高三物理知识点归纳-人教版高三物理知识点整理

【#高三# 导语】与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。®文档大全网高三频道为你精心准备了《人教版高三物理知识点整理》助你金榜题名！

【篇一】
　　1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3

　　2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。

　　3.利用天平测量质量时应"左物右码"。

　　4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。

　　5.增大压强的方法：

　　①增大压力

　　②减小受力面积

　　6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。

　　7.连通器两侧液面相平的条件：

　　①同一液体

　　②液体静止

　　8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)。

　　9.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)。

　　10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。

　　11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。

　　12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。

　　13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力

　　14.物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物

　　15.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体)

【篇二】
　　1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

　　2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙；②相互接触的物体间有弹力；③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。

　　说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。

　　3、摩擦力的方向：

　　①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。

　　②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。

　　说明：（1）“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。

　　滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。

　　（2）滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

　　4、摩擦力的大小：

　　（1）静摩擦力的大小：

　　①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

　　②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。

　　③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，也可以是阻力。

　　（2）滑动摩擦力的大小：

　　滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。

　　公式：F=μFN（F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。

　　说明：①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。

　　②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。

　　③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

　　5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。

　　说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。

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