我因为慢,慢慢的体会,慢慢的斟酌,才能赢得这场比赛。
四岁时,我开始练习了舞蹈,但是每当在舞蹈课排舞时,总是没有我的名字——因为节奏感。
我常因为这件事,躲在角落里偷偷地哭。因为我不甘心,我认为我不会像老师所说的那么差,我的基本功很扎实,常常成为同学们的示范。但是练舞成为了我的噩梦。在老师排舞时,我偷偷地看着,偷偷地跳。我承认了自己的节奏感很差。
妈妈不久就知道了我的想法,专门为我找了一对一的独舞班,练习舞蹈。这个舞蹈节奏很慢,这对于我来说是个挑战。练舞时,常常因为我做的动作太快,而早在结束舞蹈动作。老师先帮我找到了一个办法,把要换动作的旋律记下来,但是动作太多,旋律有时候是相同的,这个方法不行。我自己又想到一个方法,在停顿的动作之间数秒数。有时,数不准,这个方法也失败了。随即而来的,就是我放弃了。妈妈又很快地想到了办法,我在网上找这个舞蹈的视频,我一遍遍地看,一遍遍地去斟酌我为什么总是抢节拍。我慢慢地发现到了……
我领悟到了我缺少的是舞蹈的柔与对舞蹈动作的无限延伸。因为这个舞蹈的节奏是缓慢的,但是动作的慢是要大幅度的做动作和慢到极致的收动作,这样就可以赶上节奏,又给观众一个思考的空间。
这样,我按照这样的方法练习,发现,我的节奏慢下来很多,渐渐的,做完动作的时间也刚刚好。
比赛了,我怀着必胜的心态去参加比赛,因为我懂得了这舞蹈的意义。最后,我拿到了第二名。
我把这个好消息告诉了那些曾经瞧不起我的老师和同学,她们对我的态度也有所转变。同样,我加入了她们的队伍中。
快,也不见得是件好事;慢,也不是什么坏事。有时,慢一点,更懂得其中的意义。慢一点,更好。
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