【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《一年级小学生关于春风的作文》,希望帮助到您。
【篇一】
中午的时候,我在学校,春风好像在和我开玩笑,她掀起我的头发。我想,她可能是在给我梳头吧!
下午,不知道春风怎么了,好像被谁惹怒了一样,刮的风凉嗖嗖的,吹得我可真冷啊!
放学后,我搞值日。不知道春风为什么会把我们学校的各个角落都吹得很凉,可能是因为我们中的谁把她气得发了脾气吧!
【篇二】
春天的风,是温和的。古人言:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊,让人感到阵阵暖意。吹过小草上,小草猛的探出头来,大口大口的吸着这春天的空气;坐在杨柳上,为它梳理着头发;跑过小溪边,让它们从冬天醒过来;叫起小朋友,让他们放风筝,愉快的玩耍。
春天的风,是凶猛的。它掀起大风,让沙子飞起来,吹进人们的眼睛里,让他们迷失方向。
这就是春天的风,这就是春天变化多端的风。
【篇三】
哦!原来是春风在吹,她吹来了春光明媚的世界。
她吹进了草地,小草从地下探出头来,聆听着那美妙的春曲;她又吹过小河,小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏;她又吹进山谷,布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱;她又吹进田野,人们正成群结队地在那里踏青;她又吹进了广场,许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……
春风说:“我真太高兴了,因为我给大地带来了春的气息。”
【篇四】
然后,它来到了鸟语花香的南昌,就像个魔术师,转眼间把万物都变绿了。人们表扬它、歌颂它,它却笑着飞到了别的城市里,传播着春天的喜讯。
我想:如果它这样的魔术师去马戏团表演,全场观众都一定会欢呼的!
【篇五】
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