学校会议主持词范文|学校班会主持词范文推荐

【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。®文档大全网主持词频道为你整理了《学校班会主持词范文推荐》感谢阅读！

【篇一】学校班会主持词范文推荐

　　尊敬的杨书记、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好：

　　人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。

　　人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。

　　人世间有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的校园更温暖。

　　人世间有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的心灵更阳光。

　　感恩情怀始终占据着我们的内心世界，感恩系列活动一直陪伴我们小学走过了三年时光。

　　我们从“相约六小，祝福兵山，感恩中国”大型文艺汇演为起点，经历了“学会感恩、与爱同行”主题班会、“感恩的心要常在”思想引领，到今天我们的“给予爱，享受幸福”感恩在行动表奖会，我们每一个平凡的人无数次的将爱传递，将感恩表达!

　　六小是一个被爱包围充满温暖的大家庭，在这里有积极参加上级比赛为学校赢得荣誉的师生，有在学校活动中涌现出的佼佼者，更有团结和谐的领导队伍。

　　下面，让我们邀请XX小学教学副校长刘XX宣读教师参加比赛获奖名单：

　　颁奖

　　让我们邀请XX小学教务主任李XX宣读学生参加比赛获奖名单：

　　颁奖

　　让我们邀请第六小学副书记张海艳带领班子成员为我们辛勤工作在一线的老师们赠送感恩节礼物

　　我们第六小学着力从“打造精小亮点、彰显个性魅力”为出发点，本着“为学生未来奠基，为学生终生负责”的办学理念，以“决不让一个孩子掉队”为办学宗旨，牢牢树立文明和谐、活泼进取的校风，不懈的工作着、追求着……

　　六小的教师队伍敬业、乐业，爱每一个孩子，在孩子们成长的道路上无私地撒播阳光雨露，完美地诠释了“感恩”这个主题，这是人间大爱，这是真情互动!孩子们，让我们把感恩定格在此刻，让我们把真情留在这一刻，礼物虽小，但它是学校对所有员工送上的一份感恩的心!

　　让我们继续邀请第六小学副书记张海艳带领班子成员，为孩子们赠送感恩节小糖果

　　六小的孩子是学校的希望，是祖国的未来，他们全面发展、健康成长是我们的责任和愿望!

　　孩子们，在你们的礼物袋中有三块糖，一块糖属于你，送给你，他是学校送给你的感恩节礼物，另外两块糖请你带回家，代表学校赠送给你的爸爸和妈妈，对他们说上一句，六小谢谢你们。孩子们，这是一项作业，完成后将今天的经历真实的写一篇日记，明天交给你的老师!好吗?

　　谢谢你们，谢谢各位领导!

　　我们给予爱，我们享受幸福，我们是骄傲而幸福的六小人!

　　老师们，孩子们，自从20XX.3.15万家房村111名孩子、10名老师成为我们集体的一员后，六小的队伍更加壮大，六小的管理更加严谨细致，六小又幸运的迎来了一位特殊的朋友，尊贵的客人，万家村书记杨少奎，一年多以来，杨书记带领万家房村给予了我们第六小学莫大的帮助和支持，给了我们无尽的关心和爱!今天，杨书记也应邀来到了我们学校，让我们全体师生以最热烈的掌声欢迎他，有请沈校长为杨书记赠送第六小学感恩节礼物!

　　今天，十一月份的第四个周四，感恩节!这一天被感动填满，这一时被幸福充溢!这一刻，让我们以感恩的心欢迎我校党支部书记、校长沈玥致辞!

　　老师们、孩子们，只要我们把弘扬中华民族感恩的美德传承，只要我们用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人，只要我们心怀感恩，就一定会发现，生活原来如此的美丽!心境原来如此的高远!

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己

　　感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，

　　让我们一起来，同唱《感恩的心》

　　让我们在感恩的旋律中继续我们的感恩之旅!

　　老师们，祝你们身体好!工作好!

　　孩子们，祝你们心情好!学习好!让我们以一颗感恩的心共同祝愿我们小学越来越好!

【篇二】学校班会主持词范文推荐

　　主持人A：节俭，一个古老的话题又在新世纪说起，在物欲泛起的市场经济社会里倍觉新鲜。

　　主持人B：新的内涵我们中学生要来诠释，用公民道德衡量久违的概念。

　　主持人A：随着生活水平的日益提高，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化;

　　主持人B：看看我们的同学，衣服越来越漂亮，文具越来越新颖，饭菜越来越丰盛。

　　主持人A：为了迎接10月31日世界勤俭日的到来，为了阻止我们身边一些浪费现象的继续恶化，今天我们在这里召开以节俭为话题的主题班会。

　　主持人B：我是主持人B

　　主持人A：我是主持人A

　　合：柳江中学08某班《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始。

　　1、谈谈自己或者自己身边的浪费现象

　　主持人A：在我们身边，浪费的现象早已是司空见惯。已经是阳光灿烂的下午，可我们的教室里依然亮着灯光;早已人去楼空的宿舍里，水笼头依然欢快地流淌着，也没人心痛!

　　主持人B：不少同学们的袋子里，常常塞满了父母含辛茹苦换来的零花钱，却丝毫体会不出这钱的来之不易。以为父母给钱读书就是理所当然。

　　主持人A：用些同学买了手机，还要闹着买MP3，认为这就是赶时尚。

　　主持人B：下课了，小卖部里到处挤满了争相购买饮料的同学。

　　主持人A：迟到了，还有同学仍在慢条斯里的啃着面包，昂首阔步地走在校园的小道上，

　　并理直气壮地认为“饿了就得吃东西”。

　　主持人B：小玲的父母帮她买来了几件过冬的衣服，并送到学校来，可父母的前脚刚走，小玲就把衣服扔锁进了箱底，生怕同学议论她穿不起。

　　主持人A：上面列举的这些现象，有些同学可能没做，但有些同学的确这样做了。

　　主持人B：下面大家开始讨论，畅所欲言，就此谈谈各自的看法。

　　学生分组(10到12个组)讨论5分钟。说出自己或身边主要存在的浪费现象。

　　然后按组轮流发言。

　　主持人小结：

　　主持人A：作为中学生，如果我们过于讲究穿着、打扮，一味地追求高档、效应，绝对不是一件好事。

　　主持人B：它会分散我们的精力，影响我们的学习;

　　主持人A：加重家庭的经济负担，养成并助长我们的虚荣心及奢侈浪费的生活习惯。

　　2、生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约?

　　主持人A：(问B)B，水龙头哗哗作响无人问津，那是因为没人听见;灯亮一会儿又用多少度电?这不是小题大做吗?

　　主持人B：(回答A)不!不能这样说。忘记了关灯、关电扇、关水龙头是因为我们头脑中没有节俭意识，你说一点点水电不算事，可你知道我们每月的水电费是多少?例如：我们向学校总务处调查得知，我们学校上月的水电费就是3万多元啊!这个月，水费涨了将近一半，也就是每个月的水费要将近6万元!一个学期5个月，那光是水费就得花上30万元!这就叫做“一点一滴汇成江河”啊!

　　主持人A：(问B)我们同学的父母都很有钱，也不在乎这几个小钱，再说，有钱干嘛不花?

　　主持人B：(回答A)是的，我们很多同学的家庭是都不错，父母是都挣了许多钱，但他们自己却舍不得花，还常常给我们讲他们小时候“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”的故事呢!因为他们知道挣钱不容易啊!

　　主持人A：(问B)以前说“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”，那时因为穷啊!但现在经济发展了，人民生活水平提高了。你看商场里琳琅满目、应有尽有;银行里，城乡居民储蓄存款犹如断线风筝直线上升，几乎是眨眼间就从2万亿上升到5万亿。请问，这种情况下还提什么节俭呢?

　　主持人B：好，让我们把这个问题转给同学们讨论。

　　3、生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约?

　　学生分组(10到12个组)讨论5分钟。谈谈为什么生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约?。然后按组轮流发言。

　　主持人总结：

　　主持人A：作为中学生，如果我们过于讲究穿着、打扮，一味地追求高档、效应，绝对不是一件好事。

　　主持人B：它会分散我们的精力，影响我们的学习;

　　主持人A：加重家庭的经济负担，养成并助长我们的虚荣心及奢侈浪费的生活习惯。

　　4、生活中，你是如何做到节俭的?(勤俭节约小窍门)

　　主持人A：节约是传统的美德

　　主持人B：勤俭是时代的音调

　　主持人A：节约是我们的传家之宝

　　主持人B：勤俭是我们的富裕树

　　主持人A：我国老一辈革命家毛泽东、周恩来、朱德等人在衣食住行上都是勤俭节约的楷模。

　　主持人B：我们要继承发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

　　主持人A：那么，同学们是如何做到勤俭节约的呢?下面我们就来采访几位同学。

　　采访10位同学：

　　5、班主任总结

　　主持人A：节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当;

　　主持人B：节约是一种远见，是一种智慧，是对自己和子孙负责的身体力行。

　　主持人A：下面请班主任对主题班会进行总结

　　班主任总结：

　　6、结束语：

　　主持人A：感谢班主任的总结!

　　主持人B：下面以“三比三不比”来结束我们的班会。大家一起跟我读。

　　不比吃穿比学习，

　　不比阔气比进步，

　　不比享受比进步，

　　合理消费不铺张，

　　勤俭节约争第一。

【篇三】学校班会主持词范文推荐

　　主持人A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎参加我们初一(9)班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。

　　主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下…

　　(放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。)

　　主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?(放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。)

　　主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下，目看全班)下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?

　　(放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言)

　　主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。(类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评)

　　《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。

　　《闯红灯》——要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。

　　《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。

　　《乱扔垃圾》——不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。

　　主持人A：好!通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?

　　主持人B：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!

　　(打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为)

　　主持人A：好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文

　　明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT，主持人A念比赛规则)

　　进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说开始

　　主持人B：好!抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，3分钟。

　　(计时3分钟)

　　主持人A：时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)

　　主持人B：文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。得分的是第X组，也就是本次知识竞答的冠军小组。

　　主持人A：祝贺X组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。

　　主持人B：嗯。刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢?

　　主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?谁愿意分享一下他的想法呢?(让同学回答)

　　主持人B：嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!

　　主持人A：是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢?

　　(同学们讨论，然后请几位同学起来回答)

　　主持人B：看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一(9班)，好不好?(学生齐答)

　　主持人A、B：好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。(放映PPT“中学生守则”)“中学生守则”开始……

　　主持人A、B：好!希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!

　　初一(9)班“文明礼仪，伴我成长”主题班会到此结束!进行颁奖仪式!

【篇四】学校班会主持词范文推荐

　　主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

　　主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　　主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

　　(多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)

　　(人物：小记者，甲乙丙学生)

　　小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗?

　　小记者：好的。你真有礼貌。

　　甲：谢谢!

　　(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

　　主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，

　　主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

　　主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

　　喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好!”

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

　　主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。

　　主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

　　颁奖

　　主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

　　主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

　　主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!

【篇五】学校班会主持词范文推荐

　　主持人甲：四月的空气格外清新。

　　主持人乙：四月的阳光特别明媚。

　　主持人甲：四月，有拂堤杨柳醉春烟的迷人。

　　主持人乙：四月，有绿水青山绕山村的美丽。

　　主持人甲：在这姹紫嫣红的四月，我们迎来了全国第21个爱国卫生月。

　　主持人乙：在这和谐美好的四月，我们将再次关注与生活息息相关的话题。

　　合：老师们、同学们，六年级“讲究卫生携手健康”主题班会活动现在正式开始。

　　主持人甲：讲卫生，人美景美春意盎。

　　主持人乙：携健康，生命之树青常在。

　　主持人甲：是的，卫生与健康同行。然而，在生活中，许多疾病常在你疏忽之际乘虚而入。

　　主持人乙：冬末春初正是温度变化较大、容易感冒的季节，而感冒带来的威胁，除了发烧流涕外，还会引起许多并发症，如气管炎、支气管炎等。更严重的甚至会引发如肺炎、心肌炎等严重的感染性疾病，所以，生活中对于普通的感冒千万不要掉以轻心。

　　主持人甲：据了解，人体免疫系统每天都要面对各种各样病毒的侵害，最常见的要数感冒病毒。有数据统计表明，各种不同的感冒病毒可高达200种，免疫系统在每次面对不同病毒侵害时，难免疏漏防范。一免疫系统薄弱时，感冒就容易趁虚而入。天气变化大、过度疲劳、精神紧张以及长期处于封闭环境都会造成免疫力下降，给感冒病毒可乘之机。因此，对付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常饮食中的营养。

　　合：那么如何预防感冒呢?

　　杨欢：请分享杨欢同学给大家带来的预防感冒的有关知识。

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