[小学知识产权宣传周活动方案]小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

【#六年级# 导语】全国知识产权宣传周，前身为全国保护知识产权宣传周，一般始于每年4月20日，于4月26日即世界知识产权日结束，为期一周。©文档大全网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

　　2021年的世界知识产权日主题是什么？
　　2021年4月26日是第21个世界知识产权日，主题为“知识产权和中小企业：把创意推向市场”。
　　2021年的全国知识产权宣传周主题是什么？
　　2021年全国知识产权宣传周主题为“全面加强知识产权保护 推动构建新发展格局”。

【篇二】小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

　　知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。

　　知识产权包括工业产权和版权（在我国称为著作权）两部分。工业产权包括专利、商标、服务标志、厂商名称、原产地名称、制止不正当竞争等。版权是法律上规定的某一单位或个人对某项著作享有印刷出版和销售的权利，任何人要复制、翻译、改编或演出等均需要得到版权所有人的许可，否则就是对他人权利的侵权行为。知识产权的实质是把人类的智力成果作为财产来看待。

　　商标权是指商标主管机关依法授予商标所有人对其注册商标受国家法律保护的专有权。商标是用以区别商品和服务不同来源的商业性标志，由文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合或者上述要素的组合构成。我国商标权的获得必须履行商标注册程序，而且实行申请在先原则。

　　著作权是文学、艺术、科学技术作品的原创作者，依法对其作品所享有的一种民事权利。

　　专利权与专利保护是指一项发明创造向国家专利局提出专利申请，经依法审查合格后，向专利申请人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。发明创造被授予专利权后，专利权人对该项发明创造拥有独占权，任何单位和个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售和进口其专利产品。未经专利权人许可，实施其专利即侵犯其专利权，引起纠纷的，由当事人协商解决；不愿协商或者协商不成的，专利权人或利害关系人可以向人民法院起诉，也可以请求管理专利工作的部门处理。专利保护采取司法和行政执法“两条途径、平行运作、司法保障”的保护模式。各地区行政保护采取巡回执法和联合执法的专利执法形式，集中力量，重点对群体侵权、反复侵权等严重扰乱专利法治环境的现象加大打击力度。

【篇三】小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

　　什么是版权？

　　版权就是我们通常所说的著作权，指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。独立开发完成作品的自然人、法人或其他组织以及通过合同约定、继承、受让或者承受作品的自然人、法人或者其他组织都可以成为著作权人。

　　版权登记有哪些好处？

　　版权登记可以维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，确定和明确版权的归属，避免今后因为版权归属问题发生纠纷。有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。

　　版权保护是非常重要的事情，不仅仅是对个人而言，对国家、行业的发展也是非常的关键。

【篇四】小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

　　历年宣传周主题有哪些？

　　2009年主题为“文化·战略·发展”

　　2010年主题为“创造·保护·发展”

　　2011年主题为“知识产权助推经济转型”

　　2012年主题为“培育知识产权文化，促进社会创新发展”

　　2013年主题为“实施知识产权战略、支撑创新驱动发展”

　　2014年主题为“保护·运用·发展”

　　2020年主题为“知识产权与健康中国”

【篇五】小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选

　　世界知识产权日是什么时候设立的？

　　1970年4月26日，《建立世界知识产权组织公约》生效，世界知识产权组织正式成立。

　　1980年6月3日，中国加入该公约，成为该公约第90个成员国。

　　1999年，中国和阿尔及利亚共同提出了关于建立“世界知识产权日”的提案。

　　2000年10月，世界知识产权组织第35届成员大会系列会议通过了建立“世界知识产权日”的提案，决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。

　　目的：促进各界树立尊重知识、崇尚科学，保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

　　意义：确定“世界知识产权日”和开展有关活动将有助于突出知识产权在所有国家的经济、文化和社会发展中的作用和贡献，并提高公众对人类在这一领域努力的认识和理解。

小学六年级全国知识产权宣传周手抄报内容精选.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/2th.html