2017年中学教师资格证综合素质真题:2017年中学教师资格证《综合素质》材料分析练习试题及答案3

2017年上半年教师资格证考试将于3月11日进行，请考生做好备考准备，迎接考试，小编在此预祝大家取得好成绩。

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1.阅读下列材料，回答问题。
某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动，涉嫌犯罪，被公安机关刑事拘留，后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生，贴出公告，公告称：“我校初三年级六班学生李某，因拦路抢劫学生钱财，现被人民法院判处有期徒刑两年，望我校同学引以为戒，认真遵守法律的规定，认真学习……”
问题：试对上述材料进行分析。
【参考答案】
该学校公告学生因抢劫被判处有期徒刑的做法违反了教育法律的规定。我国《未成年人保护法》第五十八条规定：“对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。”《预防未成年人犯罪法》也规定了对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。上述规定的目的在于保护未成年人的人格尊严，保护他们的名誉权和隐私权。学校的公告虽然没有指明具体学生，但可以推断出具体是哪个学生。同时，在全校范围内公告属于公开地报道，侵犯了未成年人合法权益。该案也提示我们，学校对学生的报道也必须符合教育法律的规定，不能为了教育全体学生而违反教育法律的规定。
2.阅读下列材料，回答问题。
一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。
问题：请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
【参考答案】
班主任的做法是错误的。不符合新课程改革的学生观，没有树立“以人为本”的学生观。学生是发展的人，具有发展的潜在可能性与可塑性，要以发展的眼光看学生。该班主任将小李定位“最坏学生”是对小李未来发展的否定，没有看到学生的发展潜能，容易打击学生积极性，使学生的潜能被埋葬。
3.阅读下列材料，回答问题。
孙老师为某高校研究生，毕业后到某中学任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见校领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
问题：从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？
【参考答案】
孙老师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。
(1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因，不能因为未能评上职称，就“认为是校领导有意整她，到校办大吵大闹”。
(2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果。
(3)孙老师应该理解并支持校领导的工作，可以把自己的诉求和对工作的意见与领导交流，根据规定维护自己的正当利益，教师与管理者之间要超越以往职场中的上下级关系，形成良好的合作关系。

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