一年级小学生的日记200字

【#一年级# 导语】日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生的日记200字》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生的日记200字

　　今天下午活动课，班主任老师带我们比赛跳绳。

　　比赛前，老师把比赛的方法和规定做了交代。我们在操场上站成四排。老师说：“一队先跳，另一队数数”。我们按照规定做好了比赛的准备，个个严阵以待，只等老师一声令下。比赛开始了。你看那跳绳的同学像吹乐的小鹿。只见绳子在小朋友头上飞快的荡来荡去。再看看下面，轻快敏捷的脚步，像小鸡啄米不停的踏着地面。数数的同学也很紧张，操场上一片数数声。老师一声令下：“停”跳绳的同学汗流满面，气喘吁吁。下面该数数的同学跳了。比赛的结果，老师评出男女各三名跳绳能手。

　　这次比赛真好玩。　

2.一年级小学生的日记200字

　　今天，英语课后，我、吴雨舫和周佳怡三个人看见方老师拎着录音机、拿着作业本等东西走路很不方便。我们赶紧跑过去帮忙。取得方老师同意后，我们开始“抢”东西，我“抢”到了录音机，吴雨舫“抢”到了一叠作业本，周佳怡“抢”到了一根电线。我们三个人很高兴地帮方老师拿着东西下楼了。方老师走路方便多了，我们却走得很慢，害怕摔跤。方老师还表扬了我们，又问我们对她又什么意见和建议。我说：“没有，没有，我只是希望我们大家的英文名字你早点给我们取好。”方老师一口答应。

　　我很高兴，能帮老师做事了。

3.一年级小学生的日记200字

　　今天中午我们坐车去丰满区青少年宫去拼摆模型，在路上我看见外面的风景非常美，到了青少年宫，我们去四楼七号教室来上课。

　　老师开始让我们标出号码，我们开始争先恐后标出号码，然后老师让我们拼装钢琴模型，因为有人往我这里投垃圾，所以有一些地方我没有听见老师说怎么拼，所以百分之八十是张佳豪帮我安装，所以百分之二十是我安装。

　　这件事教育我，做什么事情都要认真，不可三心二意。否则任何事情都做不完美。

　　模型拼摆课我很喜欢，下次我一定听好老师讲课，自己拼摆。

4.一年级小学生的日记200字

　　今天我和妈妈骑车子来的城里，把车子放到奶奶家，又看了一会电视，就给奶奶说再见。做4路车到汽车站，一下车正好有一辆到姥姥家的车开来，妈妈把车拦住了，我坐在车上付了钱。快到姥姥家的时候，车开的很慢，我往前一看，路上全是豆秸。我还看见农民们在干活，我看他们满头大汗的样子，心想还是能考上大学好，有了工作坐在办公室里吹空调、用电脑工作，多舒服啊。我要好好学习，考上大学。

　　到了姥姥家，见到姥姥真高兴。

5.一年级小学生的日记200字

　　今天放学回到家，妈妈催着我写作业，我说有点儿饿，妈妈就让我先吃饭。

　　饭才吃了几口，舅母就打电话过来，问我是否去吃烤肉，我爽快地答应了，放下碗筷就冲下楼去。

　　今晚的夜色十分迷人，空气清爽，醉人的月牙儿挂在深蓝色的夜空中露着甜甜地笑容。我和我哥几乎没怎么吃，只顾得玩了。舅母逼着我吃了几串，辣的我直叫唤。我和我哥一会儿去买了饮料喝，一会儿又买了雪糕吃，肚子里装了一大堆凉水，也没觉得不舒服。

　　后来回到家，开始写作业，眼睛就开始不听使唤了，困得只眨眼。好不容易才写完作业。

　　唉！这个烤肉吃的。我以后一定要先写作业，然后再想着玩。

6.一年级小学生的日记200字

　　今天早上天气阴沉沉的，我早上起来看见妈妈没有醒，我就叫醒妈妈让妈妈做饭，妈妈说：“你把两个屋的被子都叠起来，我就给你做饭。”我说：“我就叠一个，”妈妈生气了，把头转到另一边一动不动。我也在床上躺了一会儿。我觉得我的肚子“咕噜”“咕噜”叫，我想做饭可是我不会，我就对妈妈说：“妈妈我在不惹您生气了，我去跌两个床的被子，你去给我做饭吧！”不一会我就把两个床的被子叠好了。妈妈起来给我做了一碗热气腾腾的面条，我说：“谢谢妈妈”妈妈笑了，外面的天也晴朗起来。

　　妈妈我以后一定不惹您生气了，做个听话的好女儿。

7.一年级小学生的日记200字

　　今天，我在地上面看到了很多的蚂蚁，它们在那里找食物。

　　一只小蚂蚁看到前面有一块很大的饼干渣，它起先自己去前面准备把这块美食搬回去，结果饼干太大，自己的身体撑不住饼干渣，就回去找伙伴帮忙，不一会儿那只小蚂蚁带来了很多小蚂蚁，它们齐心协力将那块饼干渣搬了回去。好多只蚂蚁一起搬食物，我已经看到过很多次，我想，蚂蚁是怎么传递信息的呢？我问妈妈，妈妈说，蚂蚁是靠头上面的那只触角来传递信息的。我点了点头。

　　我觉得我们应该学习蚂蚁团结的精神。

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