择其善者而从之,其不善者而改之

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择其善者而从之,其不善者而改之。

——题记

今天,我们语文老师为了让我们把自己的作文水平提的更高一些,于是便在作文课上实施了一个策略,那就是——同学改同学的作文。我改的是xxx的。

一揭开他的作文本,“书面不整洁”五个大字便闪现在我的脑海。俗话说得好:“文以字为主,字以气为主”。我想他在写这篇文章时一定不是沉着气写的,不然写的怎么会那么潦草呢?我想:我写作文时有时也静不下心来,以后可不能犯如此低级的错误了!

接下来,该看内容了。首先看题目,我们作文要求是以“我的一片天空”为话题,他写的是《敢于奋斗的我》,题目拟的不错,要求没有违犯,这是值得我学习的呢!不过不知道内容怎么样呢!

再往下看,前几段有些小语法上的错误,比如把“它”写成“他”,把‘的“写成”地“等等。这些语法上的错误我可不能犯,我应该引以为戒!

接下来,他为我们讲述了一次思品课上老师讲的一个激励人的故事。从结构上看,引用故事的确吸引人,但他引用的故事似乎与本作文要求无关呢!我觉得如果真的想引用,一定要引用跟本次作文有关的。这一条我也应该注意。

从整体上看,他写的还不错:语言生动而又激励人奋发向上,值得学习;但从本次作文要求上来说,他有点儿跑题,要引以为戒!

一个人不可能十全十美,但要择其善者而从之,其不善者而改之,这样才会更加出色!

——后记

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