【#初二# 导语】要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。以下是®文档大全网为您整理的《八年级物理补充习题答案》,供大家查阅。
1.八年级物理补充习题答案 篇一
【随堂练习】
1-3:CDB
4、0.4“0”刻度线
右大于
【达标导测】
1、(1)应将平衡螺母向右调节
(2)①用手拿砝码
②物体和砝码放反了托盘
(3)向右盘内增加砝码或向右移动游码
(4)47.4
(5)42.6
2、D
3、B
4、方法一:先数出20枚大头针,用天平测出它们的质量m(g),
则一枚大头针的质量就是m/20,再用天平测出一盒大头针的总质量M(g),
则这盒大头针的个数为N=20M/m(枚)
方法二:数出50枚大头针,放在已调节好的天平的左盘,在右盘内放大头针,
直到天平平衡,这时右盘内的大头针的数量就是50枚.如此继续下去,经N次
直到天平不能平衡时为止,再数出盘内大头针的枚数n.这盒大头针的总数量为
50N+n(枚)
2.八年级物理补充习题答案 篇二
1、物体;力;施力
2、人;球;力的作用是相互的
3、相互;状态
4、形变
5、相互
6、方向;状态
7、手;竹片;形状
8、人;木箱
9、拖拉机;拖车
10、相互的
11、12、13、
ABDD
14、用力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面上升水面上升的高度记为h₁,松手后玻璃管内的水面迅速回到原位置.再用较小的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内的水面也上升,水面上升的高度记为h₂。h₂小于h₁。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
力的描述答案
1、大小;方向;作用点;变化;图示
2、3、4、
CDA
5、略
6、略
7、略
8、D
9、B
10、(1)研究力的作用效果与力的大小的关系;将弹簧的一段固定,另一端用不同大小的力拉弹簧,观察弹簧伸长的长度;
(2)研究力的作用效果与力的方向的关系:将弹簧的一端固定,另一端先用一定大小的力拉弹簧,观察弹簧伸长的长度;再用相同大小的力压弹簧,观察弹簧伸长或缩短的长度;
(3)研究力的作用效果与力的作用点的关系:将弹簧的一端固定,观察弹簧伸长的长度;然后用相同大小的力拉弹簧的中点,观察弹簧伸长的长度;
3.八年级物理补充习题答案 篇三
1、质量;体积;千克/米3;kg/m3;
千克每立方米;g/cm3
2、1.0×103;1m3水的质量为1.0×103kg
3、ρ;m/3
4、水银;水
5、0.6×103
6、0.45;4.5×10⁻⁴
7、8、9、10、11、
BDDBC
12、(1)同种物质的质量和体积的比值是相等的
(2)①与④(或②与⑤、③与⑥)
(3)由不同的物质组成的物体,其质量和体积的比值一般不相等;
13、ρ甲>ρ乙;根据图像可知,相同体积的物质甲和乙,甲的质量比乙大,因此,甲的密度大;
4.八年级物理补充习题答案 篇四
1、吸引;地球;竖直向下
2、mg;6;3:4;80
3、小于;等于
4、5、6、7、
ABCDB
8、略
9、略
10、略
11、(1)天平、弹簧测力计
(2)9.8
(3)物体的重力跟它的质量成正比
12、右
13、(1)质量越大的物体越重
(2)0~5;0.2;2
(3)略
(4)正比
(5)不能
14、(1)武汉和上海
(2)地理位置不同
(3)质量
5.八年级物理补充习题答案 篇五
一、物体的质量
例.B1.15000.352.kgt3.大象、公鸡、老鼠、蜜蜂4.水平台面左5.防止陆码生锈,影响测量精度6.A7.C8.B9.B10.C11.16000.512.D
二、测量物体的质量
例.BADECF1.偏小2.58.43.e、f、d、b、a、c4.D5.A6.700枚7.待测量太小,难以进行精确测量采用累积法进行测量
三、物质的密度
例.这种说法不正确.因为对同一种物质而言,其质量与体积的比值是一定的,即密度与物质的种类有
关,而与物质的质量和体积无关1.8.98.9X103
2.减小不变变大3.C4.D5.A6.B
7.D8.C9.(1)甲(2)甲的密度为2.7kgjdm3;乙的密度为0.9kg
jdm310.0.92X103kgjm3
11.0.05t
四、密度知识的应用
例.5420铝1.不是算出的密度与纯金的密度不相等2.1.63.202.4X103
4.小1511.2X1035.A6.D7.B8.(1)100cm3
(2)250g9.1000m10.(1)①③②(2)58260
721.2
五、物质的物理属性
例.D1.铜、铁、铝等木头、塑料、纸等好差2.橡皮筋、弹弓等3.状态、密度等4.C
5.D6.C7.按照物质的状态,
可分为:塑料直尺、橡皮、粉笔、纸、铅球、面包、苹果(都是固态);墨水、煤油、牛奶(都是液态).其他分类方法只要合理即可
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