人活着的意义作文600字_人活着的意义初一作文500字三篇

副标题:人活着的意义初一作文500字三篇

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【#初中作文# 导语】人活着真好,我们应该去发展自己,贡献自己,牺牲自己,这才是我们的生命活着时的意义。《人活着的意义初一作文500字三篇》是©文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。



   篇一


  蔚蓝的天空中,活泼的小鸟划过一丝弧线,它们是那样自由,那样轻松。“文雯,过来!”随着老师的“命令”,我只好乖乖地走到老师跟前。“你今晚,帮老师做一些事情……”老师滔滔不绝地布置任务给我,我不停地点头,却是“左耳进,右耳出”。“知道了吗?”老师严肃地问我。我无言地点点头,面对这个“圣旨”,我能有什么异议?


  一阵凉风拂过,风婆婆在我脸上亲昵地亲了一下。凉风习习,看着植物园的植物,感到无比地轻松。“文雯!你过来!”老师生气地喊着我。我匆匆跑道老师面前,没有勇气看老师的眼睛。我感觉到了,不祥的预兆。果然不出我所料,老师眼里地对我说:“你板报的字写得太差了,歪歪斜斜,还是找别人来写吧。”我豁然轻松,老师的语气比我预料中的要轻。“……”听过老师的长篇大论,我把后黑板上辛辛苦苦写的字给擦掉。每擦一下,我都抹杀了自己的一份汗水。认认真真一笔一画写出来的字,就因为老师的眼角度和我们不同,就全部毁迹了。


  “这次的作文,就你去打吧。”老师笑着对我说。我点点头。作为班上的优生,班上的班长,班上的作文尖子,我有必要为班上的这些事情烦恼。回家后,坐在电脑前,镜片在电脑辐射下越来越厚。熬了三个多小时,把那些需要的作文打好了。


  这次老师没空,我负责监考。班上一片沸腾,讲话的讲话,玩耍的玩耍,作弊的作弊。我的喉咙经过一番“磨练”,班上静下来了。半节课了,我的试卷还是一片空白。


  老师的期望、任务,压得我透不过起来。我真的很累。



   篇二


  经常会听到好多人抱怨“活着,真是太辛苦了……”,这个时候,我多么想要告诉你们,活着,很幸福……


  记得小时候听奶奶讲了一个故事:阎罗王会让一个上辈子做了好事的一个人投胎做为一个人。做了坏事的人就会惩罚他做猫做狗。我现在虽然知道了,这只是一个童话,不符实际的。但是,我还是愿意相信这个故事。因为,我一直跟我讲:“你很幸福,因为你上辈子是个好人。所以,你这辈子也要做好人!”所以,我努力在我自私时往好处想。在我伤心时往开心想…在我累坏的时候,我会想:“我真幸福,我能美美地睡上一觉。”;在我伤心时,我会想“我真幸福,我又过了一关“伤痛”……“。相继,总结起来,就是一句——活着……真好!


  做人不容易,做个好人更加不容易。因为,好人需要做的实在太多了,例如“包容”,“体谅”,“见义勇为”等等。


  今天,在上学路上。听见各种各样的声音在抱怨:”真倒霉!今天上班又迟到了!“这是一个年龄较大的叔叔讲的。而我想对他说:你很幸运,因为你又睡了一会儿!又一句”真倒霉!孩子今天又发烧了!“这是一个妇女抱怨的。而我又想对她说:你很幸运。因为你和你的孩子又一起度过了一天!


  放学,我真的很纳闷。为什么,他们怎么都不往乐观的方向想呢?其实,你们大家都很幸运。只是你们没发觉,生活多么美好。世界多么美好!


  不知道,现在在读这篇文章的”你",有没有抱怨过什么事呢?那么,那个时候,你有向乐观前进吗?



   篇三


  提到爱,人们可能就会想到甜蜜,温暖,幸福……但我却不会。


  从小到我懂事了以后(但大了就不会了,大概在10岁左右吧~),我就开始每天活在疼痛的爱里,在眼泪的陪伴下度过,在打骂下度过那漫长的日子,可以说活的是累啊……


  在小的时候,我就有两个特别不好的毛病,一个就是爱哭,而另一个就是胆子小,但我觉得这很正常嘛,小女孩嘛,对不对?小时候我是练体育的,就是因为爸爸送我去练了后,我的胆子就慢慢变大了,不再像以前一样,怕这个怕那个的。我胆子变大还有一个原因,那就是每天训练完后都会被狗追,这是一件很恐怖的事啊,你知道吗?因为小狗不是好欺负的,我就这样每天被狗追,就是因为这样,我对狗有点恐惧感,不过我还得感谢它们,因为它练就了我跑步的好功夫。爸爸见不得人哭,所以为了改变我这个坏毛病就对我下了一个规定,知道我一哭就打,虽然我没有发表权,但他毕竟是为了我好嘛,就是因为这样,我刚开始的时候几乎每天都在打骂下度过的,每天旧的伤口没好,新的又来了~但经过了一段时间后,我的两个毛病就慢慢的变了,现在的我已不再是但年那个爱哭,怕这怕那的小女孩了,我已经蜕脱了,我长大……


  这就是我那伤痕累累的爱,我不会责怪这种爱,虽然这种爱不同,但我在这种不一样的爱下,我还是改变了,我谢谢,爸爸对我的要求,谢谢他给了我不一样的爱,谢谢他给我疼痛的幸福。


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