幼儿园应聘个人简历表|幼儿园应聘个人简历4篇

【#个人简历# 导语】个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。以下是®文档大全网整理的幼儿园应聘个人简历，欢迎阅读！

【篇一】幼儿园应聘个人简历

　　姓名：

　　性别：女

　　民族：汉族

　　出生年月：

　　婚姻状况：未婚

　　身高：162cm

　　体重：44kg

　　户籍：浙江省杭州市

　　现所在地：浙江省杭州市西湖区

　　毕业学校：杭州幼儿教师培训学校

　　学历：大专

　　专业名称：师范幼儿教育

　　毕业年份：20xx年

　　工作经验：一年以内

　　求职意向

　　职位类别：教师-幼教

　　职位名称：

　　工作地区：

　　待遇要求：（面谈），需要提供住房

　　到职时间：可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力：普通话标准甲级二等

　　电脑水平：国家网络技术三级

　　教育背景

　　20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专

　　20xx年3月-20xx年6月杭州达可大学附属中学中学

　　20xx年3月-20xx年6月杭州范文小学小学

　　工作经历

　　20xx年6月-20xx年1月杭州教育机构担任幼教

　　自我评价

　　本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务！

【篇二】幼儿园应聘个人简历

　　姓名：

　　性别：女

　　出生日期：

　　身高：160cm

　　婚姻状况：未婚

　　户口所在地：湖南

　　现在所在地：湖南

　　普通话：良好

　　自我评价

　　有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

　　思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

　　教育经历

　　毕业院校：华中师范大学学前教育大专

　　学历：大专

　　所学专业：学前教育

　　工作经验

　　20xx.8——20xx.7赤壁市机关幼儿园（民营企业）

　　工作职位：幼师

　　离职原因：工作调动

　　工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

　　20xx.9——20xx.7赤壁市正阳小学（民营企业）

　　工作职位：班主任

　　离职原因：因离住址比较远

　　工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

　　20xx.8——20xx.7蓝天幼儿园（民营企业）

　　工作职位：幼师

　　离职原因：因生活住址变动

　　工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

【篇三】幼儿园应聘个人简历

　　姓名：

　　出生日期：

　　性别：女

　　婚姻状况：未婚

　　身高：XXX厘米

　　体重：公斤

　　求职意向描述

　　应聘岗位：

　　岗位描述：

　　工作经验：0年

　　期望月薪：1000

　　教育背景

　　毕业学校：广西师范大学

　　学历：本科

　　专业：学前教育

　　电脑水平：一般

　　外语语种：英语

　　外语水平：良好

　　教育历程

　　20xx-20xx年，就读于广西师范大学学前教育专业。

　　工作简历

　　20xx年，随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践。

　　20xx年，参加校七十年校庆活动的开幕式。

　　20xx年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训。

　　20xx年暑期，在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践。

　　20xx年9月-10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。

　　个人能力及自我评价

　　个人能力：具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的'基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

　　自我评价：为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。

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