一、 看拼音,写汉字。(10分)
chén shè zī xún liú lǎn bào yuàn fú zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
quán suō dí dàng guǎ fu xuán lǜ líng hún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 请用“√”标出带点字的正确读音。(3分)
澎湃(bài pài) 勉强( qiǎng qiánɡ) 揣着(chuài chuāi )
摇曳(yè zhuài) 捕捉( bǔ pǔ) 模样(mú mó )
三、 把下列词语补充完整。(4分)
低( )浅唱 寒风呼( ) ( )( )低语 倾诉( )肠
微不足( ) 日( )一日 心( )肉跳 魁梧( )黑
四 、下面的省略号的作用是什么,请选择填空。(3分)
省略号一般作用有:①表示引文的省略。②表示列举的省略。
③表示说话断断续续。④表示话未说完或语意未尽。
1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。( )
2、“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”( )
3、她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”( )
五、 按要求完成句子练习。(8分)
(一)缩句。
1、这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
___________________________________________________________
2、敬爱的周总理整整工作了一夜。
___________________________________________________________
(二)扩句(至少扩两处)
1、战士炸掉了碉堡。
___________________________________________________________
2、火箭升上天空。
_________________________________________________________
六、 按要求修改下面一段话中的错误。(5分)
张老师以经五十多岁了,却向年青人一样朝气蓬勃。清晨,他迈着稳健的步子走向学校。夜晚,他在灯下克苦学习,认真背课。最近,他被评为“教育工作者”,他说:“我要把毕身的精神献给教育事业。”
1、找出其中的错别字并加以改正: (3分)
2、指出其中的病句并改正: (2分)
七,交流平台——我想对你说。(2分)
生活、学习中我们都有过成功或失利,你会用什么样的名言提醒自己,请推荐给大家吧。
成功时:
失败时:
八,阅读(30分)
吃西瓜
前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜,啊!是个生的,黄里微微泛着白色,瓜籽也是白的,我和弟弟好失望。可是爸爸一声不吭,若无其事地切开了第二个,啊!鲜红的 瓜瓤,黑而饱满的瓜籽,诱人的瓜汁向外渗着,渗着。
“吃吧!吃吧。”爸爸把鲜红的两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃。我刚要吃,突然发现爸爸拿起一片生西瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立即露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下了手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一口,虽然清淡无味,我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了,但我的心里依然甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
1.本文是按( ) 顺序写的
2.找出“我”看爸爸吃生瓜时的心理活动的句子。
3.描写爸爸吃瓜动作的词有 :__________________________
4.选择正确的答案画“√”
“我得到了一种宝贵的东西。”这一种东西是:
A.西瓜的营养 B.父子的情谊
C.父亲的疼爱 D.团结的力量
二
①长期以来,塞特凯达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾之中,感受这世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
②但这雄奇的景观,———— 在逐渐消失。
③20世纪80年代初,为了发电,瀑布上游建起起一座世界上的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使塞特凯达斯大瀑布水源大减。而且,周围的许多工厂用水毫无节制,再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。
④几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,( ) 在汛期,( ) 见不到昔日雄奇的————。它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。游人们常常乘兴而来,失望而去。
1.把下面括号里正确的词语填写在横线上。
(果然 竟然) (气魄 气势)
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.第③段中画“——”的句子里的破折号起到的作用是 。
4.第④段中画“——”的句子运用了( ) 的修辞手法。
5.文中能表现出游客们十分喜爱塞特凯达斯瀑布的两个词语是( )和( ) 。
6.造成大瀑布悲剧的原因是什么?请在第③段中找出答案。
第一:
第二:
第三:
三 缺陷者捧出的花束
世界的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了。他指挥交响乐队在演奏,自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道。直到同伴向他示意的时候,他才猛然醒悟地向听众致谢。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何声响的人,却陆续写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷所吓倒的那种劳动创造的快乐!
这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?
这些年来,我们听到有多少缺陷者在学习和创造方面攀达了怎样的高峰啊!
有一位从事微细雕刻的象牙工艺师,他能够在一粒米大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼的,你 以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那 大错特错了。他是在年轻时右眼失明之后,才从事这种微细雕刻研究的。他仅存的一只眼睛发挥的作用比常人的双眼不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化做花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!
让我们从历某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中,更好地体会“勇敢、劳动、创造”这些词的伟大。
(1)选择合适的关联词语填入文中括号里。
不是……而是…… 如果……就…… 只要……就……
(2)文中画“ ”的句子是把 ( ) 比做了 ( )
(3)微细雕刻工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么?请写在下面。
(4)面对这些缺陷者捧出的艺术花束,你想对他们说点什么?
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