诚信演讲比赛主持稿范文单人:诚信主题活动主持稿范文参考

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《诚信主题活动主持稿范文参考》，欢迎大家前来了解。

【篇一】诚信主题活动主持稿范文参考

　　B:亲爱的同学们:

　　A:大家下午好!

　　A:诚信无形，却可以经天纬地;

　　B:诚信无色，却可以耀人眼目;

　　A:诚信无味，却可以蕴育琼芳。

　　B:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

　　A:诚，是为人之本;信，是立身之道。

　　B:人无信，则不立;家无信，则必衰;国无信，则必危。

　　A:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。

　　B:所以说，诚信就是中华民族的光荣传统。

　　A:在当今发着迅速的社会背景下，诚信受到很大的冲击，然而社会要健康发展，要正常运行，离开了诚信是不可能的。

　　B:为进一步弘扬奋发向上的民族精神，营造积极、奋进、诚实、守约的文明风，推进同学们道德素质和精神文明水平的进一步提高，我院特举办以

　　为主题的演讲比赛。

　　A:出席本次比赛的学校领导有:

　　B:参加本次活动的评委老师有:

　　A:让我们以热烈的掌声，对各位领导和评委老师的到来，表示热烈的欢迎～

　　B:下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛

　　A:正式开始～

【篇二】诚信主题活动主持稿范文参考

　　主持人1：尊敬的各位领导、老师，

　　主持人2：亲爱的同学们：

　　(合)：大家下午好！

　　主持人1：今天，我们将共同回味那不朽的民族传统，

　　主持人2：今天，我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。

　　主持人1：明礼是立身之道，

　　主持人2：诚信是做人之本，

　　主持人1：自古以来，明礼诚信就是中华民族的光荣传统。

　　主持人2：中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世；明礼，是绵延千年的行为准则！

　　主持人1：人无信不立，国无信必危；诚信，是一切价值的根基！

　　主持人2：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，校团委和语文组联合举办本次以“明礼诚信，做文明学生”为主题的演讲比赛。

　　主持人1：担任今天“明礼诚信，做文明学生”演讲比赛的评委有雷校长、朱校长、，欢迎他们的到来。

　　主持人2：为了演讲比赛公平合理，比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下：

　　主持人1：....

　　主持人2：....

　　主持人1：....

　　主持人2：....

　　主持人1：本次比赛每班选派3至4名参赛选手，两名参赛选手平均得分即为班级得分，根据班级得分情况奖励前三名。

　　主持人2：下面我宣布红墩界九年制学校“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛现在开始。让我们用热烈的掌声，预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请听由同学为我们带来的演讲，他演讲的题目是《...》。请班的做准备。

　　主持人1：下面请听同学的演讲《...》，请做准备。

　　主持人2：下面请听同学的演讲《...》。请班的做准备。

　　主持人：下面有请朱校长为本次“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛作精彩点评。

　　主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢朱校长的精彩点评。下面有请雷校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

　　结束语

　　主持人1：明礼让我们的校园变得和谐而有序。

　　主持人2：诚信让我们的校园彰显真诚与责任

　　主持人1：携“明礼”同行，我们的生命之旅会更加美丽。

　　主持人2：与“诚信”为伴，我们的人生之路会愈加光彩。

　　主持人1：愿我们每个人心中，都拥有一道“明礼”的亮色!

　　主持人2：愿我们每个人心中，都坚守一处“诚信”的圣地

　　（合）愿“明礼诚信”之花在我们的校园处处绽放。

　　主持人1：金塔县第二中学校团委和八年级组联合举办的“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

【篇三】诚信主题活动主持稿范文参考

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是六年级一班的王丹彤，根据学校安排，今天我们举行一次以“我诚信，我自豪;我诚信，我成功;我诚信，我快乐”为主题的特别升旗仪式及诚信签名活动。

　　我郑重宣布：临朐县东城街道上庄联小第十二周升旗仪式现在开始。

　　请全体立正!

　　进行第一项：出旗(等旗挂好);

　　进行第二项：升国旗，奏国歌，敬少先队队礼，(按键放音，国歌结束后)礼毕;

　　进行第三项：唱中华人民共和国国歌，请敬爱的杨老师领唱、指挥(调低音量，按键放音);

　　进行第四项：请六年级一班郎玉茁同学讲话，她讲话的题目是《诚信就是生命》，大家欢迎;

　　进行第五项：请祝翠老师讲话，她讲话的题目是《让诚信使我们的人格闪光》，大家欢迎;

　　进行第六项：请政教处李主任作总结发言。

　　进行第七项：请全体同学跟我一起高举右拳，面向国旗，庄严宣誓。

　　我自豪，我是上庄联小小学生，我在国旗下庄严宣誓：秉(bǐng)承“德行日进，众善兼长(zhǎng)”的校训，发扬“向善、向上、向真、向美”的校风，“尊师守纪，乐学重行”，播种习惯，收获品格，用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用信心铸就目标，为实现自己的人生理想而努力不息。我是上庄联小的一员，我以诚信为金。说话讲诚信，做事讲诚信，为人讲诚信。一生与诚信为伴，永远与诚信同行。我诚信，我自豪;我诚信，我成功;我诚信，我快乐。

　　进行第八项：请师生有秩序签名。

【篇四】诚信主题活动主持稿范文参考

　　第一环节

　　曾老师已经从道德引出了诚信，那么，诚信都是古老的伦理道德规范，诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地遵守履行的诺言。特别是不欺人，它主要是处理人际交往关系的准则和行为。无论诚信还是不诚信，我要从怎么做人开始？诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧！（宣布班会课开始）

　　第二环节

　　请杜xx给我读下（做人之歌）

　　第三环节

　　听了杜xx做人之歌，在生活中要注意点什么呢，我们从十要十不要，发掘在生活中的道德规范：婷婷（十要）、游戴妮(十不要)

　　第四环节

　　1、我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信？

　　2、（1）诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。

　　诚信是重信用、守、讲信誉，忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。对他人给予信任。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信，就是讲信用，讲荣誉，信守，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到.

　　3、你知道诚实节怎么来的吗？请徐凡上来。

　　4、请孔斯演朗读自己写的文章（诚信做人的美德

　　5、日常生活中，你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗？

　　6、请说说你们与他们相处的感受？你们可以从校园内诚信，学习上的诚信，同学交往中的诚信，社会生活诚信，买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想（你可以随便叫几个回答）

　　6生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信＂道德失范的主要表现.？请同学列举一下

　　我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量.要看在什么样的环境下，对什么人说.举上面的例子，比如医生.如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病把小病说成大病，只要开一种。药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信.如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的.这只是一种＂善意的谎言＂.

　　丁：那这不是叫人说假0（有的同学说：＂考试作弊！＂有的同学说：＂在家长，老师，同学们面前说谎！＂XXX＂商家们用不正当手段骗取顾客们！表里不一！＂又有的同学说……）诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.

　　7你做过哪些诚实的事？做完后心里感觉如何？

　　8主持人总结：是啊诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。诚信，即是诚实，守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯正的人。“诚实和守信是联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。我们从小事做起，从现在做起的自觉行动，争做一名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民.

　　第五环节

　　请听王晓静带来的快板（诚信网）谢谢王晓静带来精彩的快板，我们下课也要学学

　　第六环节

　　请欣赏寓言小品（诚信”漂流记）（赵青，来佳飞，沈玉兰）

　　你们点评：寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？讨论：假如你是那年轻人，你会抛弃什么，为什么？

　　第七环节

　　请再欣赏小品诚信不可抛。（由洋阳，王博，夏历，陈菁，郑皓韵，杨希等人表演）

　　点评：看到这里，我们不禁为那个丢弃“诚信”背囊的年轻人扼腕叹息。这个年轻人在不知不觉中抛弃了人生中最本质的东西。让我们背着“诚信”的背囊出发！

　　第九环节

　　请听诗歌朗诵（郦张帆）（天上人间说诚信）

　　诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人，也就是说老实话，做老实事，即实事求是。做诚实的人得到别人的信任和尊重；由于我们生活环境的复杂性，在特定的交往情境中，也需要说些“善意的谎言”。你会怎么办

　　第十环节

　　建议：

　　我们有时间的话组织一次，关于诚信话题的辩论赛

　　或者明天在全校学生进行签名杜绝考试

　　自己建立一个诚信成长记录（见幻灯片）

　　第十一环节

　　余昊总结一下：＂诚信＂是为人处事之本，是＂为人之德＂的核心，是孕育其他道德品质的基础.诚信是做人的一种品质！是职业道德的根本！是个人成就事业的根基！

　　张帆总结一下其实世界就象个大舞台，每个人都会在其扮演不同的角色，现在可是扮演…..《做诚信的人》的角色。同学们，就从现在开始，从一点一滴做起，让

　　信跟随我们，陪伴我们吧！

　　班主任总结

　　通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。

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