幼儿园精神文明建设工作计划最新版|幼儿园精神文明建设工作计划ppt格式

副标题:幼儿园精神文明建设工作计划ppt格式

时间:2023-03-15 15:27:01 阅读: 最新文章 文档下载
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一、指导思想与目标
  新一轮文明单位建设指导思想是:深入学习领会会议、十二五规划精神,以“普陀区教育工作会议”“学前教育新三年行动计划”为引领,以“强内涵、知难而进;重合作,协力同心;求优质,务实践行”的普陀教育精神为动力,以区示范园为新的起点,提升师资队伍,彰显办园特色,进一步提升幼儿园办园质量,使之成为名副其实的区级示范园。
  二、任务与要求
  根据幼儿园新三年发展规划,文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素质相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满意的教育相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推进文明建设,在注重思想道德建设,加强改进党的建设,深化学校内涵发展,提升校园文化建设,优化校园环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。
  三、创建口号:与文明同行,促内涵发展
  四、主要工作与措施:
  (一)深入开展“创先争优”活动,创建学习型团队
  1.以“享教育馨香,做阳光教师”为师德建设项目,提高教师思想政治素质
  “教书先育人,育人先育己” ,优良的师德是成为学习型教师的必要条件。建设学习型教师队伍,就要求每一位教师投入师德建设活动,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展师德教育。在学习和实践活动中提高教师的思想政治素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感,着力提高教师的道德修养。
  2.以丰富再教育形式,有效提高教师专业水平
  (1)鼓励教师参加高一层次学历进修,通过不断地学习,使自己具有坚实的知识基础和扎实的教学基本功。
  (2)加强基本功培训。外聘资深专业教师分别就舞蹈、声乐、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训,有效提高教师的专业素养。
  (3)增加外出培训的机会。为教师提供学习信息和机会,不断吸收新成果、学习新经验。
  (4) 培养骨干教师,建设名优队伍。培养骨干教师,发挥骨干教师的引领作用,带动队伍的整体发展。
  3.以搭建展示平台为媒,提高教师教学实战能力
  通过教师“师德演讲”“才能展示”“课件交流”“优质课”“交流课”等展示平台,让每位教师都有自己展示的舞台,同时有效提高教师教学实战能力。
  (二)凸显安全工作重点,确保幼儿健康发展
  1.强化校园安全管理
  首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统,并把校门监控系统与110中心并网,提高技术防控能力。其次不断增强师生、家长的安全意识。通过安全教育周、主题教育、家访、家长园地等形式加强安全教育,切实增强师生、家长的安全意识。
  2.加强食品卫生安全管理
  重点加强对食品卫生安全管理,严格执行《食品卫生管理制度》,严把食品卫生关,抓好食品采购关,严禁食物中毒,坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,并定期不定期进行检查,杜绝不良事故的发生。
  3.落实安全工作责任制
  建立园长负总责、分管领导具体负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制,做到安全工作人人有责任,人人都要抓。坚决落实安全目标、安全责任、安全措施,把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处,确保无事故发生。
  (三)深化教育教学改革,营造幼儿优质学习生活品质
  1、规范日常教学的管理。
  教师要规范自己的一日教育教学常规,园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度,指导、督促、检查日常活动中纲要的落实,特别是区域活动的组织领导和集体教学活动,坚持以游戏为幼儿的主要活动形式,实现幼儿的快乐学习。
  2、师资队伍优化培养。
  优化幼儿园保教队伍的培养机制,以职初教师“合格”培养、骨干教师“风格”培养、领军教师的“资格”培养以及“三大员”的“素质培养”为目标,建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精神与创新,示范能力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用,促使教师队伍整体水平的提升。
  3、开展推门听课、园长预约听课制度。
  4、加强班级工作的管理力度,将幼儿安全工作放在首位,强化教师的管理意识,提高教师的管理水平、协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
  5、鼓励教师积极使用多媒体等电教手段,丰富教育教学活动,提高现代化教学水平。
  6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育
  本学年,幼儿园将继续坚持“以德育人”“以法治园”,把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据幼儿身心发展规律,积极开展有益于幼儿健康成长的各项校园文化活动;有计划地开展爱国主义和法制教育;利用校内外宣传栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教育、习惯的培养、审美情操熏陶;使德育教育始终贯穿于日常生活之中。
  四、开展扎实有效的园本教研、规范课题管理、提高研究的有效性
  1、扎实开展园本教研
  通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园本教研的形式,探索有效的园本教研方式和策略。
  2、重视教育科研落地,推进幼儿园办园质量
  深入开展区级课题《营造书香校园文化的实践研究》,在实践研究、渗透全园的过程中,搜集、完善过程资料,做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,同时,将积极辐射研究成果,进行滚动研究,促进研究的规范化、科学化,提高科研的实效性。
  五、关注校园文化建设,凸现“书香校园”特色
  1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的精神为核心,营造“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化。以校园文化建设为载体,开展好“我与师德规范”、“读教育专著,写教育人生”学习体会活动,使校园生活的每一处环境,每一个细节,都充分体现出校园文化的内涵,营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
  2、有效发挥宣传作用。要积极发挥幼儿园校园网的优势,加强对外宣传,充分利用校园网络、家校互动、满天星家园小报等媒体,广泛开展宣传活动。同时要加强与区文明办的沟通与联系,及时汇报、交流文明创建和谐校园的进展情况,积极争取指导、帮助和支持,不断提高我园文明和谐校园创建质量和水平。
  六、构建家园互动机制,提高家园工作的有效性
  1、定期召开家长会和家委会,听取家长的意见和建议,共同商讨幼儿园的大事。
  2、完善家园和谐,不断改进家园沟通策略,充分利用校园网,创造家长与教师、家长与家长之间互动交流学习的机会,并结合我园园本课程,老师要不失时机的向家长推荐好书,开展书香漂流活动,向家长宣传教育科学知识,传递教育动态,完善幼儿成长档案,以体现我园书香校园特色,提升教师家长的双向交流水平。当孩子有进步,或者在幼儿园获得奖励时候,用海报美丽的图形和生动的说明及家园联系册的形式,传达给家长,建立一个和谐快乐的家校教育基地。
  3、认真填写幼儿发展手册,做好家长问卷调查工作,及时了解家长的想法和要求,进一步完善工作。
  七、继续强化服务意识,细化后勤管理,取得效率和效益
  1、后勤各岗人员要坚持服务的思想,积极做好后勤保障工作,充分发挥各要素的作用,树立以保教为中心的整体观念处理好前勤和后勤的关系。
  2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。
  3、科学管理物品,勤俭建园,物尽其用,财尽其效,发挥出园内储存物品的使用率,配合幼儿园开展的各项活动,及时提供所需材料,做好财产的清理、登记、归放工作。
  4、规范物品的采购制度,做好幼儿园财务管理,规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,严禁任何个人、班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费,一经发现,严肃查处。

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