初中传记作文写作指导_初中写景作文写作指导【五篇】

副标题:初中写景作文写作指导【五篇】

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【#初中作文# 导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。很多同学往往在写作的时候会感到无从下手,问题出在哪?我认为主要是学生的生活范围有限,缺乏观察力,感受生活能力没有养成,习作素材有限,心里有话倒不出。所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。以下是©文档大全网为大家精心整理的初中写景作文写作指导【五篇】,供大家参考。


  写景作文写作指导篇一:写景对比开篇法


  使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。


  使用这种方法应注意:


  1、要明确的表现出赞扬什么。


  2、对比的范围要因人、因事、因景而异。


  3、对比开篇只在开篇局部进行。


  4、对比多用转折句式,要委婉自然。


  例文:


  初春的夕阳


  人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直,长河落日圆”、“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。


  春


  那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。


  写景作文写作指导篇二:写景引用开篇法


  使用这种方法应注意:


  1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。


  2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。


  3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的,且要符合人物身份。


  例文:


  登八达岭


  “不到长城非好汉”,这是毛主席的名句。去年暑假,我有幸登上了举世闻名的万里长城,实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。


  酒泉


  “泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声,我不禁想起那清澈的泉水,产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。


  写景作文写作指导篇三:写景设问开篇法


  使用这种方法应注意:


  1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。


  2、有问不答,不是设问。


  例文:


  我爱露珠


  春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!


  走向大自然


  你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。


  写景作文写作指导篇四:写景抒情开篇法


  使用这种方法应注意:


  1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。


  2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。


  3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。


  例文:


  冬夜


  冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。一排排的路灯,像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮,散发出柔和的光。


  我爱星星


  每当夜幕降临,那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。


  写景作文写作指导篇五:写景点题开篇法


  使用这种方法应注意:


  1、要认真审清题目,确立文章要表达的中心思想。


  2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。


  3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。


  4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。


  例文:


  故乡的水


  如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰,你会发现一座五光十色的神奇宝岛,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”,便是我的家乡——崇明岛。在它上面,有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们,但更爱哺育它们的母亲,崇明岛的卫士——水。


  游吼山


  在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南,离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。


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