“老师,我要当班长!”
话音刚落,原本属于晚自习该有的那份宁静,一下子被打破了,班级沸腾了。坐在三尺讲台上的老班,先是一愣,而后便是一笑。他向那位毛遂自荐的同学招了招手,示意他出去说话。
“什么?他要当班长?不是吧!这消息可真够雷人的。”
“嘿嘿,不会是恶作剧吧,说不定这背后是某人给出的馊主意呢!”
……
这会儿,大家你一言我一语,各抒己见,班里炸开了锅。有人笑,有人闹,一时间,班级成了“菜市场”,大家似乎都在利用这难得的时间、难得的机会,难得地放松一把。
大约二十分钟后,那位同学走进教室,站在讲台上向大家说:“请保持安静!”可是大家还是继续吵闹。讲台上的他似乎很窘,却还在极力维持班级纪律,只是效果不大。也许是出于无奈吧,他只好静静地站在那儿。
门被推开了,老班走了进来,大家随之安静下来。“这段时间,班级的纪律不太好,学习气氛不是很浓。XX刚刚提出的那个要求,一方面说明他很有胆识,另一方面,那更是对班级负责的表现。如果我们每个人都能像他那样有责任心,那我们的纪律自然就好了!”老班语重心长地说着,我们低着头,沉默了。当我再次抬起头看到黑板上方张贴的四个大字“静、竞、敬、净”的时候,我的脸上有些发烫了。
我们在闹过、笑过之后是否该想想学生的责任是什么?我们的班级是一个整体,班级纪律,人人有责!端正态度,明确责任,这是我们学习的首要前提,也是学习的内容之一。我们只顾着提高自己的成绩,却忽视了自己的责任,即便一己成绩提升,不也自私?不也惭愧?
敬佩他!
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