[中级经济师往年考试试题]2019年中级经济师考试试题每日一练（6.10）

【#经济师考试# 导语】中级经济师考试备战，没有捷径，看书+听课+做题。这里，®文档大全网中级经济师每日一练提供了高质量的习题。以下为中级经济师每日一练，今天你练了吗？

　　中级经济师《建筑》每日一练：流动资产分类（6.10）

　　多选题

　　下列属于流动资产的是（）。

　　A、银行存款

　　B、存货

　　C、交易性金融资产

　　D、应收款项

　　E、应付款项

　　【答案】

　　ABCD

　　【解析】

　　本题考查流动资产的分类。流动资产按其实物形态可分为货币资金（包括库存现金和银行存款等）、交易性金融资产、应收及预付款项和存货等。

　　中级经济师《公路》每日一练：出车时间利用系数（6.10）

　　单选题

　　提高出车时间利用系数的有效途径，也是途径就是（）。

　　A、压缩商务作业时间

　　B、提高车辆总行程

　　C、车辆有效行程

　　D、压缩出车时间中的停歇时间

　　【答案】

　　D

　　【解析】

　　本题考查出车时间利用系数。提高出车时间利用系数的有效途径是压缩出车时间中的停歇时间。

　　中级经济师《商业》每日一练：延迟策略实施（6.10）

　　单选题

　　延迟策略的实施必须具备的条件不包括（）。

　　A、适当的延迟交货期

　　B、产品可模块化生产

　　C、零部件可标准化、通用化

　　D、经济上具有可行性

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本题考查延迟策略实施的前提。延迟策略的实施必须具备以下几个条件：（1）产品可模块化生产；（2）零部件可标准化、通用化；（3）经济上具有可行性；（4）适当的交货提前期。

　　中级经济师《金融》每日一练：国际收支本质（6.10）

　　多选题

　　国际收支的本质特征是（）。

　　A、国际收支是流量概念

　　B、国际收支是一定时点的发生额

　　C、国际收支是一个收支的概念

　　D、国际收支是一个总量的概念

　　E、国际收支是一个国际的概念

　　【答案】

　　ACDE

　　【解析】

　　本题考查国际收支的本质特征。国际收支的本质特征是：①国际收支是流量概念，是一定时期的发生额；②国际收支是一个收支的概念；③国际收支是一个总量的概念；④国际收支是一个国际的概念。

　　中级经济师《房地产》每日一练：营业推广策略（6.10）

　　单选题

　　推广活动限于在特定时间内进行，如开盘时间、特殊节假日等，以通过这些活动提高潜在客户的关注度和购买动力，或促使客户尽早购买，这体现了营业推广策略具有（）特点。

　　A、非普遍性

　　B、非连续性

　　C、即期效应明显

　　D、远期效应明显

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本题考查营业推广策略的特点。非连续性，推广活动限于在特定时间内进行，如开盘时间、特殊节假日等，以通过这些活动提高潜在客户的关注度和购买动力，或促使客户尽早购买。

　　中级经济师《财政税收》每日一练：公债券流通（6.10）

　　单选题

　　中长期不可转让公债包括储蓄债券和专用债券。下列关于专用债券的说法错误的是（）。

　　A、是专门用于从特定金融机构筹集财政资金的债券

　　B、通常向个人推销

　　C、一般不向除特定金融机构以外的单位推销

　　D、其推销方法在很多国家都带有强制性

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本题考查公债券流通。选项A错误，专用债券是专门用于从特定金融机构筹集财政资金的债券，一般不向其他单位和个人推销。

　　中级经济师《工商》每日一练：撇脂定价策略（6.10）

　　单选题

　　甲企业推出新产品时制订了一个较高的价格，目的是在短期内获得高额利润。甲企业采用的新产品定价策略是（）。

　　A、市场渗透定价策略

　　B、撇脂定价策略

　　C、温和定价策略

　　D、心理定价策略

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本题考查撇脂定价策略。撇脂定价策略指在新产品上市之初，将价格定得很高，尽可能在短期内赚取高额利润。

　　中级经济师《基础》每日一练：公共选择学派（6.10）

　　多选题

　　公共选择学派分别从（）的特征等方面，提出了理解政府支出规模的新视角。

　　A、选民

　　B、政治家

　　C、官僚行为

　　D、民主制度

　　E、政府机关的效率

　　【答案】

　　ABCD

　　【解析】

　　本题考查公共选择学派的理论解释。公共选择学派分别从选民、政治家、官僚行为及民主制度的特征等方面，提出了理解政府支出规模的新视角。

　　中级经济师《人力》每日一练：管理层次与幅度（6.10）

　　单选题

　　管理层次与管理幅度两者存在（）的数量关系。

　　A、正比

　　B、反比

　　C、无比例

　　D、既可以正比，也可反比

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本题考查管理层次与管理幅度的关系。管理层次与管理幅度两者存在反比的数量关系。

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