【#小学生作文# 导语】写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,©文档大全网为大家提供《小学五年级10篇优秀作文500字》,欢迎阅读。
有一天我在家里很不开心,突然看见妈妈拎着一个漂亮的盒子回来啦,我问这是什么,妈妈说这是小朋友给你写的信,快来看看吧。我打开一看里面有信卡和折纸,还有一朵荷花,非常漂亮。还有我的好朋友送我的玩具。我打开一个小朋友来的信,他说他送给我一个很好玩的玩具,这样你就不会孤单啦。当时我很开心,我心想玩具和折纸我一定会好好珍藏的。
转眼我们都该上小学啦,谁知我们没有分到一个学校,我很不开心。直到现在折纸和玩具我还保存着呢,因为它是我小时候的好伙伴送的,只要我想小朋友时就会打开看看。
尤其这个玩具是最珍贵的,他是我最 好的朋友送我的,也可以把它当做好朋友陪在我身边,这样我就不会孤单啦,也不会有闷闷不乐的事情,只要这些东西在,我就不是一个人。当我出去的旅游时候,就会带着朋友送我的礼物,到晚上我就会自言自语的对着小朋友送我的礼物说:“你们来过这里吗?这里是不是很美啊。”所以我才说它很重要珍贵,可以陪在我身边,所以这样我才不是一个人。
我知道好朋友很难得,想想刚认识的时候我还把他的书给弄坏,也没有和他说声对不起,如果能在再上一次幼儿园,我一定会跟他说对不起。这个礼物太珍贵啦,我一定会珍惜我们的友谊。
一进门,我便闻到一股淡淡的清香,抬头望去,墨绿色的桂花树在茫茫一片金海之中格外显眼,我快步走去,空气中桂花的余香越来越浓,让人心旷神怡。我细细观察着这一颗颗桂花树:树上满是绿叶,只剩下几朵桂花了,桂花叶微微卷起,闻一闻,还有一丝余香。
继续往前走,突然,数百只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞,我一把捉住了一只“蝴蝶”,一看,这哪是什么“蝴蝶”,分明就是一把小扇子似的树叶!抬头望去,原来,我们早已来到一片银杏树林。每棵树上都挂满了金色的“小扇子”。风一吹,它们便迫不及待地扑进大地妈妈的怀抱。有人说:落叶是凄惨的,因为它即将结束它的生命。可我不这么认为,因为它们落下后最终会变成养料,输送给树木,使它们的家——树更加粗壮;使它们的后代——嫩芽更加茁壮。落叶是快乐的!
“唦唦唦唦……”树叶们正演奏着它们生命的最后一曲,这曲子不是沉重的,它是欢快的!让我们用心灵去倾听、去感受这首属于落叶自己的“生命之歌”吧!
火红火红的太阳高挂在天空,实在令人热都快热得不行了。爸爸决定去冲个冰冷的,凉爽的冷水澡。洗完澡后爸爸决定用胡须刀刮一下胡子。“呀!”爸爸大惊失色的叫起来,妈妈连忙跑进去问:“怎么了!怎么了!”原来是胡须刀不见了。有一个人连忙拿起新买的放大镜在厕所里找了起来,“找到了!”在一声欢呼声中找到了。爸爸一拍脑袋才想起来,放到了柜子上,忘了。唉!爸爸可真他有健忘啊!
又过了一天,妈妈要准备丰盛的晚饭,给家里的“大馋猫”和“小馋猫”品尝品尝。准备去菜市场了,走到半路摸一摸口袋忘带钱了,妈妈又急忙跑回来,东翻翻,西翻翻,没有翻到。那一个人又开始行动了她回想了事件发生前的情况,急忙跑到了卧室里德包里,没发现。她又开始询问妈妈,那时的情况,又询问妈妈是走路的还是开车的?妈妈回答说:“开车的!”她又向妈妈借车钥匙用一用,打开车门,翻开车里的柜子一看原来真的在这里。妈妈说:“刚刚只顾着怎么样烧菜,忘了这个小习惯了。我长叹一声气,妈妈也是无人顶替的健忘人呀!
过了一星期,我,妈妈和爸爸到外公家。外公说:“陪我去抓小鱼,外公准备就绪出发,到达了目的地,外公把网,椅子,钓鱼杆准备好了,外公一摸没有鱼饵,我一看后面,原来鱼饵都掉了一地,外公拿了一只破袋子,难怪呀!
你们猜到那个福尔摩斯是谁了吧!嘻嘻嘻那个就是我啦!那时候的我可是经常看(名侦探柯南)所以迷上了侦探。我真个福尔摩斯当得不错吧!
这个拼装玩具是一辆小汽车,车身大约有15厘米,它穿着淡黄色的外衣,一双明亮的眼睛好像会说话。淡黄色的车身配上黑色的底座,还有四个黑黄相间的轮胎,就构成了一辆炫酷的赛车模型,这个拼装赛车的轮胎还能转动而且非常灵敏,只要你抓住他的身子,用力往后面一拉,然后猛地一放手,它就飞快地冲了出去,因此我给它起名叫“战车”。我还为他准备了一个宽敞舒适的家,空闲的时候,我会给它洗洗澡,给它打扫房间,让我心爱的战车有一个美好的休息环境。
每次与小伙伴玩耍时,我都会带着它,它给我带来了许多乐趣,我十分爱惜它,不会轻易的让别人触碰它,生怕把它摔坏了,可是有一次,舅舅家的小妹妹来我家做客,趁我不注意,把我的战车拆得七零八落,最后还扔在了地上,当我发现它时,它孤零零地躺在地上,我心疼极了,立刻捡起小汽车把她捧在手心里,它仿佛在对我说:“小主人,你快救救我吧,我全身的骨头都要断了!”我赶紧仔细地检查了一遍,幸好零件没有摔坏,我才松了一口气,我赶紧找来图纸,重新把它拼好放回原处,不允许任何人接近它。
我非常喜欢我的战车,它陪伴我度过了一个又一个难忘的春夏秋冬,它还给我带来了无限的欢乐,它是我最心爱的玩具,更是我形影不离的好伙伴。
它叫花花,因为我是在一个花丛里找到它的。一开始,它身上黑黑的,有许多小树枝,它每天都在那里,所以它叫花花。
我把那小家伙带回了家,洗了洗澡,它是一只黑白相间的小家伙,洗完吹干了像一个毛茸茸的小球。它的眼睛圆圆的,水灵灵的,耳朵像一个三角形,一碰就会动一下,长着一个小巧的嘴巴,“喵,喵”的叫,可爱极了。它的腿短短的,毛茸茸的,尾巴增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,是白色的,走起路来一点儿声音都没有。小爪子可可爱了,白色陪着色,浅浅的。
花花喜欢吃鱼。时间逆转,回到以前,妈妈那天要做鱼,小家伙像是听懂了一样“喵,喵”的叫着,摇着尾巴,像是说:“主人,给我一条小鱼,给我一条!”我把装鱼的盘子拿到了桌上,小家伙就一直跟着我,蹦蹦跳跳的,我坐在凳子上,它就一蹦,跳在了我的腿上,摇着尾巴,我夹着一条小鱼,往地上一放,小家伙立刻又跳了下去,把小鱼吃了,不到一分钟,就只剩下鱼骨了。
它也很调皮。以前,小家伙有一个老鼠玩具,它看见就想去抓,好像在说:“我今天一定要抓到你!”它一蹦一跳的就抓到了玩具。后来,我把绳子也系上了,它又开始捕捉玩具。一开始跳到床上,又跳到我的学习桌上,后来一个猛扑,抓到了那个小玩具,它叼着,怎么也不放,过了一会儿,感觉没意思了,就把玩具放到窝里了。不久,它就去喝水了,好像玩累了呢。
花花已经陪伴我四年了,也成了我离不开的好朋友啦!
爱的,给混浊和迷茫中的人以光亮和指引,是这杖不老的种子,历经世事变迁,终于萌发出嫩芽,牵引着爱千里飞还。
是路上一个个温暖的驿站,给劳累的步履以歇息,给疲惫的心灵以滋养,给下一程以信心;给一路行程以美好。
美丽,但行动更重要,爱需要,爱的是“永远”永远也就有海枯石烂那么久吧。埋下的种子,才能使爱开出迷人的花朵。
“心灵需要爱的呵护与滋养,而爱又是的实践,”与其这样说,还不如说“爱的是心灵的鸡汤,永远芳香四溢。”
于是我悄悄地离开了珊瑚岛,来到了一座小巧的房子里,我看见了一只长耳朵的怪物,我跑去问道:“请问你是春天吗?”那个长耳朵的怪物笑了笑,说道:“呵呵!我不是春天,我是一只刚出生的小兔,春天没有耳朵的!”
我又摇摇晃晃地走到一间更大的屋里,看见里面有只圆脑袋的小家伙呆呆地望着我,我看见它没有耳朵,就走过去开口问它:“你是春天吗?”小家伙摇摇头说:“不,我不是春天,我是小乌龟。春天是没有尾巴的!”我谢了乌龟,又去寻找春天。
又来到一块田地里,看见一条细细长长的东西,我好奇地问道:“请问你是春天吗?如果不是,你知道春天是什么吗?”细长细长的东西说:“我是一条蚯蚓,专门为植物松土,春天是无处不在的。要靠自己去找!”
最后,我终于知道什么是春天。你看,这里万物复苏,小草探出了小脑袋,到处鸟语花香;农民伯伯在播种,春天就在我身边啊!在春天,可以闻到花香,可以听到鸟儿的歌唱,万物都生机勃勃。我带着喜讯回到南极,自信地把自己的经历说了一番,同伴们听得目瞪口呆,得到了所有企鹅的赞美与夸奖。
春天真是一个动物们向往的季节呀!
美在自然:芳草萋萋,落英缤纷,山高月小,飞岩横瀑,水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时,我没有像往常一样回答电影 院超市什么的,而是忽然冒出了一个念头,海边。
好久没去看海了。
我已记不清上次看海是什么时候了,只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中,令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边,我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上,心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去,清爽的海风呼呼的刮在我的脸上,海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海,我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然,“噗er…”的一声,一个大浪打来,海水没过了我的脚丫,我愉快的在海边跑来跑去,似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩,竟带给我这么多的感悟。这或许,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法师,能将我们心中的抑郁一扫而光;大自然就像是妈妈,哺育着千千万万的生物!
亲近自然,爱护自然。
在教室里,老师的语言鼓励了我,我站在讲台上,老师说我和别的同学不一样,是不是当干部。我说,是啊,我当小组长。我想:老师的眼睛真厉害,连我当小组长都能看出来,今天,我得到了老师的认可,使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最 好的老师”,我深有体会。
记得有一次,老师带我们去万家福超市观察书和水果,通过这次活动,我们就觉得有东西可写。我们既玩了,又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性,希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动,有效地激发我们强烈的学习欲 望。
我大胆地向老师提一个建议:让我们参与批改作文和讲评作文,让我们分组互相评价同学的作文;在我们评改作文的过程中,老师起到引导作用,让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。
现在我已经对作文产生了兴趣,我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书,增加我的阅读面,并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文,会写作文,写好作文。
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