在今天的品德与生活课上,牛老师带我们学会了解自己:“孩子们,过完春节你们就大了一岁,请根据这个主题说说自己的感想吧。”紧接着,牛老师在黑板上写了四个大字——“小小的我”。
我凝神思索,然后在本子上写下了十二个字:过去的我,现在的我,将来的我。
过去的我。上学期语文和数学成绩的下降,我很伤心,也很疑惑,一直在想到底是哪里出现了问题?“哦,我知道哪里出了问题,原来是我的书写和学习方法不够好。”我的字总是好大,有时还像散了架的变形金刚一样,期末考试有5分的书写分,要想拿到5分的满分,不仅字要写得端正,还要流畅、漂亮,我在这里可是跌了个大跟头。而语文试卷的题型更是灵活多变,完全跑出课本,跑进生活里了,正像牛老师说的:“时时处处皆语文,要用眼睛记录那些一闪而过的镜头,要用耳朵捕捉那些蛛丝马迹,更要用心灵去体会那些美好的感动。”
现在的我。牛老师总说:“改变就在一瞬间。”我要立刻行动起来。同桌何舒婷的字写得很漂亮,一到下课我就问她写好字的方法。她教我每天练笔锋,安排字的结构,掌握字的大小,坚持做到:把每天的生字本当字帖的标准,把作业当考试对待。现在我的字完美变身,有时都忍不住欣赏起自己的作品来。邹秀同学的阅读能力很强,一天能看一本书,我真是惊呆了,怪不得成绩那么好,所以我也去请教她。她说:“只要你每天看,慢慢的速度就变快了。”听了她的话,我每天回家都按时看书,慢慢地,我的写作能力也提升了。我衷心希望自己在这个学期也能像那些优秀的学生一样,在“立才之窗”发表一篇文章,这是我的奋斗目标!
将来的我。“孩子们,你们有三个角色,爸爸妈妈的孩子,老师的学生,还有你自己。想想应该怎样扮演好他们?”牛老师经常这样跟我们说。在父母和家人面前,我要当个乖女儿,好好学习,孝顺体贴,长大了尽全力报答他们;在老师面前,我要当个好学生,发挥榜样的作用,帮助同学,协助老师,为五星级班级而努力;在自己内心,我要做个勇敢的人,坦诚面对自己的缺点,挑战它,超越它,做最棒的自己!
我想说,小小的我,也有着大大的梦想,而且我一定能做到!
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