1、开展一次消防安全大检查
在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
3、举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲,倡导全校师生从平常的学习生活细节入手,增强安全意识,学习了解各种安全隐患,远离危险,并号召全校师生携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的幸福而努力,共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
在“11.9”消防日来临之际,为进一步提高全园师幼消防安全意识,普及消防安全知识,11月8日上午11:05分xx县第一双语幼儿园开展了“119消防宣传日”活动。
活动共分五个项目进行,逃生疏散、灭火演练、灭火器使用方法培训、参观消防车以及幼儿走进消防大队。
演练开始,火灾警报声响起,广播紧急疏散。全体教职工按照分工快速进入各自负责的岗位,孩子们在班级教师的组织下安全有序的进行了疏散撤离。整个活动过程快速、有序、安全,没有出现拥挤、推搡、摔倒、踩踏等现象。
演练过程结束后消防官兵对灭火器的使用方法进行了讲解,并指导大家逐一用灭火器扑灭模拟火灾处的火。随后幼儿在消防官兵的带领下,参观消防车和消防器材,零距离接触消防,感受消防,体验消防,并给消防叔叔送上了自己亲手制作的小礼物。最后组织大班幼儿代表到消防大队,和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。
此次活动不仅使孩子们开阔了眼界,而且提高了师幼消防安全意识和自我保护能力,更进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识,同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也将激励着孩子们健康、快乐成长!
为了进一步提高全园师幼的安全工作,强化老师和幼儿对突发事件的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识和自我保护方法,11月9日,XX幼儿园开展消防安全演练活动。
活动前,该校相关负责人带领安全小组所有成员进行周密部署,针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项精心设计了一份详细的消防演练方案。并在演练前进行讲解分析,让所有老师了解整个方案。各班老师在演练前对班级幼儿传授正确的逃生方法,以及正确的逃生路线。
上午10:00,随着消防警报声响起,幼儿在各班老师的组织下,迅速撤离,幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,低下身子,跟随老师按指定的逃生路线下楼,班级老师分工合作,一个负责前面照顾疏散,一个负责教室内外的逃生撤离,幼儿园安全巡逻人员进行指挥和检查,保证所有师生迅速有序撤离到操场安全地带,班主任教师迅速清点人数向总指挥做报告。整个疏散活动只用了10分7秒,演练活动结束后,张老师对本次演练活动进行了小结。
活动结束后,各班老师针对消防突发事件进行常识教育,教育孩子如何在危险情况下利用遮挡物自救,介绍各种自救方法,学习了灭火器的使用方法和操作。
通过演练活动,全园师幼对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了安全防范意识和自我保护能力。
11月9日是第X个全国“119”消防宣传日。中心小学提前准备,早作安排,制定详实的消防宣传月活动方案,开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题,突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高了全体师生的安全自护能力。
学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机,结合本校实际,举行“八个一”的活动:通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语;开展一次消防安全隐患大排查活动;进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;开展一次“消防安全到家庭”宣传活动;组织一次“生命至上,平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会;举行了一次消防安全自救自护的讲座;组织一次消防安全宣传展板;举办一次消防安全为主题的红领巾广播。
通过开展消防宣传月系列活动,形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围,进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
为努力建设和谐校园,确保幼儿园无消防事故发生。11月9日,我园根据上级要求,结合幼儿园实际,扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本年工作总结如下:
一、宣传发动,统一思想,营造幼儿园消防安全工作的氛围
幼儿园高度重视园区消防安全工作,充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动,提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。
二、健全组织,落实责任,探索幼儿园消防安全工作的新机制
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工,使幼儿园的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。
三、完善制度,奖惩结合,落实消防安全工作的各项措施
落实消防安全责任制,制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》,对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园,严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案,适时组织开展演练。
四、以人为本,“三防”齐抓,构建消防安全工作网络
将消防安全教育纳入各班的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》、为切实做好以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的119消防宣传月活动,落实县文件精神,进一步加强学校消防安全管理工作,提高学生消防安全意识,增强师生消防安全素质。从11月1日起,利用一个月时间,在全校师生中集中开展了消防安全教育活动。现就消防安全月活动总结如下:
1、召开了班主任会议,传达局法制科“119”消防月活动方案及安全会议精神。
2、利用学校大屏幕滚动播出今年的消防主题“全民关注消防、生命安全至上”,让师生知晓。
3、利用升旗仪式旗下发言向师生宣传冬季用火用电知识宣传,让师生时刻增强防火意识,做到警钟长鸣。
4、按照要求组织好“火灾隐患排查活动”。总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案,报学校领导研究解决,能整改的马上进行整改,把隐患消除在萌芽之中,让师生有一个安全舒适的工作和学习环境。
本次活动的开展,普及了相关的消防知识、提高了师生自护能力,增强了消防安全意识,掌握自救能力,彻底保障学校师生安全,师生们深知生命安全至上是多么的重要,虽然消防宣传月过去了,但我们还将继续开展各类安全教育宣,让师生平平安安到校,安安全全回家。
11月5日至9日,公司按照上级的要求和相关文件的精神,结合公司实际,开展了以消除火灾隐患、共建平安社区为主题的119消防日活动,现将工作开展情况总结如下:
一、指导思想
公司深入贯彻《消防法》,以预防和遏制重特大火灾事故为目标,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高公司职工群众消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、加强领导,明确工作职责
领导重视,组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年119消防日活动开展的扎实有效,按通知要求,成立了以总经理为组长,综治办主任为副组长,机关各部门负责人,各单位负责人为成员的119消防宣传日活动领导小组。
三、活动实施内容
(一)11月5日,组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传两规定三提示、四个能力建设内容,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块,横幅3条,贴图片200多张。
(二)11月6日至7日,开展了消防安全大检查,发现隐患6处。
为进一步加强幼儿园消防安全教育,让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法,11月9日上午,xx中心幼儿园认真开展了11.9全国消防安全宣传日消防应急疏散演习活动。
上午10:00左右,孩子们正在专心地上课,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,猫着身子,分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。演习结束后,彭媛媛老师向孩子们演示灭火器灭火的过程,还给讲述火灾的发生、我们懂得如何在地火中逃生等知识。
演习活动的扎实开展,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救的安全知识,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,应急疏散的逃生技能。该园将以消防日演练活动为契机,进一步将安全教育渗透到日常教学中,常抓不懈,为孩子的健康快乐成长创造安全环境。
11月9日是全国消防安全宣传日,今年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识,在消防日来临之际,不断创新消防宣传教育载体,张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动:
一、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解,充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
二、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容,由师生共同设计活动形式,深化了消防安全课的内容。
三、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用,学习消防知识,了解火灾案例,进行模拟逃生训练。
四、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢记疏散程序和方法,利用大课间活动进行疏散逃生演练。
五、要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例,制作一份手抄报,更加全面地学习消防、宣传消防。
六、写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受,不仅提高了学生的写作能力,而且提高了学生的消防安全意识。
今年11月9日是全国第x个消防宣传日,我校认真组织开展了以“认识火灾,学会逃生”为主题的“11.9”消防宣传日活动,现将具体活动情况总结如下:
1、开展一次消防安全大检查
我们成立了消防安全活动周领导小组,并与11月5日深入细致地对各办公室、年班级、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多媒体、锅炉房、水房等进行一次安全自查,对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、布置宣传板报,把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上,及时让广大师生了解火灾的`危害,懂得怎样去逃生预防。
4、举行消防疏散逃生演练。
5、每班利用周一班队会开展“认识火灾,学会逃生”主题队会。
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