【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于洗手帕的作文》,希望帮助到您。
【篇一】
我先来到洗手间,拿出脸盆和一块肥皂,走到水龙头前,打了满满一盆清清的水。我把放满水的脸盆端到院子里,拿出手帕,放到水里浸湿。轻轻挤一点水出来,擦上肥皂,我看见折起来的地方很脏,就多擦了一点肥皂,然后,我把手帕前后左右上下全都搓了一遍。忽然我觉得手滑溜溜的,原来,肥皂泡沾满了我的双手,我还看见有些肥皂泡四处飞溅,还有一些肥皂泡在我面前跳起了舞。手帕上的肥皂泡变成了灰色,我越搓越黑,我觉得搓的差不多了,再放到水里洗一下,我看见水渐渐的变黑了,就去换了一盆清水,继续搓。我把手帕搓好了,就放到水里搓一下,看见水里没有肥皂泡了,就把手帕拿上来,使劲拧干。最后,我把手帕挂在竹竿上晾干。
我好象看手帕在对我笑,又好像在说:“主人,谢谢你,把我洗得这么干净。”我心里想:明天我一定要跟妈妈学习洗衣服。
【篇二】
我先准备好了,脸盆,洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里,再放点洗衣粉,把手帕放进去,我洗呀洗呀,过了一会儿,打开来看,还会脏于事我又洗了一会我见水都脏了,我又打开一看洗干净了。这时,妈妈回来了,她高兴的说;“志文,你会帮妈妈做家务啦?你长大了,真是我的乖儿子。”我说;“这还是你教我的。”说着说着,我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上,妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴,觉得儿子真懂事。
通过这次洗手帕,我体会到了无论做什么事情都必须认真对待,要帮父母做些力所能及的事情。
【篇三】
回到家,正在不知道洗什么东西的时候,妈妈走了过来说:“月儿,你的手绢脏了。”我一看,吓一跳!我手绢上的小白兔变成了小“黑”兔,小白兔头上的白云变成了乌云,这时的小“黑”兔好像在哭。我决定洗手绢,一定还小白兔的“清白”。
我先打了一盆水,把手绢放了进去,然后开始用手搓。小“黑”兔的颜色淡了一点。哎,洗手绢也真累,真不想洗了。可我看见小“黑”兔愁眉苦脸的样子,我不禁继续洗了下去。我接着在小“黑”兔头上,身子上和白云上抹上了肥皂,我不停地搓,可是小白兔还是小“黑”兔。我又洗了起来。终于,小“黑”兔变成原来的小白兔,乌云变成了白云。手绢上的小白兔好像在笑着对我说:“谢谢你,小朋友。”我心里别提有多高兴。
通过洗手绢的事,让我明白了做事要有耐心,不要因暂时的困难而放弃。
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