学校周一升旗仪式主持词-学校升旗仪式流程主持词

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《学校升旗仪式流程主持词》欢迎阅读，更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道！

【篇一】学校升旗仪式流程主持词

　　尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

　　乙：很高兴今天由我们六5班担任升旗班。

　　甲：冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。

　　乙：在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。

　　甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦

　　乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

　　甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

　　乙：我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！

　　合：“珍惜时间，勤奋学习”主题升旗仪式现在开始！

　　甲：下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。

　　甲：出旗。奏乐。

　　甲：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，一年级同学行注目礼。

　　敬礼！礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。

　　甲：假如你拥有大地，你就成为一个农民；

　　乙：假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；

　　甲：假如你也拥有厂房，你就成为一个企业家；

　　乙：假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那么你就是一个真正的富翁。

　　甲：从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。

　　乙：勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。

　　甲：有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

　　乙：我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。

　　甲：下面请听xx老师的精彩演讲。大家掌声欢迎。

　　甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　甲：工人说时间就是财富。

　　乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

　　乙：时间是多么的宝贵，多么的重要啊！

　　甲：下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《珍惜时间，从我做起》

　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　　丙：燕子飞了，有再来的时候。

　　丁：然而有一样东西却是一去不复返。

　　甲：它给勤奋者留下智慧和力量，

　　乙：它给懒惰者留下空虚和懊悔。

　　丙：它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

　　丁：它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？

　　合：它，就是时间！珍惜时间，从我做起；好好学习，从现在做起。

【篇二】学校升旗仪式流程主持词

　　甲：尊敬的各位领导。

　　乙：亲爱的老师们，同学们。

　　合：大家早上好!

　　乙：本周升旗仪式由团委学生会主持。

　　甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委老师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力进取。

　　乙：伴随着这句“相信自己”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。

　　甲：金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信!

　　乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。

　　甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。

　　乙：自信是路标，指引人生前进的方向。

　　甲：人生之旅的向导是自信。

　　乙：成功路上的基石也是自信!

　　甲：让我们坚持“我能行”的信念!

　　合：勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!

　　乙：xx中第()周升旗仪式。

　　合：现在开始!

　　乙：全体肃立，出旗!

　　甲：升国旗!奏唱国歌!全体师生行注目礼!

　　甲：礼毕!

　　乙：同学们,现在的我们作为一名高中生，应该学会自己为自己打造一个温馨的学习环境，良好的文化氛围，友爱，健康，和谐的集体，雨果曾经说过：我们应该相信，相信自己是生活的战胜者!下面，请欣赏由团委学生会的同学们带来的情景剧：《自主管理我能行》。

　　甲：下面有请陈校长给我们讲话!

　　乙：下面有请总务处x主任讲话!

　　甲：全体同学齐唱校歌：励志成就未来。指挥：彭佩媛

　　乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。

　　甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。

　　乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。

　　甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上希望。

　　乙：让自信的种子飘满世界。

　　甲：让自信在我们心中萌发。

　　乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室。

【篇三】学校升旗仪式流程主持词

　　主持人：今天的光荣升旗手是四(3)班的吴____，她在西湖区艺术节工艺比赛当中荣获一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎她上台!

　　主持人：吴__你好，首先恭喜你取得了好成绩!你是从什么时候开始喜欢工艺的?

　　吴__：幼儿园的时候，我们学校里有一个手工班，专门提高我们的动手能力，因此，我从小就开始喜欢手工工艺了。

　　主持人：做了这么长时间的手工，你肯定对工艺有很多体会，能不能简单给大家介绍一下?

　　吴__：我认为多动动手是不错的，它不但提高了我们的思维活动，也让我和同学们的课余时间更加丰富，可以创造一个属于我们自己的艺术新天地。我们把完成的作品可以拿来当装饰，赠送给新朋友，有些时候，还能变废为宝，派上大用场。

　　主持人：哇，原来从事手工工艺的创作有这么多乐趣和好处!听得大家心里痒痒地，你能不能现在为我们做一个手工?

　　吴__：那我就给大家剪一个团花吧

　　主持人：不一会儿功夫，一件作品就诞生了!怎么样，漂亮吗?大家还想不想看吴____在区里面比赛的获奖作品?

　　吴__：这就是我艺术节的获奖作品，我要感谢学校给我们大家创造了这么多展示自我的机会，同时也要感谢我的美术老师廖老师的辛勤指导，我以后要更加努力学习，多为学校争取更多的荣誉!

【篇四】学校升旗仪式流程主持词

　　各位老师、同学们：

　　今天我们聚集这里举行庄严的升旗仪式，目的在于，激发广大教师的工作热情，激发学生的爱国情感!

　　国旗、国歌是祖国的象征，当我们面对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一起，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今天欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。

　　今天，让我们在庄严的国旗下，在雄壮的国歌声中，进一步振奋精神，凝聚力量，争取百尺竿头，更进一步!

　　下面我宣布升旗仪式开始!

　　进行第一项：请出旗手出旗

　　进行第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼!

　　礼闭(国歌结束)

　　升旗仪式到此结束!谢谢大家!

学校升旗仪式流程主持词.doc

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