分析题模版四:马原(哲学)
感性认识与理性认识、理性因素与非理性因素(先后问题)
01
一、是什么?
1.感性认识vs理性认识
①区别:认识的初级阶段vs高级阶段(具体vs概括)
②联系:两者相互依存,相互转化
③实现从感性到理性的飞跃
ⅰ.获取丰富实际的感性材料
ⅱ.加工制作,上升为理性认识:去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里
④实现从理性到感性的飞跃:检验认识
二、为什么?
从材料中带入
三、怎么做?
①辩证唯物主义要求我们实事求是,一切从实际出发;
②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我们在工作实践中将理论和实践不断地相结合,具体问题具体分析
在理论中指导实践,在实践中检验理论,实现理论的与时俱进。
感性认识与理性认识的材料:看法、认识、判断、先后
例题01
1.九方皋相马方法的高明之处何在?
是什么:感性认识与理性认识的关系。从感性到理性飞跃的条件
为什么:九之所以相马成功是因为他在对马观察时没有拘泥于马的颜色性别,这些表面因素。而是及时的把对吗的感性认识上升到理性,抓住了千里马的关键因素——速度、耐力达到了找寻千里马的目的。
2.伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么?
为什么:相马失败,是因为没有从实际出发,过分依靠理论,照搬照抄,生吞活剥,只抓住了马的外表,忽略了千里马的关键因素,所以相马失败了。
教条主义,缺乏实践经验没有上升到理性认识,没有认识事物的本质,客观唯心主义。
3.为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义?
怎么做:辩证唯物主义要求我们在工作中要实事求是,一切从实际出发,矛盾的普遍性特殊性要求我们,理论结合实际,在理论中指导实践,在实践中检验理论,实现理论的与时俱进。
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