初中考试作文范文11篇

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【#初中作文# #初中考作文范文11篇#】无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是©文档大全网为大家准备的《初中考作文》,欢迎您的借鉴。



1.初中考作文 篇一


  我常想:为何大考的频率那样少?怎么就不让我多体验几回“过年”的欢乐呢?因为对我而言,考试相当于过年。你千万不要以为我十分擅长考试拿分,只是我明白,与其哭丧着脸消极面对,不如微笑着迎接,即使并非信心百倍。


  我也曾怕极了考试,害怕发挥的失败导致功亏一赞,害怕那紧张的气氛压得人喘不过气以至大脑里一片空白,害怕灰色的成绩使原本快活的心一连数天阴雨连绵……但考试这一制度毕竟非我所定,害怕也无法阻挡它到来的步伐。当社会还未找出更合理并被人们所认可的判断能力优劣的方法时,考试就得一直这么存在着。索性以视死如归的超脱心境勇敢面对,考试也不过是只纸老虎,它的张牙舞爪只在你畏怯退缩时起效果。或许更多时候,静下心来,能发现考试也自有它一番妙处呢。


  考试期间,父母的关爱尤其鲜明地表露出来。饭菜丰盛可口了许多,饭后还有“三勒浆”,耳旁不再充斥着呵斥唠叨,取而代之的是温和的体谅和关切的话语,差不多要让才经历考试折磨的我热泪盈眶,直感叹家的温暖。奇怪,这些,怎么平时都没有察觉到?


  考试前夕,班里的空气似乎也是前所未有的活跃。下课后,只见同学三两成群,激烈讨论着题目——“以集会的形式庆祝考试到来”。交流愈加密切了,同学之间有了更多的“共同话题”,怎能不归功于考试的催化剂作用?清晨走廊上,高声背诵篇目的人比比皆是,树枝梢头小鸟在鸣叫,遥望白亮的天空和明丽的'绿色,在抱怨考试的同时,难道就没感谢它让你无意中欣赏到如此美景吗?


  夜晚,一盏孤灯、一杯清茶伴我坐于桌前,苦背“史、政、地、生”时,窗外的黑暗中偶然划过的光明在我不经意一瞥中定格。朦胧夜色,建筑的轮廓,富有《荷塘月色》中的韵味。感谢考试带给我的意外发现。此时的我根本不会去注意闹钟的指针而引起恐慌了。


  考试真是个奇妙的东西,饱含人情味儿和独特风格,相比过年是有过之而无不及。就让考试来得更快些吧,我多想再过一次年!


2.初中考作文 篇二


  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。校园围墙头的那几株腊梅花悄无声息地开放了,一个个微黄的花蕾在冬日的寒风中傲然挺立,展现出一幅绽放生机的梅花图。


  随着入冬,学校测向队的晨跑越发成为一种磨炼。寒冬的清晨,夜色还未褪去,冷意冷意袭人,我留念地蜷缩在温暖的被窝里,久久不愿起身,伴随着妈妈急促的催喊声,只能懒缓地起身,洗漱、早餐、下楼。


  步入还没有几个同学的校园,墙头那簇腊梅迎风招展,花香刺激着我的味蕾,深吸一口寒气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我迈开脚步向前奋进。我尝试把手从口袋中拿出来,可被冷风一吹,却忍不住打了一个寒战,赶紧做起热身运动,然后快步向前跑出去。我默默地跑着,寒风呼呼地灌进鼻腔,有股刀割的'刺痛感在我脸颊边划过,感觉自己仿佛在进行一场寒冬里的特殊考试。跑了一圈又一圈,身边的队友渐渐多起来了,但是我的速度却越来越慢,腿像灌了铅一样沉重迈不出去,呼吸也越来越急促,但是老师不允许我们“减速慢行”,我只能继续“痛苦”地坚持着,感觉自己已快被寒风吹倒般摇摇晃晃。又转过一圈,此时一股沁人心脾的腊梅香飘进了我的鼻子,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,梅香鞭策着我砥砺前行,我直起身子,扬起头,重新迈开大步,一圈又一圈,终于跑完了十圈。


  我自信地昂起头,瞥见墙头那束迎风开放的腊梅,这时候骄阳也升起来了,冬日的阳光竟然也照出丝丝暖意,腊梅花似乎开得更加灿烂。


  腊梅经过冬日的磨炼,成长了,迎来了怒放的花期。我经历了冬日的测向队晨跑,战胜了自我,也成长了,迎来了勇敢面对未来各种困难的自信心。


  在这场寒冬的考试里,我为自己交了一张满意的答卷。我坚信,在人生的旅途中还有更多考试等着我,不论荆棘丛生,还是崎岖多艰,我都会用自信与坚定书写自己人生华美的篇章。


3.初中考作文 篇三


  刚考完试不久,我们的成绩都如雪花一样飘飘落落地下来了,而当我回忆往事的时候,却又是多么的懊悔不已啊!


  每次考试,语文总是首位,考试之前,我可以说根本没有仔细的复习,因为我觉得后面的科目才是要抽时间来复习的。可当监考老师拿着试卷进来的那一刻,心不由得跳了起来,两腿跟手一样的颤抖,不知为什么,此刻的心情是我担心的',可能是因为我的粗心复习。而我担心的不止这个,还有试卷的内容,是不是我没有复习呢?是不是我平时没有机会呢?心与当场同学气氛一样沉闷,脑子里变得一片空白。


  进来了,近了,监考来时的脚步虽是往讲台走,可我更觉得是在向我一步步的逼近,而此时,我总觉得是对我一人的挑战,而监考老师就是向我发挑战书的人。


  随着我心情的变化,试卷一步步的挨进了我,终于到了我的手上,打开试卷睁眼一看,心中不由赞叹,幸亏挺简单的。可我这个小傻瓜不知道,开头试卷总是简单的,从我的笔滑动到了中间,我又停止了,仿佛呆了,整个人都静了,这些题跟我完全属于陌生人一样,我从来没有没想过,它能在我的笔纸下出现。它的出现给了我极大的震撼,两腿又开始朝桌子踢开,心里有一个念头:如果自己稍微地注意一下它,后悔自己的当初。


  我不知道该怎样去应付这些我从没有看到过的文言文,到后关头我不得不放弃了它,因为我不能再把大量时间浪费在这上面了。我着重去看周围的题目,因为我觉得我应该用周我会做的题目的分数来增加这篇陌生的文言文给我的失分,我不应该丢了西瓜去捡芝麻。


4.初中考作文 篇四


  听,记忆的风铃再次响起,悦耳的旋律又把我带回到那次不同寻常的考试中去。因为它,给了我不寻常的生活启迪。


  十月的一天,乌云密布,秋风习习,12岁的我第一次参加了“天津市小学生珠算技术比赛”。上午的比赛项目是“加减算”,毫无赛场经验的我先被紧张的气氛镇住了,接到试卷时,平日牢记的口诀竟一下子全部忘记,真是考场如战场。我已丧失“战斗力”,像一个惨败的逃兵,手指已僵硬,头脑已迟钝,在一片慌乱和恐俱中艰难地答完了试题。


  上午的比赛结束后,我独自来到休息室,呆呆地坐在窗前,双眼望着灰暗的天空,心也冷了。老师走到我面前询问情况,我仿佛像受了刺激一般大喊大叫:“老师,我确实努力了,但结果怎么会这样糟……”已酝酿许久的眼泪夺眶而出。“不,孩子,我相信你的实力,”老师以我从未听到过的口吻语重心长地说:“一次失败不要紧,关键是不要失掉信心。下午的乘除法比赛是你的强项,比赛时心别慌,脑别乱,一定会成功的!”老师的话犹如一股暖流包围着、温暖着我的心,冲散了乌云,带来了“阳光”。两行热泪从我的脸颊滑落下来:“是的.,老师,我会的”


  下午,湿渡流的我走进赛场时,不免又有些紧张,但想起我在酷暑炎热中坚持练习的情景,冰天雪地父母送我去集训的景象,还有老师那亲切的鼓励,亲友的期待,这一切一起汇成我的动力。我顺利地答完了试题。考试结束时,雨己停了,一道彩虹在天边出现,我心里也充满了对未来的憧憬。啊!生活是这样绚丽多姿,那七色的彩虹属于奋力拼搏、永不言败的人。那次考试我获得了“除算第三名,全能第七名”的好成绩。我成功了!


  经历了一点儿人生的悲喜荣辱,品尝了一点儿生活的酸甜苦辣,这次不同寻常的考试使我懂得了失败并不可怕,成功在于努力。这大概就是生活的真谛吧!


5.初中考作文 篇五


  新学期已经近半,考试也考了很多次,一次语文考试作文。但我永远也忘不了那一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。


  至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。


  当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文时,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太紧张了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,确实偏题了。顿时,我惊呆了。


  怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不够。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!


  不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!


  那个重要的`时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。


  十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。


  慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。


  这次语文考试让我明白了给自己一些勇气,一些自信,那样我们的生活将更加精彩。


6.初中考作文 篇六


  早晨的教室里依然是喧闹的,几缕不温不热的晨光懒懒地射了进来。同学们侧过身子,有意地高声交谈,相互说着话,却掩饰不了内心的恐慌。考试!考试!考试!愈来愈逼近的两个字填满了整个大脑。


  没有十成的信心,心里难免对考试有一种下意识的抵触。考试前的半个小时是漫长而又空洞的,就如比赛前的等待般,有些彷徨,有些不知所措,只留下对结局无尽的猜测与遐想。做什么呢?复习?考试前的临时抱佛脚是没有用的了,翻开书,依旧是翻两页便合上了。脑子里已挤压不进任何东西了。我无法平息自己忐忑的心情,只有一阵阵急促的心跳声,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。


  “嘀——嘀——”战鼓终于敲响了。我安慰一下忐忑的心情,坐在了位置上。监考老师抱着一叠厚厚的试卷面带笑容地走了进来。试卷一张一张地发了下来,我飞快地扫视了一眼试卷,提笔写下了名字。教室里一阵试卷的“簌簌”声,很快变平息了下来,取而代之的是一片压抑的寂静。很快,教室里涌起了一股骚动,老师稍一转身,同学们便挤眉弄眼地比画起来。“草船借箭——打一歇后语”啊!这道题我曾经在歇后语词典看过过,可怎么忘记了呢?


  时间一分一秒地过去,尽管电风扇已经开到了大,汗珠还是不停地从鼻尖滚落。一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种好累好累感觉袭上心头。啊!有了!如同在黑暗中看见了一缕光,我有些绝望的眼睛亮了起来,不就是“有借无还”吗?我如释负重。写下了答案。“嘀——嘀——”表示着考试结束的哨声又吹响了。我的作文的结尾还没有写呢!我又紧张起来,手有些抖动,只觉得自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口。监考老师莞而一笑,说:“还有些同学没做好,再等等吧!”我像得到了生死符似的,飞快地结了尾。


  “好,把试卷传上来!”老师温和的声音在耳际响起。我长吁了一口气,草草地审视一眼试卷,传了上去。这时才发现由于紧张捏紧的手,已经汗涔涔的了。我有些眩目,好累好累,只知道自己已经完成了一项艰巨的任务。


7.初中考作文 篇七


  短短三天的期中考试结束了,随之而来的令人期盼的成绩也揭晓了,我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分,固然可喜,我应该以此为动力,一路向前,铸就更大的成功。


  然而,这次的语文成绩却让我不太满意,那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点,分析自己的薄弱点。总结下来,我觉得自己太马虎大意了,因此,制定一个合理的,严格要求自己的学习计划是很关键的,以下就是我要求自己必须做到的三点:


  1.学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识。这样在打好基础的`情况下,我相信我的语文一定能尽快地赶上英语做得更好,更棒!


  2.学习必须勤于思考,开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段,在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习态度,才能真正地掌握知识,丰富自己,提高自己的语文成绩,才能骄傲而又自信的面对任何挑战。


  3.业余时间多读几本好书,充实自己的写作能力。前苏联作家高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。的确,读书带给我们的益处很多,它可以提高我们的阅读能力和写作水平,它可以使我们增长见识,使我们变得有修养。只要多阅读课外书籍,对我的写作一定有很大的帮助。


  俗话说“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”;“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着成功,在以后的学习生涯中,我应该更加努力学习,端正学习态度,明确学习目标。相信有了这样的打算和计划,我一定能达到成功的彼岸,成为学习上的“强者”。加油,我相信自己一定是棒的!


8.初中考作文 篇八


  昨天考数学,上了初中,数学满分120分了,成绩出来了,看到我的分数,我不相信我会考那么差,我把试卷仔细看看一篇,很多都是红圈圈。63分,及格分是72分,也就是说我没有及格,我天打雷劈,不不敢告诉父母我的成绩,要是父母看到我的成绩,她(他)们会很失望的。我并不打算告诉她(他)我成绩的事。我只有研究我的错题,后总结,为什么错?很多题我应该得分的,我没有仔细看题目,我马虎,导致我会的没有写对。


  下课后,我在座位上研究错题,有一题我实在搞不明白。我决定问班长。班长就坐在我的后面。班长很热心地为我解答问题,我投过去一个感激的神情。瞧见班长在抄答案,我发现了新大路一样。“吖!班长也抄答案。”班长噘着嘴说“地理太难,有些题不会嘛!”地理确实很难,我做练习册都是直接抄答案的,上课我听讲了,老师讲得太快我完全跟不上。课后我又没有时间看地理书,拖啊拖,地理我已经拖了一大截了。本来周末想看看书来着,我很懒,懒得翻书,我都没有动地理书,总是对自已说“下次再看吧!”就这样,老师后面讲的`我都没有听懂,课堂上只受静静的望着老师,老师,你开心就好。回过神来,继续研究我的错题去。错题实在是太多,我用了十几分钟才搞明白我是怎么错的。


  下课后,一群人围在一起,我好奇地凑过去看,原来是在玩象棋啊!象棋我不怎么懂,我没有过多在意。“666。”一个男生喊到。我不明白这几个数字的意思,找了班长问下,原来666是牛牛的意思啊!数字真有意思啊!我一直觉得英语很简单,就是几个单词而已。换过来想,数学也是几个数字啊!为什么我不能呢!我总结了一下,数学一题的分数比较多,英语呢!大多数都是二分一题。数学的解决问题,分太多,一旦错,就扣了好多分。所以做题时我都是小心翼翼的,生怕我做错了。


  上次数学考试,我没有仔细看题,老师说国庆回来又要考,下次我一定要读两遍题目再写答案,期待下次我有进步。


9.初中考作文 篇九


  11月4日,我们学校开始了初试。我非常紧张和担心地进行了初步检查。我终于在11月5日完成了考试。我仍然非常担心,悲伤地走出了教室。


  当我知道期中考试即将举行时,我非常害怕和紧张。我总是对我的同学们说,“我不会参加这次考试,这门课不会参加这门课,那门课也不会复课……”这些话在我的同学们耳边一遍又一遍地回响,一遍又一遍地重复着同样的错误。我听说我的同学讨厌他们。以前,我把所有的`时间都花在无声的中文写作上。知道自己的语文成绩还可以,我还是固执地花了很多时间在语文的默写上,以应付老师每天在课堂上的默写。当我知道我要参加考试时,我醒来并努力学习。考试前几天我才开始学习。我没有迟到。


  当我完成考试时,我沉重地走出教室,慢慢地、轻轻地走着。抬头看天空空是如此的灰暗,低头看地面是如此的潮湿,看着树木是如此的无精打采,让我更加的难过和烦恼。当我想到我不应该做错的话题和我不知道该怎么做的话题时,我感到悲伤和担心落后。我没有任何希望,也不坚定。因为过去的考试,我从未感到过如此悲伤的心情。


  虽然这次期中考试的结果还没有出来,但我非常担心和害怕。我担心我会落后。恐怕我会因为成绩落后而放弃那门课程的学习。“学习就像逆水行舟;不进则退。”另外,前一段时间,我没有好好利用我的时间学习。相反,我花了很多时间在中文的无声写作上。因此,从现在开始,我必须好好利用剩下的时间学习数学物理,促进我的科学,与中国人一起前进和后退,共同进步,绝不让科学再次阻碍我。


10.初中考作文 篇十


  “叮铃铃……叮铃铃……”熟悉的铃声响起,一张张白花花的试卷就纷至沓来。仿佛一瞬间的功夫,教室里寂静得只剩下了纸与笔尖快速接触的“沙沙”声和老师的鞋跟踩在地上发出的时远时近的“咯噔”声。然而拿起试卷那一刹那间,我却突然想起了小学时的一次考试——


  同样的铃声,同样的寂静,可我拿到试卷后,却是如此惴惴不安,试卷上的题目是那么陌生。但又能怎么办呢?只好先硬着头皮做了起来。


  时间一分一秒的流走,眼看只剩了八分钟,我却还有两个大题没做,而墙上的钟却仿佛和我作对似的,滴答滴答走得越发欢快了。怎么办呐?怎么办呐!


  正当我急得脑袋冒烟儿的时候,不经意却瞥见了左边同学的小动作——天哪!他们在传纸条!


  突然,我的脑海里闪过一个想法:我的后面是我的好朋友,如果……


  我被自己突如其来的.这个想法吓了一跳,但手却经不住诱惑,悄无声息地撕下了一块小纸条。这时心里立刻有一个声音跳出来说:“不行!她人那么正直,一定不会帮你的。”听了这话,我不禁将捏着纸条的手紧了紧。有一个声音却在一旁煽风点火:“她怎么不会帮你?别忘了,你们可是好的朋友!”这时,我又忍不住下意识地看了一眼小纸条。“万一被老师发现了怎么办?那可就要丢脸了!”是啊,上次我还嘲笑过一个作弊的同学,难道这次,我也要……纸条又被揉进了手心里。“那是万一,哪有那么多万一?别人行,你为什么就不行?再说,这次你要是考好了,又能多玩一会儿电脑了,你难道不想吗?嗯?”我咬了咬唇,准备将手中的纸团扔到后面,耳畔又是一个声音:“你要做一个不诚实的人吗?!你要做一个欺骗他人,也欺骗自己的小偷吗?!”


  一瞬间,我的脸上火辣辣的,羞愧之情席卷了整颗心脏,手里的纸条被揉成一团,终于把它撕得粉碎。


  就在这时,铃声响了起来,收卷了。我顿时浑身都轻松了许多。像是丢掉了什么东西,又仿佛是找到了什么珍宝。


  我甩甩头,又把思想拉回了现实,面对着这次的试卷,我想我知道怎样写出一份令我满意的答卷了。


  与考试一起走过的日子,教会我健康成长。


11.初中考作文 篇十一


  我们全力以赴迎接期末考试。


  还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好后的所有可以利用的时间来温习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的.一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。


  在期末考试的这前一段时间,温习也是必不可少的,那我们应该怎样温习呢?我认为这里有几点重要的步骤:


  一、梳理各个学科的知识。温习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到温习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种温习的方法是不对的。因此我们在温习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。


  二、温习内容要分配合理。在温习中,我们要先温习自己认为比较难的科目或者先温习三大科,再温习四门小科。这样做到分配合理,温习时才不感觉到乱。


  三、温习间隔要恰当。我们在温习过程中要根据遗忘的程度来安排温习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,温习效果也好。但温习间隔时间因人而异,因温习材料而异,所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。


  我们要拿出好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!


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