不可否认,仍有极个别素质偏低的老师。但我认为师生间相互不理解才是最深层的原因:完成老师的正当要求就可以避免体罚,如果老师提出的要求的确有问题,学生要主动沟通,让老师明白自身的问题。也许,学生就可避免被体罚。
与此同时,我也明白了:依法治校最重要的目的在于提高学校的管理意识,营造适合未成年人健康成长的环境,保护未成年人身心健康。
依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革,加快发展,推进教育法制建设的重要内容。
那么,如何做到依法治校?首先,提高教师的素质。其次,建立和谐的师生关系,而前提是平等,理解,交流,遵守规则,知错能改。再者,学校要严格按依法治校的要求去做。而各级政府的监督工作也要落实到位,完善法则,为未成年人健康成长提供最有力的保护!
依法治校,让我们在良好的氛围下学习。那么,我们也要做一名遵纪守法,努力学习,全面发展的学生,以实际行动支持依法治校!
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