【#一年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学一年级写事作文400字》相关资料,希望帮助到您。
有时候,全家也会一起来擦窗户。有一次,妈妈跟我讲说:“要用报纸擦玻璃,才能把玻璃擦得干干净净、晶莹剔透!”接着,我就用报纸擦玻璃了。用报纸擦玻璃时,会发出惊天动地的“吱吱”声,好像是我在帮玻璃搔痒,搔得它忍不住咕咕笑呢!
擦完玻璃,我们就去整理花圃。原本杂草丛生的花圃,经过家人齐心协力的整理后,变得好像是小动物和昆虫的人间天堂一般;而且,我还看到了蝴蝶在花丛间翩翩起舞,小鸟在树枝上吱吱喳喳快乐的叫着,蜜蜂在花瓣上吸取花蜜;尤其在春光明媚的春天里,我们家的花圃那更是游人如织、络绎不绝啊!这使我们平日的辛苦耕耘得到了的回馈,因为来逛我家花园的人总是春风满面,对我们的“绿手指”赞不绝口!
打扫完,我觉得好轻松,因为一看到经过家人一番努力整理的家,看起来整整齐齐、井然有序的,不禁会让人心花怒放,无穷的乐趣也油然而生!
过年的时候,家家户户都很热闹。大人们聚在一起打牌,而我们小孩子什么也干不了,可我们也不能闲着呀。于是,我就对弟弟、妹妹说:“我们去秘密基地烤红薯吧!”他们应声叫着:“好呀,好呀,我们出发吧。”
妈妈问我们说:“你们去哪儿呀?”
我们喊着:“烤红薯去,等我烤熟了,带回来给您吃。”然后便一溜烟儿地跑了。
“早点回来。”妈妈说。可我们哪里还听得进去?
我们拿了三根筷子、三个红薯,来到我们的秘密基地。弟弟负责找柴火,妹妹负责点火,我负责垒砖。嘿,开始烤了,先把红薯放在砖上,烤了一个多小时还没熟,我们不耐烦了,就把红薯直接丢在火里。过了五六分钟,我们去翻红薯,红薯皮儿都烤焦了,可里面还是生的。我搞不懂为什么,就回家请教妈妈:“我们的红薯为什么烤不熟呀?”
妈妈过来看了看说:“火太小了,你们这样烤到明天也烤不熟的。”
我叫了一声:“啊,白烤了。”大家都哈哈大笑。
这就是我的童年,有趣的童年、快乐的童年。
记得那是在我四岁的时候,对于一个四岁的我来说是多么的喜欢看电视。一天,我在电视上看见电视里的猫即会游泳又会飞。于是我把家里正在睡觉的猫抓来放进水里,只见小猫在水里一边挣扎,一边“喵喵”地叫,我想:小猫不想游泳,那我就让它表演‘飞’吧。于是,我把小猫放在阳台上,可是我等了好一会儿,小猫也没有动静。我想:小猫可能需要我的帮忙吧。于是,我把小猫往下一推,只听小猫“喵”的一声惨叫,就没有再出声了。妈妈跑下楼问我怎么回事,我边哭边说:“小猫……”,妈妈急忙跑下楼,经过紧急“抢救”,小猫的性命保住了。
童年趣事就像沙滩上的贝壳,你随手捡起一个,总会体会出里面的“趣”。就是这件事,我现在也忘不了。
每次到周末,我就想扔下作业,去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是,我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。
写第一遍作业时,我的人在作业旁,心却不知道飘哪儿去了,匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查,爸爸看到一半时,脸色由晴转阴,生气地说:“字体不端正,重新去写一遍!”说罢,爸爸便把作业撕了。
写第二遍作业时,我端端正正地坐在椅子上,把字写得工工整整,却没注意书面的整洁。写完后,我又拿去给刚做完饭的妈妈检查,没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布,严厉地说:“你怎么写的作业?第一遍字体不端正,第二遍书面不干净,拿回去再写一遍!”
写第三遍作业时,我把注意力都集中在作业本上,把字写得既工整又大方,书面也干净了许多。于是,我壮着胆儿去让妈妈检查,心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到,妈妈居然兴高采烈地说:“嗯,这次写得很棒,字体工整,书面整洁。”我听后,紧张不安的心终于放下了,开心地对妈妈说:“下次我还会更加努力的!”
这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训,写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。
去年正月十五,我们家里吃汤圆。我对妈妈说:“今天我想来煮汤圆?“妈妈说:”好啊!等水开了我来教你。“水开了,我就是不等妈妈教,就往锅里撂了一个汤圆,结果把刚烧开的水溅到了脸上,烫的我哎呀叫了一声。后来,妈妈让我顺着锅边往下滚。还是妈妈的办法好呀!一点都不溅水。接下来我就开始数数了,每一次数到十就揭开锅盖看一看,对妈妈说:“汤圆熟了没?”妈妈对我说:“等汤圆漂上来就熟了。”我数呀数,当我数到第五次时,汤圆果真漂起来了!我高兴的喊:“妈妈,汤圆熟了!”我连忙盛给大家吃。吃着自己煮熟的汤圆,我觉得特别的香!
这一个令人难忘的事情,使我永远都忘不了!
记得有一课叫做:我长大了?我觉得我没有资格说我长大了。想起了一幕幕妈妈帮我的情景,流下了泪水。
有一次妈妈带我去游泳,回来的时候我筋疲力尽,看到公交车来了,我冲了上去,占到了最后一个座位,我舒服的躺在上面,到了左邻右里,有一位老奶奶上来了,没有了座位。老奶奶只好站着。司机一个急转弯,老奶奶差点摔倒在地,这时,我到站了。我和妈妈下了车,回到家,妈妈问我:“坐公交车的时候有一位老奶奶,你为什么不让座?”我一脸不在意地说:“我都累死了,我好不容易抢了一个座位,干嘛要让给别人。”妈妈生气地说:“人要尊老爱幼,要帮助老人。如果你有困难的时候别人也不帮助你,你会怎么想?”我想了想,觉得妈妈说的有道理,我低下了头。妈妈说:“知错就改就好,下次一定要让座。”我开心地说:“恩。”
之后的一个星期后,我和妈妈去借书。坐的也是公交车,我们刚坐上又有一位老人上车,这次我主动的把座位让给老人,妈妈说我长大了。
帮助别人,自己快乐,别人也快乐。每个人帮助一个别人,世界就会充满爱。也通过这两件事,我觉得自己没有长大,又觉得自己长大了。妈妈说:“人总要长大起来,独立起来。”我问妈妈:“什么叫长大,什么叫独立?”妈妈说:“等你真正了解长大,你就是真正的长大了。”那我什么时候真正长大,真正独立呢?我问妈妈。妈妈说:“我更希望你能去帮助更多的人。”
我记住了妈妈的话。
我的乐趣是种花,因为我认为它可以点缀我的业余生活。
种花,不在于自己将这朵花培育多好,而在于种花的过程。我的这个爱好起源于我的爸爸,他可是一位种花的高手,在阳台上都放满了他自己的劳作。每当我赞叹爸花种得好时,他都激励我自己也要种一盆花来,可是那时我还觉得太无趣,就只口头答应了。直到有一天,我看见爸爸又种植了一盆十分美丽的玉兰花,所以我自己种花的念头就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太阳花,看似简单,而实际又却不简单。每天只要一有时间,我便跑过去看看它的生长情况,第一次晚上去看它时,我吓了一跳,以为它已经快枯萎了呢。爸爸刚好走过来便对我说:“别担心,它只是‘睡觉’了”。刚开始我还不明白,只中觉得爸爸说的是太阳花还是活的。后来我才知道,太阳花也就只有在早晨有太阳的时候才会开花呢!
“太阳花事件”以后,爸爸便开始“晋升”我的等级,这次我的目标就是种一株刚移植过来的小吊兰。养花还真不容易,如果那小吊兰再不及时被爸爸“拯救”过来的话,也就不会有今天那茂盛的小吊兰。
种花的方式各式各样,而种花的精神一定要不懂就问,如果因为不敢为,一个生命就会毁在我们的手中。
就说上次,他在路边看见一个老奶奶想过马路,但又怕车开得快了,会被撞到。突然一个蓝衣少年走了过去,他扶着老奶奶一步一步地向对面走去,那个少年正是黄郢智。
黄郢智爱帮助人。还有一次,他邻桌的同学的笔没油了,向别人借,大家都不借,在他将近绝望的时候,黄郢智向他递过去一支笔,这个看似微小的动作,却把他心中最美的一面向我们展现了出来,也正是因为他的这个心理,我们对他比较友好。
这就是我在补习班认为的同学——黄郢智。
远幸福地和它生活在一起。可是就在前天发生了一件悲惨的事情,姥姥开窗通风的时候,还在笼子外面“溜达”的小鹦鹉飞走了。我猜它看到人类把窗户打开的时候,心里一定在想:太好了!终于可以飞出去看看外面的世界,终于可以不用再吃人类给我喂得土丸子了。于是它就飞走了。
我非常伤心,一直在想:要是这是一个梦幻世界,而我可以拥有一支无所不能的魔法棒就好了,这样我就可以把那只可爱又笨拙的小鹦鹉重新变回到我身边了。
星期六的上午,妈妈和我一起去买书。书店里的书可真多啊,让人眼花缭乱。这个书店很有特色,中间有吧台,四周有舒服的沙发,靠墙全部是书架。还有实用的文具和一大堆可爱的毛绒玩具。
我迫不及待的想找到我喜欢的书。看着眼前这么多书架,我的书在哪里呢?突然,我发现每个书架上都有分类标识。终于,在一个独立的房间里看到了“少儿读物”的书架。我心想“找你找的好辛苦啊!”看着书架上满满的图书,我该选哪一本呢?我随手拿了一本书,竟然拿到了一本已经看过的书,我笑了笑,放回了书架。
我翻看了许多书。终于,找到了一本我想要的书——《兔子坡》。这本书里的内容吸引了我,它讲述了一个关于友爱、奉献和期望的故事。于是,我告诉妈妈,我决定买下这本书。妈妈鼓励我去交钱,我手捧着我喜爱的书来到结账处。付完钱后,高高兴兴的回家了,回到家中就津津有味地读起来。
我第一次买书的经历,让我体会到了买书的乐趣,点燃了我求知的好奇心,激发了读书的兴趣。自己买书的感觉真好!
正在阅读:
小学一年级写事作文400字08-03
[幼儿拼音jqx和u相拼的组合]幼儿拼音“jqx”的发音及用法03-30
新概念优美背诵短文50篇:上学和教育05-01
[2021年房地产估价师成绩查询时间]2016江苏房地产估价师成绩查询时间05-21
趣味简单婴儿听的故事09-19
剪发作文500字05-15
帅气的爸爸-三年级记事作文:帅气的“柯南”印章300字10-04
三年级记事作文:姑姑家的狗600字10-04