[小学五年级手抄报的内容]小学五年级世界地球日手抄报内容大全

【#五年级# 导语】在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。以下是®文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.小学五年级世界地球日手抄报内容

　　1. 开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

　　2. 拯救地球，从生活中的细节做起。

　　3. 森林是地球的肺，我们要好好保护森林。

　　4. 发展经济不能以牺牲环境为代价。

　　5. 为了地球上的`生命，清除白色污染。

　　6. 人与自然需要和谐共存。

2.小学五年级世界地球日手抄报内容

　　1. 锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

　　2. 为了子孙的幸福，请您珍爱环境

　　3. 谁污染，谁治理，谁开发，谁好好保护

　　4. 合理利用资源，造福子孙后代

　　5. 烟尘污染要减轻，集中供热是途径

　　6. 发展生态农业，改善生态环境

3.小学五年级世界地球日手抄报内容

　　1. 好好保护海洋 ，防止赤潮。

　　2. 污染环境，害人害已

　　3. 好好保护环境，持续发展

　　4. 破坏环境就是自掘坟墓

　　5. 好好保护碧水蓝天，共建绿色家园

　　6. 好好保护野生生物，人与自然共存

4.小学五年级世界地球日手抄报内容

　　环境问题的三种主要类型是资源利用、人口增长和环境污染。

　　资源利用：人们所利用的环境中的任何东西都是自然资源。一些自然资源能在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。可再生资源包括阳光、风和树木等。一些自然资源是不能被恢复或再生的，我们称它们为不可再生资源，如煤和石油。当不可再生资源被不断使用时，它们最终也许会枯竭。

　　人口增长：随着医学、农业的发展和卫生条件的改善，人的寿命得到延长，死亡率开始下降。但是，随着人口的不断增长，人们对资源的需求也同步增长。

　　环境污染：环境对生物产生负面影响的任何变化称为环境污染。环境污染经常是伴随着有益于人类的活动而产生的，例如煤来发电，都带来了大气污染。有一些杀虫剂能杀死些农作物的昆虫，但它都带来了环境污染。

5.小学五年级世界地球日手抄报内容

　　生态环境

　　1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。

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