怎样提高自己的英语口语_怎样改善自己的英语口语

【#英语口语# 导语】提高口语，发音是一方面，另外一个重要点就是语调连读等问题。以下是©文档大全网整理的怎样改善自己的英语口语，欢迎阅读！

1.怎样改善自己的英语口语

　　1、《音标入门》之类的书是大部分人的首选，单个的音标练习会让很多人觉得枯燥，而复杂的唇形舌位齿龈这些发音部位等也会弄得你焦头烂额。所以，学音标时要注意的是，不要一开始就去钻研发音器官发音部位的问题。如果你能正确的发出的音标，无需纠结于口形舌位;当你无法正确的发出某个音时，这些发音部位可以指导你，起到辅助的作用。

　　2、也不需要刻意去记发音规则，虽然英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音，因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。

　　3、前面都提到要不断练习和学习，这样的练习也不是盲目的。并不是说只要张着嘴练就能改善你的口语。如果没有正确的语音输入，想当然的把你的南腔北调融入英语，没有人能听得懂你。正确的语音输入依靠于听。选择地道发音的英语听力材料，在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候，发现你听不懂的或是特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，注意一下听力中跟自己的发音差别在哪里，不断地模仿。经常这么做，你的发音自然就会提高的。

　　4、多查字典。虽然语音是听来的，不是读来的，可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你会找到效果的。见到自己不sure的读音，查查字典吧。

2.英语口语的特点

　　一、多用常用词汇

　　除非讨论专题性的问题，一般不会运用怪僻的词.在人们一般的交谈中，无论谈及天气、交通、工作、学习、体育、娱乐、健康状况、爱好还是志向，使用的几乎都是常见的词。文化层次较高的人，可能会用上一、二个较雅的词，但比例不会太高.所以一个掌握二、三千个单词的人，就词汇而言，足以胜任日常会话。

　　二、句子结构比较简单

　　口语中大量使用的是简单句，一个简单句接一个简单句，一连出现十来个简单句也不足为奇。用and或but连结的并列句也是较常见的。

3.如何有效提升英语口语

　　一、树立强大的自信心

　　众所周知，自信是成功的必要条件，也是对自己能力的肯定。它能够给人一定的力量，也可以说态度决定一切，

　　反言之如果在做事之前我们还很自卑、迷茫、仿徨，那成功的机会也就非常渺茫了。

　　学习英语口语也一样，首先要从内心开始，要相信自己。但有信心只是第一步，要想学好一门语言还是远远不够的，此时就需要坚持，做任何事情都要这样，那么应该怎么坚持呢?

　　学习英语口语时，首先要给自己设定一个计划和目标，然后量力而行，否则过高的目标会让自己失去自信，没有坚持学习的动力。

　　二、明确根本着力点

　　有些学生在学习英语口语的时候总是找不到好的学习方法，那么根本原因就是不知道学习口语的“着力点”在哪里。

　　1.语音学习

　　学习英语口语不仅要练习发音，还要练习语调、说话的节奏，要抑扬顿挫。首先要学会模仿，然后跟读，这样才能“说”好英语，而不是“读”好英语。

　　2.掌握词汇

　　此处所提及的词汇并非指掌握词汇的多少和难度，而是要深入了解每一个词汇的意义和用法。

　　例如，英美等国的人在交际时常用一些小词和习语，很多单词一词多义，导致使用也比较频繁。因此在掌握词汇时要注重词汇的实用性，对英语口语学习也是有很大的帮助的。

　　3.句型的使用

　　句型是指一种语言的典型结构形式。学好英语就是把口语和书面语总结归纳出来的公式而已，那如何熟练地运用这些“公式”呢，无非就是认真地模仿，把它当作一个规则，只要把语法和词汇结合起来，就能熟练地运用这些句型。

　　三、转换思维模式

　　不要小看文化潜移默化产生的影响。语言作为一种交流的工具，会随着我们思维的变化而变化。大多数学习英语口语的初学者在说英语之前都会先想到中文，然后在心里把它翻译成英文，这也是我们常说的中式口语，这种情况很难纠正。

4.如何把英语口语练好

　　1、从简单句型开始

　　学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的基础。书本上的单词举例就是确定好学习范围。不但简单，而且实例都是精挑细选出来的。比较经典，比较有代表性。如果学好了就可以举一反三。

　　2、从日常生活开始

　　口语用的最多的就是日常生活琐碎的事情。也是组词量比较多的地方。所以在生活琐碎的事情上我们尽量用英语进行交流，哪怕只会说单词也没事。因为有一个自我悟性和适应的过程。

　　3、从口语书籍开始

　　学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手，因为有口语作为我们的基础保障。

　　4、从口语听力开始

　　一边学一边听也是一个很不错的学习口语方法。买一些口语磁带然后重复反复的听。是带中文说明的口语磁带，听一句对译一句。每天早上听几遍，晚上睡觉前听几遍，效果也是很不错的。

　　5、从大声朗读开始

　　每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具效果，口语也会得到提升。

5.练习英语口语的五个方法

　　1、“口译—对照”法

　　“口译—对照”法的具体做法是首先找到一些英汉对照的书籍，这一步的重点是难易程度要适中。的材料是英文部分读起来非常容易，有生词，但生词不多的英汉对照读本，所以对于不同英语程度的学生所选用的材料也应该是不同的。接下来是用工具遮住英文，一边看汉语，一边用英语快速口译出汉语的内容。这个步骤应注意的是速度。口译时应尽量地快，这样能够锻炼大脑汉英转换时的反应速度，随着练习量的增加，练习者的汉英转换速度也会越来越快。最后，大约口译完一页的内容后，把自己口译的内容与英文原文对照，原文中可能有更好的词汇、短语和句型，在对照的过程中，练习者会对这些词汇、短语和句型加深印象，更重要的是通过对比能够很直观地感受到孰优孰劣，在对比中增强练习者的英语语感。

　　2、转述法和复述法

　　所谓的转述法就是在阅读完一段英文材料后，或是收看收听过一段英文材料后，练习者用不同的人称和时态把原材料的内容转述下来，这种练习能够帮助练习者在英语的不同人称和时态中自由转换运用很多学生喜欢看新闻，有的喜欢社会新闻，有的喜欢娱乐新闻，有的喜欢政治新闻等，学生们在收看、收听或阅读过这些自己感兴趣的中文新闻后，不妨自己试着用英语复述下来，英语水平高的学生可尽量详细地复述，水平稍欠缺的学生可进行大意简单复述。这种练习可以提高练习者的口语表达能力、概括能力，还能使练习者与时俱进学生们在听完一首动听的歌曲之后，可以用英语复述下歌曲的内容;看过一场电影之后，也可以用英文复述电影的内容;甚至是看过一道菜谱后用英文复述这道菜的做法，等等。

　　3、名篇背诵法

　　很多学生觉得背诵很浪费时间，而且也感觉不到背诵的作用，而笔者认为背诵不仅对提高英语口语表达有非常大的作用，而且对于英语整体的提高有积极重大的作用。整体而言，背诵应该是的英语学习方法之一，而其对于提高英语口语表达能力的作用又格外突出。背诵要选择英文中的名家名篇，因为背诵一篇文章并且熟记要用掉不少时间，所以选择一定要慎重。此外，名篇对学生的影响和普通文章对学生的影响是不可同日而语的，名篇中有的用词精当，富于句式变化，有的妙笔连珠，寓意深刻，所以一定要选名家名篇。不少学生用两三个小时背诵完一篇文章就以为可以一劳永逸了，其实不然，背诵过后一定要定期复习、循环复习，直到能够倒背如流。如果能够做到多篇名篇倒背如流，背诵者一定能够感到自己在英语各个方面的提高。显而易见的是词汇量、短语、句型的积累，而更重要的是熟悉了英语的语言结构、多种句式之间的转化，而且非常有利于英语语感的培养。

　　4、话题练习法

　　话题练习法的集体做法是针对某一个话题发表自己的看法，这种练习方法也同样应用广泛。学生们在任何新闻媒体上看到或听到评论性的言论后，都可以针对这个话题用英语提出自己的观点，并组织论据支撑自己的观点。学生们也可以使用话题作文书来练习，把作文题目当成口语练习的话题，在反复进行口语话题练习法之后再整理成书面形式的话题作文，这样就不仅提高了口语能力，还大大提高了英语写作能力。

　　5、“自问—自答”法

　　对于一般的课文和其它一些普通的阅读资料，大学生可采取“自问—自答”法进行练习。具体做法是先看课文的标题，或是一篇新闻的标题，或是一篇散文的题目，之后针对这个题目在自己可想到的范围内先预设几个问题，或是关于主题的，或是关于写作目的的，或是针对其结构安排的，然后在阅读过程中练习者肯定会发现文章与自己预设的内容有不一样的地方，这就要随时更改预设的问题。练习者可以一边进行英文阅读，一边用英语自己解答自己预设的问题，这样不仅可以练习英语口语表达的流利性，更能有效地学习所阅读的文章，因为带着问题阅读使阅读更有针对性，而实时用英语回答自己的问题，就有效地使读和说有机地结合了起来，使记忆更牢固，也使书本上的知识成功地转化为了自己灵活运用的能力。

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