【#一年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、默写生字词:
伙伴、没有、同学、就要、拉手、粮食、满头大汗、呼叫、山洞、寒冷、由于、冬天、辛苦、农民、午
饭、空闲、农夫、千万、禾苗
二、给加点的字注音。
栽树、箩筐、乘凉、颗粒、悯农、躺着过冬
三、写出下列字的笔顺。
伙、就、粮、万、农
四、读出下列偏旁部首,并写出几个含有此偏旁的字。
米(米字旁):粒、粗、粮、类
五、背诵课文,并填空。
1.小树栽好啦!三个小( )( )( )( )( )( ),围
着小树( )( )( )( )。
2.夏天蚂蚁在搬粮食,有的( ),有的( ),个个( )( )( )
( )。而蝈蝈却在乘凉,有的( )( ),有的睡觉,个个( )
( )( )( )。
3. 锄 禾
锄 ( )( ) ( ) ( ),
( )滴 ( )( )( )。
谁( )盘( )餐,
粒粒皆( )( )。
悯 农
( )( )( )粒粟,
( )( )( )颗( )。
( )( )( )( )( ),
( )( )犹饿死。
4.人( )( )虑 必( )( )忧 ( )备( )患 防患未
( )
5.江上( ) ( ) ( ),但爱鲈鱼美。君看( ) ( )
( ),( ) ( )风波里。
六、 阅读短文 .
画 画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。
2.我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。
3.用“-”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿 ( )( )( )
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