【#三年级# 导语】一个句子必须按照一定的模式来组织,这个模式称为句式。比如排比句式,命令句式等等。共有:判断句、被动句、宾语前置、成分省略句、否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、介词宾语提前、定语后置、状语后置、主语后置等。以下是©文档大全网整理的人教版小学三年级上册语文句式总结,望对您有所帮助。
比喻句
改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。
1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。
秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。
雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。
雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。
2.爷爷的手很粗。
爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。
蝴蝶很漂亮。
蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。
3.天黑了。
天黑得像涂了墨似的,伸手不见五指。
请记住比喻的2个最基本的原则:本体和喻体必须是两种不同种类的事物且两者有相似(相同)之处,用另 类而形象的打比方。
1、看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的"人"字,好像在说--勤劳人们画出秋天的图画。
2、就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
3、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5、喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
6、中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。
10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
什么是拟人句?
就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做"人格化"。
(不可和童话弄混。例:叶子妹妹说:"太阳公公……"这并非拟人句。)
一.把动物拟人化
1.蜜蜂引路!
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:"快跑,有人来了!"
8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
二.把植物拟人化
9.花儿随风舞蹈。
10.花儿在风中笑弯了腰。
11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
12.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
13.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14.绿油油的小草被风吹弯了腰。
15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
16.春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。
17.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。
18.落叶随着风高低起舞。
19.行道树笔直地站在路边。
20.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
21.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
22.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
23.每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。
24.阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。
25.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
26.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
27.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
30.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
三.把一般的事物拟人化
31.太阳出来月亮就回家了。
32.月亮一露面,满天的星星惊散了。
33.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
34.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
35.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
36.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
37.蜡炬成灰泪始干。
38.蜡烛默默地哭泣着。
39.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
40.风翻开了书!
41.微风柔和地爱抚我的面孔。
42.没有风的打扰,水面很平静。
43.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
44.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
45.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
46.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
47.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
48.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
49.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
50.溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
好句:
1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
拟人句顺口溜
动物植物拟人化,拟人修改不用怕,
增加人称改名词,人的行为代动词。
拟人句应该怎样改写呢?
第一,增加人的称呼,如"姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆"等。如上句就可以改为"柳枝姐姐"。
第二,改变名词的说法。如上文的"柳枝",就可改为"柳树的头发"。
第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的"在微风中摇摆不定"就可改为"在微风中舞蹈"。
这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了:
柳枝在微风中舞蹈。(一种)
柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)
柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)
第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。
以将"太阳从东方慢慢升起来。"改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为"太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。""太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。""太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。"
拟人句
1、猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。
例:猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛的大餐。
2、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
例:一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
3、风把荷花刮得摇摆不定。
例:风带着荷花翩翩起舞.
4、牵牛花开了
例:牵牛花绽放了绚烂的微笑
5、小溪哗哗地向东流去
例:小溪唱着哗哗的歌向东跑去
6、太阳升高了,水珠蒸发了。
例:太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠,呀!他看见了调皮的水珠们,带着他们回家了……
7、烧焦的树木低垂着
例:烧焦的树木绝望地低垂着。
8、大雨,一连下了五天五夜
例:这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
9、月亮被黑云遮住了
例:月亮美丽的面庞被黑云遮住了
10、成群的蜜蜂在花间飞舞.
例:成群的蜜蜂在花丛中散步。
比喻句:
1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
关联词
1.()(分句之间的关系是平等的,并列的)
又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……;
一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。
例:他在做作业。他在吃东西。
他一边做作业,一边吃东西。
2.()(前后分句表示原因和结果)
因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为……
例:小明昨天淋雨了。小明生病了。
因为小明昨天淋雨了,所以他生病了。
3.()(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)
不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;
宁可……也不……
例:他在教室里读书。他在外面玩游戏。
他不是在教室里读书,就是在外面玩游戏。
4.()(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)
不仅……还……;不但……而且……;
例:老师让我们熟读课文。老师要求我们背诵。
老师不仅让我们熟读课文,还要求我们背诵。
5.()(表示前后分句的意思,是转折的关系)
虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)……
例:他病了。他还是来上学了。
虽然他病了,但是他还是来上学了。
6.()(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)
如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……
例:明天不下雨。我们去郊游。
如果明天不下雨,我们就去郊游。
7.()(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)
只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……
例:你认真读书。你会获得好成绩。
只要你认真读书,你就会获得好成绩。
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