咳嗽怎么治最快最有效|人教版六年级下册语文练习册答案五篇【20-24课】

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古诗两首

一、给加点字选择正确的读音。
石灰吟（yín） 焚烧（fén） 吾家（wú） 墨痕（hén）

二、默写《石灰吟》，完成练习。
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

1.明 于谦 石灰 不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情

2.（1）石灰：所经受的磨难
作者：恶势力的打击

（2）石灰：清清白白
作者：高尚的情操

三、默写《墨梅》，完成练习。
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

1.元 王冕 墨梅 鄙视流俗，贞洁自守的高尚情操

2.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

四、认真读读这两首诗，写出它们的共同点。
1.都是咏物诗
2. 都是七言绝句
3.都表现了作者的志向，都是托物言志

发展练习
一、你能写出咏叹下列事物的诗句吗？
荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。
青松：大雪压青松，青松挺且直。
蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

二、阅读诗歌，完成练习。
1.② 如果说琴可以发声，那为什么把它放在盒子里就没有了声音?
2.③ 如果说声音是手指发出的，那为什么不能在指尖上直接听到乐声呢？
3.琴是如何发出声音的 因为光有琴不行的，还要靠人的指头弹动，只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。
莫泊桑拜师
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
孜孜不倦（zī） 烙印（lào）
揣摩（chuǎi） 篝火（gōu）

二、积累词语
1.（1） 孜孜不倦 奋发图强 一丝不苟 全神贯注
（2）焦急万分 火烧眉毛 心急如焚 燃眉之急
（3）滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 口若悬河
2. 决心或诚心 虚心 悉心 细心 耐心 精心

三、阅读课文片段，完成练习。
1.青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
这句话你想到的成语有（坚持不懈 ） （持之以恒 ）；你想到的名言警句有（锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.----荀 子 。）
2.莫泊桑从老师话中得到启发，请简要说一说。一是要（ 仔细观察），二是要（能发现别人没有发现和写过的特点 ）。
3.相信福楼拜的话也给你许多写作的启示。请仔细观察每日清晨学校校门口的情景，抓住特点写一段话。
每天清晨，在大大小小的学校门口，会有各种各样的送孩子上学的车辆蜂拥而至，甚至造成堵车的现象。这些车辆相当一部分是小轿车，分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。其实，学生自己独立的上学、放学，是锻炼独立性的良好方式，但家长对孩子的溺爱程度与日俱增，却在很大程度上限制了孩子的独立生活能力。

发展练习
一、走进名人。
二、阅读短文，完成练习。
1.惊奇 损耗 阻挡 绵延
2.AD
3.乌鲁木齐 —— 吐鲁番 —— 兰州 —— 平凉
4.在乌鲁木齐可以品尝各种美味食物，那里的骆驼已被卡车和火车代替；经过人工灌溉的沙漠比另一侧的国家要绿得多。吐鲁番的集市上有各种漂亮的瓜果。从兰州到平凉，中国人在山上种植了茂密的树木；道路上延续十几英里都是蜂箱和养蜂人，哪里有花朵养蜂人就把蜜蜂带到哪里。
理想的风筝

基础练习
一、选字填空。
1.
祥 详 详
祥 详 祥
2.
躁 燥 躁
躁 燥 躁

二、在横线上填上表示动作的词。
1.泛
2.吹 浮
3.漾
4.震 洒
5.裹 和 穿 降

三、修改病句。
下面给出修改以后的正确句子。
1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。
2.新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！
3.妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。

四、读句子，完成练习。
1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。
（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。
（3)刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。
2.（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。
（2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。

发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.练习上下文，写出下列词语的意思。
眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。
咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。
有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。
迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。
2.写出下列词语的近义词。
朴拙（真挚） 敬慕（爱慕）
揣摩 （琢磨） 怅惘 （惆怅）
3.不同意，徒弟各（本答案来自零五网仅供参考）有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。

二、阅读与思考
略
孔子游春
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
琴弦[xián] 倾[qīng]听
情谊[yì] 凿[záo]石壁
乳[rǔ]汁 河畔[pàn]

二、把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语各造一个句。
惯 深 从容
茵 虑 桃 柳
尔 澜 善施
造句1：从司空见惯的苹果落地现象中，牛顿竟能发现地球引力
造句2：他所作的事情到后来我才感到意味深长，无法忘却！

三、从课文中选择合适的词语填在括号里。
飘逸的长发 温暖的太阳
和煦的轻风 赞许的眼光
宽广的胸怀 深奥的道理
甜蜜的絮语 浓浓的情谊
广袤的大地 茂密的森林
零五网提示您看清题目要求，要从课文中选词语。

四、阅读课文片段，完成练习。.
1.子路的志向：愿意与朋友同舟共济,乐施好善。
颜回的志向：不为自己表功！
孔子的志向：朋友之间互相信任,弟子们怀有远大的理想。
2.他们的理想体现了他们都是正直，善良的人，但子路和颜回的理想是从个人出发，而孔子的理想体现了他博大的仁爱思想 。
我的志向是现在好好学习，将来回报社会，建设祖国。

发展练习
一、补充关于水的名言。
1.水可载舟，亦可覆舟
2.黄河之水天上来，奔流到海不复回
3.流水不腐，户枢不蠹
4.智者乐水，仁者乐山
5.木无本必枯，水无源必竭

二、阅读短文，完成练习。
守信
聪明
勇敢
严谨
不懂变通
不够谦虚
不够忍让
不易亲近
人无完人、学无止境

明天，我们毕业
基础练习
一、比一比，再组词。
矫健 教诲 干燥
娇弱 后悔 暴躁
骄子 晦气 噪音

二、给加点字选择正确的读音。
教诲选第二个，其余选第一个。

三、给多音字组词
茶几 闭塞
几个 塞车

四、根据课文内容填空。
1.日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
2.亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”

发展练习
一、同学们即将毕业，班里举办联欢活动。以下如果是你的任务，你准备怎样来完成？
1.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？
六年同窗，真情永远。
2.同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！
五彩的夏天，诱人的花香，温暖的阳光，微笑的面庞，现在，我宣布，毕业联欢会现在开始！
3.根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》。请你为连续这两个节目写几句串台词。
不要忘记我们的小学时光，任我们距离多远，心也是在一起的，友谊也能感应到，下面请欣赏《友谊地久天长》。
4.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请用一两句话得体地回答他的问题，表明你的看法。
六年同窗，从没有正式的办过一次集体活动，借这次机会，让大家好好乐一乐，为六年的小学生活画上一个圆满的句号不是很好嘛？

二、阅读与思考。
1.（4）
（2）
（3）
（1）
（5）
2.选择滑落，泻，溢，视野
3.光明 失落 年轻
4.（1）拟人（2）比喻（3）拟人
5.作者感觉很欣慰，因为太阳去地球的另一边，给那里的人们带来黎明。

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