小学生叙事日记300字大全-二年级小学生叙事日记范文250字

【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生叙事日记范文250字》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生叙事日记范文250字

　　早上，我们就早早地等候在科技馆门口，等同学们到齐后，我们分了两支队伍：男生柠檬队，女生樱桃队，在带队老师的带领下，一个个进去参观。

　　我们见到了一些稀奇古怪的海洋生物：乌贼、蓝鲸、鲨鱼、水母……还有很多我叫不出名字。带队老师一边组织我们参观，一边给我们讲解这些海洋生物的知识和它们的生长环境及条件，虽然很深奥，但我们还是听得很认真。

　　参观完海洋展，我们来到4楼人体健康中心，认识了人体上的各个部位。最后，我们来到了最最喜欢的儿童乐园区，玩得都好开心啊！

【篇二】二年级小学生叙事日记范文250字

　　星期六早上，天气晴朗，我们全家高兴地去建湖参加爷爷奶奶的八十岁生日宴会。

　　到了爷爷奶奶家一看，好热闹啊！家里已经来了好多亲戚朋友。爷爷奶奶被大家围在中间，只见奶奶穿了一身红色的旗袍，满面红光。爷爷穿了一身西装，精神极了。我跑到爷爷奶奶身边，对他们说：“爷爷奶奶生日快乐！祝你们身体健康、福如东海、寿比南山。”他们听了很开心，搂着我开怀大笑。

　　今天真是幸福的一天！

【篇三】二年级小学生叙事日记范文250字

　　每当我生日时，总能收到妈妈别致的礼物。今天是妈妈的生日，我也想给妈妈准备一份礼物。

　　但是准备什么礼物好呢？我数了数小猪储蓄罐里的钱，“嗯！买一个蛋糕应该够了！妈妈不是最喜欢吃包子吗？如果买蛋糕还有剩余，我就再去买几个包子！”我满心欢喜地想着。

　　咦？还有一包卡纸静静地躺在我的书桌前，给妈妈做张贺卡吧！画一顶漂亮的皇冠，做三朵高雅的兰花，来几支不同颜色的口红，再写上“祝妈妈生日快乐”，一张精美的贺卡完成了，妈妈看了一定会喜欢的吧！

　　噢！我书包袋里还有一张100分的语文卷呢，等会儿也一起给我亲爱的妈妈！

【篇四】二年级小学生叙事日记范文250字

　　以前，电在我心里无足轻重。关台灯不完全切断电源，走出房间不关电灯……我总以为浪费一点电没有多大的关系。但经过那件事情后，我改变了自己的想法。

　　那是一个傍晚，我正坐在沙发上看电视。可就在我看得不亦乐乎的时候，只听“啪”的一声，四周突然暗了下来，伸手不见五指。此时，我既害怕又兴奋，害怕今晚可能要在黑暗中度过了，兴奋的是我的手电筒终于能派上用场了。经过一番摸黑寻找，我终于找到了手电筒。我拿在手里的一刹那，心里顿时感觉很踏实。打开手电筒开关，不知道是不是长期没用了，手电筒的光源微弱得犹如萤火虫发出来的光，我心里焦急万分。失去了“救命稻草”，害怕瞬间袭来，我手心里开始冒冷汗，哪里还有半点兴奋劲。

　　经历了停电风波后，我才意识到电的可贵。我要以身作则，节约用电。

【篇五】二年级小学生叙事日记范文250字

　　星期天早上我起得很早，见妈妈还在睡觉，我偷偷地打开冰箱，想学着妈妈的样子煎一块牛排给她吃。

　　我先让牛排自然解冻。开大火等锅烧热后调中火，放入黄油。当锅里发出“滋滋滋”的声音时，我轻轻地把牛排放到锅中。油在锅里冒着泡泡，我害怕得躲得远远的。等声音稍微安静一些时，我又慢慢地靠近，用锅铲把牛排两面翻煎，这样就不会煎糊了。大约煎了5分钟，牛排就熟了。我把牛排盛到盘子里，把解冻的酱料倒入锅里加热，后倒在煎好的牛排上。

　　妈妈起床了，当她看见我煎的牛排，高兴地尝了一口说：“这是我吃过吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。

【篇六】二年级小学生叙事日记范文250字

　　厨房像是一个音乐厅，演奏着美妙无比的交响乐，时而婉转，时而高亢。

　　“唰唰唰”那是洗锅的声音，好像在唱洗澡歌：“哇！洗澡真舒服！”“哗哗哗”那是洗菜的声音，像小溪唱着优美的小曲。“铿铿铿”那是切菜的声音，那声音像寺中小和尚敲着木鱼，念着经。“喀嚓喀嚓”那是打火的声音，火苗在灶台上跳着快乐的舞。“丁丁当当”那是炒菜的声音，“刺啦啦”、“滋滋滋”这是翻炒的声音，好像在说：“小主人你的菜要出锅了！”“咕噜噜、咕噜噜”咦？这是什么声音？哈哈，这是我肚子饿的声音！“开饭了！”妈妈吆喝一声。“来了！”妹妹答应一声……

　　厨房里的声音真好听！

【篇七】二年级小学生叙事日记范文250字

　　上课铃响了，老师快步走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，今天，我们来上一节‘制作’数学课。”只见老师拿出一个圆柱，一个圆锥，又拿出一张纸，老师说：“今天我们就学习制作圆柱和圆锥。大家先给我学习制作圆柱，要求先做两个圆形，一定相等啊……”。

　　我们一边听老师讲，一边动手做。我们做的圆，面总是一大一小，老师便一边演示，一边讲解。我们又重温了一遍圆形的记忆，学习了圆柱。让我们知道了圆柱的构成、形状。老师通过制作模型，既教会我们圆柱的体积计算、表面积计算、又教会我们自己独立做教具模型。

　　接着，老师又教我们圆锥的构成和形状，通过自已动手制作的模型，使我们更快地掌握了体积的计算。

　　这节数学课，老师用模型来举例，告诉我们如何计算，让我们懂得学习就要实践和思考是分不开的。这节数学课既有趣又有意义。

【篇八】二年级小学生叙事日记范文250字

　　下午上完兴趣班回来，我蹦蹦跳跳地坐上车，不经意地低头，发现车里竟然有只死蟑螂。

　　平时，我一看到蟑螂就会哇哇大叫，逃之夭夭，可这回，它已经死翘翘了，我也没那么怕了。我小心翼翼地趴下去，跟它保持一定的距离，然后细细打量了一番：这只蟑螂全身浅棕色，有六只脚，脚上毛毛的。椭圆形的身体硬邦邦的，下面压着一对半透明的翅膀。六脚朝天，躺在那里一动不动，就像长了六只脚的咖啡豆。“这下，看你还怎么作妖？”我暗想。

　　我马上报告给正在开车的妈妈：“妈妈！妈妈！车里有只死蟑螂！”妈妈笑着说：“看来我车里还挺香的，把蟑螂都引过来了。你看看有没有餐巾纸，有的话，用餐巾纸把蟑螂包起来扔掉。”

　　让我用手把它抓起来，心里还是有一点点害怕，就对妈妈说：“让我抓死蟑螂，算了吧。我才不干呢！”妈妈说：“如果你抓的话，我就奖励你一杯奶茶！”我可喜欢喝奶茶了，妈妈很少给我买的，面对如此诱惑，我还是勉强答应了，“好吧。”于是，我鼓起勇气，拿起纸巾，把蟑螂包起来扔掉了。

　　回到家后，我仔细地想了想，妈妈的车里为什么会有死蟑螂呢，是不是因为车里太脏了？于是，我和妈妈一起把车里的垃圾全部清理了一下，并和弟弟说好，以后再也不许在车里吃东西了。

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