【#一年级# 导语】想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动,即使是再现想象,学生也不可能地照搬生活,改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。以下是®文档大全网整理的《小学一年级想象作文300字(三篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
我们身上穿的衣服存在三个问题:一是穿两天就会脏,穿久了就会变臭。二是时间长了,衣服就会小了。比如一年级时妈妈给我买的衣服,到现在三年级时就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷,而冬天的衣服夏天穿就热我有一个奇妙的想法,想发明一种奇妙的衣服。我在衣服边发明一个自动按钮,蓝色是除脏的,黑色是除臭的。我也可以发明一件自动变大变小的衣服,如果我长大了,个子长高了,那个衣服变小了,我可以一拉,它就变大。我还可以发明一件一年四季都可以穿的衣服,只要在它右边那安装一个温度器,在夏天只要把它一调,它就会自动变凉快;在冬天如果冷,再调一下,它就会慢慢的暖和起来。
同学们,你们觉得我这奇妙想法怎么样?
【篇二】
有一只小蚂蚁,它和它的妈妈在运动,小蚂蚁叫欢欢,它在摇呼啦圈,妈妈在跳绳,还有一只大蚂蚁,它提着一个油漆桶,正在物品上写“日”字。另一只蚂蚁,它在摆楼梯,让后面搬东西的蚂蚁爬上去,第一只蚂蚁的名字叫小花,小花搬来了一个星星礼物,里面装着种子,是要送给蝴蝶小姐和蝴蝶先生的。后面的那只蚂蚁先生搬的是一堆面包,那是要送给蜻蜓警官的。再后面还有一只蚂蚁小姐,她般的是一双新鞋,要送给蚂蚁宝宝的。蚂蚁宝宝知道了这件事,很兴奋。还有一只爱劳动的小蚂蚁,它每天都和她的爸爸在种树,所以蝴蝶小姐和蝴蝶先生很喜欢他们俩。爸爸播种,宝宝飞飞在后面浇水,还有一只蚂蚁大哥,她搬着一颗大大的豆子。
【篇三】
到小男孩身边前,我一直认为我对自己的作用很清楚——连线,测量长度。
来到小男孩身边后,我发现自己还有更多的作用。
一天,小男孩把我插进袖筒里。难道我的主人想测量自己的胳膊有多长?我等了半天,也不见小男孩弯下腰观察我身上的刻度。倒是听见了一串“砰砰”的声音。我成了枪支!
过了一天,小男孩在我的身体下面垫了一块橡皮擦。难道我的主人担心我躺在冰冷的桌面不舒服?我正感动着,小男孩又在我身体的最左侧,也放了一块橡皮擦。接着,他在我的最右侧放了一个小钻笔刀。我摇晃了几下,终于站稳了。我成了简易的天平!
看来,在小男孩的眼中,我比百变金刚还善变!
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