(考务:面试时间为10分钟,进场前在候考区域给题本和草稿纸,阅读5分钟后,进入答题室答题,答题时间为5分钟,结构化面试,现场不公布成绩)
1.你的“人际原则”是什么?
2.大学生就业难,你怎么看?
3.同学都不在,有些事情要处理,你是教导员,你怎么办?
4.如果你在边防觉得无用武之地,做的都是小事,你怎么办?
题目来源于网友回忆,与华图教育无关
【题目1】你的“人际原则”是什么?
【考察要素】自我认知能力,对自己有一个客观全面的认识,是否具备正确人际原则
【答题要点】概述自己的人际原则注意人际原则与岗位的匹配性 可以分述表达对各人际原则看法或者具备此类人际原则的背景
【题目2】大学生就业难,你怎么看?
【考察要素】分析问题能力 解决问题能力
【答题要点】透过现象能够看到就业难的本质问题 阐述就业难存在的原因 详述解决就业难的措施。
【题目3】同学都不在,有些事情要处理,你是教导员,你怎么办?
【考察要素】分析能力 解决问题能力
【答题要点】分析事情的轻重缓急及涉及到的相关人员的具体情况,层层假设,给予针对性的解决对策。如如果不是需要学生必须在场可以处理的事情,尽自己所能的先去把事情做好,以保证不影响学校工作的有序进行。
如果是需要同学们提供一些信息才能够解决(比如一些关乎个人信息表格的填写等)我会迅速的找到同学们的联系方式,通过电话或者QQ群、微信群等方式联系到同学们做好统计工作。
如果是学生必须在场的才能解决的事情,我会通过不同方式联系到学生,希望学生能够尽快赶回学校解决处理,学生实在无法回学校的,如果时间允许我会去到学生所在位置,进而解决问题。
解决完本次的事情之后我会做好总结。
【题目4】如果你在边防觉得无用武之地,做的都是小事,你怎么办?
【考察要素】自我认知能力全面客观认识自己 对工作的规划能力
【答题要点】角色带入为边防人员,深刻认识自己目前的工作状态根据情况提出自己的工作规划。
一摆正心态,尽快恢复正常的工作状态。
二工作合理情况下我会转变思想不能做有勇无谋之人,剔除以武卫国的偏激思想,并且再次认真朗读党章、党纪、以及边防工作职责,先把自己的本职工作做好。
三工作确实不多得情况下,我会加强身体训练,并且学习现代化的防卫技术,时刻为保家卫国做好准备。
四不断的学习,加强自身能力的提高,主动帮助同事完成任务,逐渐得到领导的认可,争取做更重要的任务。
五作为一名边防人员守家卫国是我们的职责所在,大义面前更容不得我们有一丝懈怠,我一定会摆正心态正视工作环境,严格执行党章党纪,在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
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