以难忘师恩为主题的作文600字_难忘师恩的七年级作文600字

【#初中作文# 导语】月亮，因为有星星的陪伴而幸福；大海，因为有海鸥的陪伴而幸福；而我，因为有你的陪伴而幸福。老师，感谢您。《难忘师恩的七年级作文600字》是©文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

【篇一】难忘师恩的七年级作文600字

　　时光飞逝，我从一个无知的孩子来到了初中的校园。

　　秋风微凉。夕阳的余晖给大地披上了一件金黄的纱衣，闪烁着梦幻的色彩，斜斜的射在了一个人影上。

　　此时此刻，我正郁闷地趴在办公桌上，无奈地看着桌上的练习题，脑海里浮现着那一幕幕悲惨的画面——”这都不会做，上课怎么听课的！”老师站在那里，用手指着我的鼻子，还不时地看看我写的作业。我不敢抬头，只好注视着光滑的地板。老师将作业本递给我，有些恨铁不成钢的说：“没写完就不要回去了！”“哦”我支吾了一声，抬头看了老师一眼，他很严肃，眸子也显得有些冷漠，眉毛倒画着八

　　字，大有几分“凶神恶煞”的样子，这时，老师走出了办公室，大概是去组织放学了。我就这么趴在桌子上，思考着这些问题，可过不了一会儿我就有些烦躁了，把怒火朝向了老师来，哼，要不是老师我早就可以回家了，真烦！我就这么地消磨着时间……

　　不知何时，老师已经走到了办公室门前，我睁着迷蒙的眼睛，看着他，老师高抬着头，脸上写满了严肃：“你怎么还没写完啊？看看别的学生，他们都知道做，同一个教室里的人，差距就这么大吗？”我被说得有些想哭，老师那淡漠的眼神，还有那似有些不屑的脸色，都是那般地打击人。我低着头，眼里含着泪光，也不说话。气氛似有些僵持，一会儿，老师轻叹了口气，“唉”老师走了过来，我不禁有些紧张，只感觉到一只宽厚有力的手，正抚摸着我的头。“还是我来教你做吧。老师坐在凳子上，我站在旁边，阳光透过树梢，支支丫丫的撒在窗前，不知为何，我感到一阵温暖，老师为我讲解着题目，而我就默默地看着他，鼻尖压着的眼镜，反射着柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些苍白，不知为何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作业压在办公桌上，高耸着的试卷也露出了狰狞的面孔，整夜整夜地批改，老师没有一丝怨言，即便为了我们，而失去了青春，老师也无怨无悔。啊！听着听着老师耐心讲解的题目，看着看着老师那失去光泽的黑发，我很感动……也只愿闭上双眼，将自己凝成一枚书签，嵌在老师青春的一页让时光永远也翻不过去。

　　剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我们的模样，不老的容颜，那瞳仁深处闪过一片星光，此生宛若三月花，我难忘恩师，却无以为报，只愿老师平平安安，健健康康度过这一世。

【篇二】难忘师恩的七年级作文600字

　　翻开一张照片，我的眼泪如同雨丝一样滴下，湿润了照片，落在了桌子上，我的眼红了，想起那三位在小学时给我生命的画卷打好基础底色的三位恩师，他们让我的记忆犹新，至今难忘。

　　我的语文老师段丁莉老师，她的教学方法是，有教无类，她对我们十分严格，高要求，高标准，她的教学方法，我用几个字来说：自学、自记、自背、自译、归还课堂，她让我们自己学习，在课堂前让我们备好课，在上课时让我们来讲课，我们自己备课，有一次，为了备好课，一备便是三四天，便利贴贴的书上到处都是。我的语文老师就是这样让学生成为课堂上的主角。

　　您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热能：它将久久地、久久地印在我的心里，让我拥有前进的动力。

　　我的数学老师吕晓芳老师，她的教学方法是：独立自主、小组探究、标新立异、有错误立马改正，她上课的时候有时故意把正确的题写错，问我们对了没有，如果我们说这道题对了，她便会说：同学们，老师做题不会百分之一百正确的，要有明亮的眼晴注意观察，懂了没有，同学们。我们说：懂了，有一次，我们觉得应该这样做，老师觉得应该那样做，就这样，这一道问题，我们争论了一节课，最终我们把这道题做出来了。

　　老师，有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，你的语言便是我心中的彩虹，经历了风雨后的彩虹。

　　我的英语老师李青云老师，她的教学方法是把快乐带入课堂，在快乐中学习到英语，我们每节课都在快乐中学到英语知识。

　　说到这里，还挺怀念小学时光，想念三位恩师。但是，人总是要长大的，我要把想念化为动力，把老师的名言警句装在心中，奔向社会，报效祖国。

【篇三】难忘师恩的七年级作文600字

　　她有一头又黑又长的头发，一张“坑坑洼洼”的脸上贴着两片“柳叶儿”，她极爱穿裙子，就好像她走过的地方都是春天。她说话不是出口成章，而是将这件事情娓娓道来，像涓涓细流流进你的心里。她不是别人，她就是我的小学语文老师张老师。

　　张老师陪我们走过了六年的小学时光，一日为师，终身为父，莫说六年了。这六年我们早把张老师当成了一位母亲，一位知心大姐姐。记得那次隔壁班的人来我们班闹，我不小心把左脚扭伤，张老师急忙把我扶到办公室，一直问我的状况，还找出闹事的人狠狠教训了一顿，之后张老师还用红花油帮我揉脚踝，还让同学放学后送我回家。张老师，你知道当时我有多感动吗？我就感觉一股热流涌上心头，我当时就有种错觉，你是我的母亲。

　　在学校里，我时常会闹出一点明堂，那次整队因为我们没排好，张老师训了我们一顿，我当时脑子一短路，“啊”了一句。张老师转过来就说：“啊什么啊？书不好好读，队也不排好？站过去不准走了！”我当时就被张老师训得一句话都说不出，灰头灰脑地站在那里。说实话，当时不理解是真的，但是我现在释然了，张老师是为了我好，人没有规矩和咸鱼有什么区别。更何况我还是路队长，更何况所有人都安安静静的，我啊一句，规矩在哪？

　　我们还有很多事情，就像张老师每次都教会我道理，而我每次都调皮捣蛋。

　　我永远也忘不了当张老师看到我们去看她时欣喜的样子，她对别人说：“这帮小坏蛋终于长大了，都知道来帮老师的忙了。”当时听得我好感动，是啊，我长大了，会学会感恩了，会感恩教给我知识的老师；会感恩给我生命的父母；会感恩帮助过我的人了。可是这些不都是张老师，你教会我的吗？

　　记得老师你说过：“我们共度六年就是有缘人，不管你们记不记得我们，我们都会记得你们。”我只想说，老师你已经深深印入了我的脑海里，你永远都是我最爱的老师！

【篇四】难忘师恩的七年级作文600字

　　窗外，太阳依旧明媚，微风中飘来的花香却充满了淡淡的惆怅；六月梦想纷飞的季节里，带着爱，我们分别。

　　听，你潇洒的喊道：“去闯荡一片你自己的天地吧！”挥手作别，眼泪在眼眶里打转；回头，只见你那笑容依旧灿烂。

　　曾几何时，你总是为批改我们的作业而在夜灯下不知劳累！曾几何时，你为了我们的学业在网上查阅资料，再仔细的讲解给我们听！曾几何时，你总是提前半个小时来到教室，只是为了我们！曾几何时，我考试考得不好，你来到我的身边，为我分析错误的原因，然后，我便重重的点头，认真的记下你说的'每一句话。从此你我相遇，我找回了自信的自己！曾几何时，你将自己的孩子放在一边却来给予我们鼓励！曾几何时……老师，你还记得吗？

　　太多的酸甜苦辣，太多的温暖，太多的感动……如今已成为美好的回忆。难忘办公楼前的花坛，花开花落不知撒下多少清香；教室里不知荡漾了多少你我的欢声笑语；路旁白杨依依，不知留下了多少你我徘徊的身影；尘土飞扬的操场，不知留下了多少你我拼搏的汗水；宽阔的校园，不知见证了多少你我的喜怒哀乐——而如今，只有那些往事在记忆里萦绕、萦绕……

　　多么美好，多么美好，再也看不见您那独特的目光；再也享受不到你那激情满怀的讲课；再也聆听不到您那谆谆的教诲……

　　虽然时过境迁，一切都会远去，但你的教诲永远会刻骨铭心；你的情怀永远温暖着我。亲爱的老师啊，曾经认为你那瘦弱的身躯撑不起九一的天空，而我现在明白了，我们不仅在这里起航，而且带着你的期望飞向了更辽阔的天空。曾经的温暖怎能忘却？淡蓝色的留言本上你殷切的祝福与期望又怎能忘怀？那过往的时光留下的记忆又怎能遗忘？满脑子的思绪翻飞，翻飞，只为寻觅你那灿烂的笑容。

　　当蜡烛火苗升腾，履行自己职责的那一刻，它是伟大的，也是欣慰的，因为她用自己的灵魂去照亮了另一个灵魂！

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