[商务英语听力4答案]商务英语听力部分常用到的词汇

【#英语听力# 导语】听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。下面是©文档大全网分享的商务英语听力部分常用到的词汇。欢迎阅读参考！

　　• Marketing 市场营销

　　Marketing strategy 营销决策

　　Allocation of budget and resources 预算及资源分配

　　Advertising campaign 广告宣传

　　• Accounting 财会

　　Balance sheet 资产负债表

　　Income statement 损益表

　　Cash flow statement 现金流量表

　　Annual financial report 财务年报

　　• Manufacturing 生产制造

　　Prduction line 生产线

　　Quality control 质量监管

　　Customer services 客户服务

　　Research and development 技术研发

　　• Banking 金融

　　Accounts management 账户管理

　　Appreciation and depreciation 货币升值/贬值

　　Raising funds 融资活动

　　Stocks and securities exchange 股票及证券交易

　　• Trading 贸易

　　Exhibitions & fairs 会展/展销会

　　Enquiries & quotations 询盘及报价

　　Negotiation 谈判

　　Contracts & renewals 合同及续约合同

　　Breaches & penalty clauses 违约及惩罚性条款

　　Deliveries 发货

　　Payments 付款

　　Complains & compensations 索赔及理赔

　　• Routine business 日常工作

　　Memos & message notes 备忘录及留言条

　　Email 电子邮件

　　Correspondence 商务函电

　　business document 商业单据

　　• Business management 企业管理

　　M&A (merger &acquisition) 并购

　　Project management 项目管理

　　Manufacture structure 公司管理构架

　　• Human Resources 人力资源

　　Recruiting 招聘

　　Training 培训

　　Performance appraisal 绩效考评

　　Motivation 员工激励

扩展阅读：商务英语听力的三大特点介绍

　　特点一：语音构成复杂，有背景音或杂音。

　　商务英语听力考试英音居多，占整个听力的80%左右，有时也会出现美音或其他口音，这就要求考生在平时的训练中对英音培养一定的敏感度。听力形式往往模拟真实的商务场景，比如接打电话的形式，会有一个人声音较轻，不易捕捉，要求考生在听力的过程中始终保持专注度和注意力高度集中。平时练听力时多注意连读、弱读、重读等现象，同时，多积累并掌握一些常见的英美发音迥异的单词(如：schedule，itinerary，garage，leisure，clerk等)和发音特殊的单词(如：aisle，receipt，coupon，brochure等)。

　　特点二：商务背景知识(单词和表达)较常见。

　　根据语言学习的规律，背景知识对听力水平有着重要的影响。国内外很多语言学专家在谈到背景知识的作用时普遍认为：在听听力的过程中，考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此，要想有效地解答商务英语听力题，其关键在于：平时工作生活中多关注商务新闻，多阅读外文期刊，从中多熟悉积累商务背景知识。此外，在平时做题或看书的过程中，多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达，有意识地强化反复记忆，达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性，能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材，从而收到事半功倍的效果!"手里有货，心中不慌"就是这么简单的道理。

　　特点三：考点设计的隐蔽性较强，陷阱较多。

　　商务英语听力考试在干扰项设置方面颇费心思，这也就意味着考点设计的隐蔽性较强，有处处挖坑设陷阱之势。一般来说，干扰项的设置原则有：

　　① 答案置后原则(e.g. 开头提出一些所谓的原因，而将真正的原因放在最后);

　　② 原词重现原则(e.g. 说话人会以较快的速度让考生听到一些"提示"，通常是一些支言片语，用来迷惑考生，而这些"提示"中的文字往往直接出现在选项中)。

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