【#亲子教育# 导语】亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;还能够培养小朋友的操作、认知能力,对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的;并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。以下是©文档大全网给您分享的幼儿园中班室内亲子游戏样例大全,希望对您教育孩子有所助益。
【篇一】幼儿园中班室内亲子游戏样例大全
游戏目的:帮助幼儿熟悉10以内的数字,并提高幼儿的反应能力。
游戏准备:A4纸若干张,黑笔
游戏玩法:在A4纸上写上数字或者点上圆点,把纸围成一个圈,中间留有位置让幼儿站立。家长随机报数字或点数幼儿去踩相应的数字或点数,或根据幼儿的能力情况,家长随机报一个或者两个数字和点数,同时要求幼儿使用指定的脚去踩数字和点数。
2、小松鼠绕圈跳
游戏目的:锻炼幼儿的动作灵活性、协调性以及爆发力。
游戏准备:宽敞一些无障碍物的场地
游戏玩法:请家长先坐在地上并张开双脚,让孩子双脚跳过你的脚或者左右脚依次走过你的双脚,跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳或者往后跳过你的脚。
3、翻越巨人山
游戏目的:练习幼儿四肢协调性及手部力量。
游戏准备:大小适宜的垫子
游戏玩法:家长俯卧支撑在垫子上,孩子从家长身下快速匍匐前进。快速站起后,孩子手撑家长腰部或胯部侧跳过家长身体一侧。匍匐前进加侧跳为一次,完成4次为一组。提醒孩子匍匐前进时贴紧地面。
4、夹娃娃
游戏目的:练习幼儿腿部的控制能力及眼脚的协调能力。
游戏准备:垫子,娃娃或其他物品8个,两个可乐瓶
游戏玩法:家长和孩子面对面坐好,保持适当距离,将可乐瓶放至中线,娃娃放置可乐瓶右侧,双脚伸直,双手撑于胯部后方,两侧身体微微后倾,抬起双脚越过可乐瓶,双脚夹起娃娃至另一侧,将所有娃娃从右侧夹至左侧,在夹至右侧为一组。注意提醒孩子尽量腿部伸直。
【篇二】幼儿园中班室内亲子游戏样例大全
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
2、快乐套圈
准备:易拉罐、套圈
玩法:在地上摆放八个易拉罐,每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上,向易拉罐扔圈。每人有三个圈。
规则:(1)每人三个圈,站在指定的线后。(2)投掷时,脚不能向前移动。
3、盲人敲鼓
准备:桌子小鼓鼓摧眼罩各两个
玩法:两名幼儿为一组,拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后,幼儿凭感觉向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,最先敲到小鼓的人获胜。规则:不可摘下眼罩。
4、夹珠
活动准备:玻璃球小桶
玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。
【篇三】幼儿园中班室内亲子游戏样例大全
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
2、穿鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
3、棉花球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
4、哪吒寻宝
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
5、袋鼠接力
人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
【篇四】幼儿园中班室内亲子游戏样例大全
游戏一:小蜗牛去旅行
目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备:蜗牛头饰若干弓形门4个
玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。
2、装豆豆
目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:矿泉水瓶每位一个豆豆若干
玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。
3、快快走,慢慢走(感受快和慢)
用具准备:铃鼓
人数:2人或以上
玩法:
妈妈拍铃鼓,拍快,宝宝就走快。拍慢,宝宝就走慢。停下,宝宝就也得跟着停下。
玩完一轮就换宝宝拍铃鼓,妈妈走。
跟小哥哥或小姐姐也可以玩,或换口头指令也可以。
4、彩带飘飘
目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。
准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的快乐。
5、许多小鱼游来了(也是感受“停”的指令,增进感情)
人数:3人
玩法:很简单的呀,爸爸和妈妈搭个鱼棚,大家边一起唱歌,宝宝边在鱼棚下钻进钻出,唱到“快快抓住”,就PIA一下把宝宝抓住!宝宝每每乐得哈哈大笑。
6、袋鼠妈妈运水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:
袋鼠妈妈,有个袋袋,
袋袋里面,装着乖乖,
妈妈和乖乖,相亲又相爱。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
7、搭积木(练习精细动作,控制手部力量)
用具准备:积木
人数:2人或以上
玩法:
也是超简单的啦,一人搭一块,看谁弄倒积木塔。
8、小白兔拔萝卜
目标:培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备:小白兔头饰若干自制萝卜若干
玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。
9、拍球比赛
(1)父用左手,母用右手,孩子用右手,分别拍球比赛,看谁拍球的次数多,多者为胜。
(2)父可用右手拍球,母和孩子拍球次数相加,一对二比赛,看哪方拍球次数多,多的一方为胜。
(3)父、母、孩子分别花样拍球,看谁拍球的方法多,多者为胜。可参考的方法有:单手拍球;双手同时拍球;左右手交替拍球;高低变化拍球;转体360度接着拍球;边走边拍球;曲线行进拍球等。
10、串珠子比赛
目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法:请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
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