初中作文大全600字左右写人

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1.初中作文大全600字左右写人 篇一

　　我的同桌是一个又好玩又古怪的同桌，他叫___。

　　___很古怪，他和班里的同学有时好，有时坏。我记得有一次___跟一个同学很要好，然后那个同学正好是今天的班长，正好在下课的时候___犯了一个小错误，然后那个同学点了一下___的名字，___顿时变了一个人一样，一下子发起脾气来说：“我又没有犯什么大错，你干嘛说啊，再说了，点了一下我的名就够了吧，也不至于要扣分吧!”说完___生气得把那个同学推倒在地，然后生气地走了。

　　___很奇怪，每次老师批评他的时候，___都能说出一个理由来，而且___每次的理由都是不一样的，不知道___是怎么想出这么多理由来!记得有一次是英语老师上的课，在上课的时候___就一直在跟后面的同学讲话。英语老师提醒了___十几次都没用。终于有一次，英语老师终于忍不住了，英语老师重重地拍了一下___的桌子，生气地对___说：“___你听不听课啊，不听课就站到外面去别听课了，然后你爱怎么玩就怎么玩吧，我不管你了!还没等英语老师说完___顶嘴了说：“我想听就听，不想听就不听呗，反正老师你管不到我，课堂我想干什么就干什么。”终于英语老师气得说不出话来了，过了一会儿，英语老师的气消了，才让___坐下。

　　如果换我的话我一定害怕地说不出话来了，可___却顶嘴!当然了，___的这点是我最佩服的，虽然平时___的成绩在平时不怎么样，但在这一方面，___是全班最厉害的，谁也说不过他，当然了，在这其中也包括我。但是___对我很友好。每次别人说我的时候，___总帮我顶嘴上来，我却什么忙都帮不上，但是每一次数学课上课的时候数学老师叫___站起来回答问题的时候，___总答不上来，这时我就会在旁边悄悄把正确的答案，悄悄地告诉___，因此___很感激我，也没什么毕竟我们是好朋友嘛，好朋友之间就要互相帮助嘛，我本来一开始觉得___是个很坏的同桌，但后来想想___还是一个很不错的同桌嘛，虽然我们之间有时会起一些小矛盾。

2.初中作文大全600字左右写人 篇二

　　同学、老师、家人，都是会影响我们一辈子的人。使你终生受益，助你打开通往世界知识的大门。

　　快要小学毕业的前一个学期，我的语文、英语成绩名列前茅，但我的数学成绩却很差，数学老师为此经常恨铁不成钢地批评我，我却因此更加逃避上数学课。

　　听说，数学老师要换了。果然，上数学课时，新的数学老师跨进教室门口。他高高的个子，高高的鼻梁上挂着一幅金丝边的眼镜，嘴角微微翘起，淡淡的微笑却莫名吸引人。他发出洪亮的嗓音：“上课!”一瞬，便获得了全班同学的认可和信服。

　　第一堂课，他讲得有声有色，十分有趣。但我还是在自我陶醉地画画，一边装着在认真听课。我想，他刚来，必定还不了解我的学习情况。他问了一个问题，连那些平时成绩中下的同学都高高举起了手，我却一脸茫然。当我偷偷抬起头瞄老师的一刹那，他注意到我了。

　　我赶紧低下头在心里默念着：“别叫我别叫我，千万别叫我!”

　　事与愿违，他喊了我的名字，用期待的目光注视着我：“同学，请你回答这个问题。”

　　我只能羞红了脸、低声说：“老师，我……不会……”本以为迎接我的又会是千篇一律的训话。他却依然带着淡淡的微笑，轻声地让我坐下。

　　下课后，老师把我叫到了办公室，对我说：“当我接手你们班的时候，已经大概了解过你们的一些基本信息，班里每个人的基础都不差。以你的能力，那道题你是可以做出来的，只是你没有用心罢了。加油，老师相信你!”说完，从抽屉里拿出一个信封递给了我。信上摘录了一些科学家的经历，如：爱因斯坦四岁才会说话，最后成为了大科学家……我受益无穷，终于努力奋学，在期末考试中，我的数学取得了第一名的好成绩。

　　老师对我的循循教诲，为我往后的数学学习奠定了良好的基础。

3.初中作文大全600字左右写人 篇三

　　在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

　　在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的.时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够。

　　总之，这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　　老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”。

4.初中作文大全600字左右写人 篇四

　　一天，班主任张老师叫我去她办公室，老师笑眯眯地对我说：“今天换位置，你跟张津津坐，好吗?”本来我是很兴奋的，但是一听到这话，我感觉血一下子涌到脸上，脑海里顿时冒出张津津的样子：长着刺猬似的头发，眼睛整天转来转去，总是想出什么鬼主意。听了老师的话，我只好无可奈何地答应了。张津津突然从外面跑进来，他提着书包来到我旁边，对着我挤挤眼，嬉皮笑脸地说：“嗨!臭同桌，请多多关照。”我皱着眉想：哼!我才不会理你呢!

　　一天下课后，张津津问我一道数学题，我有一点儿不耐烦。他又一次次地问我，我狠狠地瞪了他一眼，转身不理他。他没办法，只好去问其他同学。过了一会儿，他兴奋地大叫起来：“我终于做出来了!”我有一点儿后悔，心想：干嘛要用这种态度对待他呢?

　　又有一天，上美术课，我去帮老师拿东西去了，所以来晚了一点。差不多画完的时候，我的笔芯竟然用完了。这时候，教室里只剩下我和“淘气包”了，我真希望有一个同学能回教室啊!我等啊等，等了半天，可是他们都玩疯了，没有一个人肯回来。

　　忽然，我听到一个叫喊声：“我终于画完了!”张津津见我楞在座位上，很急的样子，就笑着对我说：“你怎么啦?”我低下头小声地说：“我——我的笔芯用完了。”张津津听了说：“哦，原来是这样啊!”他急忙从自己的笔盒里抽出一支铅笔芯递给了我。平常我什么东西都不借给他，什么好消息也不告诉他，我实在不好意思去接他的笔芯。他见我很久都不接，就拿起我的自动铅笔，把笔芯装进去，放在我的桌子上，对着我笑着说：“你呀，赶快画吧，要不就不能按时画完了。”说完，他就一蹦一跳地出去了。

　　我的心被“淘气包”深深地打动了。心想，他虽然淘气，但他还是很大方的。

　　从此，我再也不烦“淘气包”了。我经常教他做数学题，上课的时候他不听讲，我就提醒他要专心听讲。他有时还教我折小纸船呢!

　　后来，老师表扬了我们，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　从此，我和张津津成了好朋友。

5.初中作文大全600字左右写人 篇五

　　是谁的“唠叨声”又在我身后响起?

　　最近天冷，妈妈总是提醒我要多穿衣服，“你快把毛衣穿上，别冻着。”“你快把围巾围上，别冻着。”“你快穿上厚袜子，别冻着。”我把毛衣穿上，围巾围上，袜子穿上，全副武装地站在她面前，她依旧要问我一句：“你冷不冷呀?”

　　是什么时候妈妈变得这样唠叨?

　　是在我摇摇摆摆走路的时候，妈妈围着红色的围裙，一边忙着手里的活一边不停地搜寻着我。一会儿制止我爬椅子，一会儿又把我从桌子底下叫出来，一会儿又叫我几声。她总说，“不要这样，太危险了。”妈妈就像是我的专属女警，不停地在危险中“解救”我。

　　是在我偷偷从幼儿园跑出来的时候，妈妈一脸担忧的说：“你要是走丢了可怎么办?”那时候我还不理解这句话包含了什么意思。但从那以后，我的身后总会响起，“你慢点跑，别摔倒了。”或者“你等一等，我们一起走。”我就像那天上的风筝，飞得高高的，妈妈紧紧地攥着手里的风筝线，生怕我飞不见了。

　　是在我坐在书桌前写作业的时候，“头抬高，背挺直，认真写。”妈妈日复一日地这样叮嘱着，时不时地会帮我摆正作业本，调整姿势。我开始觉得不耐烦，有时会故意反其道而行之。可当我戴上眼镜的那一刻起，我竟想的是：“如果当时我真的听了那些话就好了。”

　　是在我因学业越来越繁重而挑灯夜读的时候，小小的房间里只有一盏台灯陪伴着我，身后的门时不时地“吱呀”一声，“早点睡，别熬夜。”“喝点牛奶。”“你什么时候睡觉?”“你写完了没?”……每晚都像是一个晚上，我总会伴着妈妈的“唠叨”入睡。

　　是在我因考试失败而垂头丧气的时候，妈妈不懂我的考试内容，但她总会说：“没事，这次没考好，我们努力下次考好。”每次都是一样的话，可这话却不像是机械地重复，而是我动力源泉。

　　妈妈的“唠叨声”又在我身后响起，那是爱子情深的声音，那是催我上进的声音，那是伴我成长的声音，在一声声“唠叨”中，我不断前行。

6.初中作文大全600字左右写人 篇六

　　在我小小的心灵里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老师，您就像我的另一个母亲，在我多年来的成长道路上，无不有你们的细心呵护。

　　老师是伟大的。前几天，我参加了一次演讲会，演讲的邹老师跟我们讲，老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己，而是学生。在汶川大地震时，有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑，她说，我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的一声，他们母女俩就这样牺牲了。他说，中国的老师在危险面前是不会把学生丢下，就算是危及生命。

　　老师是无私的。在我上小学四年级时，我简直是个小魔王。现在的我，是当时老师把我从邪 恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人，尽管她还曾被我气哭了，但她并没有抛下我。

　　老师是辛劳的。当你在操场游戏时;老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家，有爸爸妈妈煮饭给你吃，一切安排得好好的;而老师呢?他们也有孩子啊!辛苦了一天的教师们，有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜，回家烧饭给孩子吃。夜深人静，透着月光，疲惫老师们或许还在备课……

　　老师爱他们的学生，把他们当自己的孩子看待。有一次，我被留下补作业很晚了，老师伸手递过一块面包，说：“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生，还给面包吃。当到了期末考的前期，我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说，考了95分，这本书就归你了。……至今我还很仔细地保养着那本作文选。

　　老师为我们付出那么多，而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花;把老师布置的作业按时完成，少给老师操心;或以好成绩报答老师。

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。

7.初中作文大全600字左右写人 篇七

　　今年一开学，我就是一名中学生了。从进入初中起，我就对中学生活充满强烈的好奇心，设想过很多瑰丽的画面，但我最期待的是：我的新同桌是怎样一个人呢?

　　当我怀着憧憬的心情坐在教室，等来了我的新同桌时，我发觉现实给了我一个大大的耳光，他离我想象中的同桌也太遥远了吧。

　　我的同桌叫___，他小小的个头，瘦瘦弱弱，可一点都不强壮。身体靠一双又短又黑的筷子样的小腿支撑着。每次下课和他说话，头都得微微向下倾一些，累!

　　黑黑的眉毛，小小的眼睛，一个大鼻子，一张小小巧巧的嘴巴，长在乌黑的脸孔上。虽然貌不出众，但是脸上常常带着笑容，露出白白的牙齿，看着极像马戏团的小丑。说他小丑也不假，因为他很搞笑，光速成为我班的开心果。

　　有一次上生物课，老师讲到细胞分 裂，我说那是细胞在生孩子，他偏说细胞被刀劈成了两半，还一本正经和我理论。全班同学因此笑的前仰后合，这时我不得不佩服他那比宇宙还大的想象力。

　　下课时，他玩的花样更是别出心裁。那天，政治老师把他的哥哥叫下来，他正在地上爬着玩呢?老师抓住他，劝他向他的哥哥多学习，因为他哥哥文文静静，一点都不调皮。可他呢，一点都没有改过的意思，照样玩的欢实。老师只能摇头哀叹：一母同胞的孩子，怎么差别就这么大呢。我们怀疑他是不是智商严重欠费啊，不然怎么给人的感觉是三岁小孩呢?

　　他还因为另外一个外号出名，那是我班主任王老师送给他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的吗?怎么就成了跑的最慢的啦?我班的纪律规定：课前三分钟的预备铃响后，同学们必须尽快的进教室，做好上课准备。老师为此叫班干部留意最后进教室的三名学生，好提醒他们速度快一点。于是乎，十次有十次，最后一个进教室的准是他。老师也常常好笑的说：不出意外，这节课最后进教室的还是___。神奇的是，每次老师的话音一落，教室门口就冒出他矮矮的个头，所以他就成了名副其实的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他总能踩着铃响后的59秒冲进教室，因而一次都没被惩罚。

　　短短的一段时间的相处，我的同桌给我留下深刻的印象。这样的同桌，你们喜欢吗?

8.初中作文大全600字左右写人 篇八

　　早晨，数学老师公布了这次单元测试的成绩，我接过卷子细细一看，全是密密麻麻的红叉叉，失落极了。

　　下午，天阴沉沉，空中还飘着毛毛细雨。课间，我呆呆地看着雨滴从窗边慢慢滑下，心情也随着这天气，变得阴沉、焦躁。

　　我一直认为，自己的数学成绩还是比较优秀的。这次测试前，我做好了充足的准备，考完后也觉得95分以上是没问题的，结果却成了这样……

　　终于到了放学时间，我把卷子夹在书包里，离开了学校。到家后，我极不情愿地拿出试卷交给妈妈，妈妈看了看分数一句话都没说，就还给了我，此时我的心凉到了极点。

　　第二天一早，我原定计划是去昆山参加___活动。但由于昨天的成绩事件，我的心里犹豫了一下，我情绪低落地看了一眼妈妈，妈妈说：“还不走，人要向前看，想啥?”我心里咯噔一下，最后还是决定背起小书包出发。

　　活动中有一个环节是逛一条古街，我和同学们都拿出了妈爸事先给的零钱买自己喜欢的东西，我看中的是一家扇子店里的扇子。

　　我站在门口，向内张望，店主是一个和蔼可亲的老人，他穿着朴素，皮肤黝黑，正低头给一把白扇子画上图案。我看了看，已经被店主配好插图的扇子，个个精致漂亮，我真想买一把回家。这时店主似乎看出了我的心事，放下了手中的画笔，微微抬起了头，亲切地问我：“小姑娘，你要买扇子吗?”我点了点头，但又马上摇了摇头，因为我的钱不够。见我犹豫不决，店主继续作画，而我却低下了头，直到同学呼唤了我一声，我才缓过神，又匆匆离开了那家店。

　　后来，我听同学说，那家店的老板，为了维持自己的家庭生计才出来卖扇子的，我不觉一惊，从来没有这么懊恼过，为什么不多带些钱，买下那把扇子呢?我又想店主为了挣钱不分昼夜的工作，就像人生总有波折必须自己去面对、解决。我只是经历了一点小挫折，有什么放不下的呢?

　　回家后，我收拾了心情，开始分析试卷上错题的原因，加倍练习，终于成为了我所骄傲的自己。

9.初中作文大全600字左右写人 篇九

　　说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。

　　有一次，___让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你 妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”

　　我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”

　　妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?”老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。

　　看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!

10.初中作文大全600字左右写人 篇十

　　窗外，阳光普照大地，我坐在考场里紧张而激动，凝望这一缕阳光，回想上午您对我充满相信的目光，便想起了您与我的点点滴滴的往事，那令我开心的人犹如阳光般滋润我的心灵。阳光透过树枝灼热了我的脸颊，一根细绳，挡住了我通往体育满分的道路。我紧握绳柄，却握不了迷茫的明天。这时，妈妈走过来轻轻的拍我的肩，耐心的对我说：“别灰心，慢慢来，妈妈陪你一起练！”说着举起绳子细心地教我跳绳的技巧，不知不觉我们练了很久，妈妈额头上的汗珠在阳光的照耀下显得格外明亮，但却丝毫没有抱怨，跟妈妈在一起就会这样默默的开心。

　　如墨似的夜晚，我在为明天的考试复习，在忙碌了一番之后手中的笔沮丧地倒在了白纸黑字中。“累死我了。”我发出了抱怨声，妈妈闻声而来，并拿了一盏小小的台灯，坐在我身边说道：“我正好也有些书没看完，陪你一起看吧！”“妈，我这里有些不懂！”“来，妈给你讲……”。黑夜里的两盏台灯努力的驱逐黑暗，给我的小屋带来了温馨。让我忘却了烦恼与疲惫。和妈妈一起复习功课，总是让我默默开心。

　　那次考试，我的成绩令父母非常失望，我的内心无比惆怅，我把内心想说的话都倾诉给了妈妈。妈妈告诉我：“世界上有种布永远剪不断，那就是瀑布！只要不怕困难越挫越勇的人才会走向成功！”我似乎领悟到了妈妈的用意，那一夜我“成长”了许多，妈妈在我遇到困难时，有妈妈的陪伴，令我开心，没有轻言放弃，而是给我筑起了攀爬的阶梯，妈妈的言行令我开心！

　　母爱如一缕清泉，滋润我幼小的心灵；母爱如一盏明灯，照亮我前行的道路；母爱如一条大船，带我驶向成功的彼岸。在我遇到困难，想要轻言放弃时，给予我帮助和陪伴的人，便是那令我开心的人――妈妈。

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