小学感恩教师节手抄报-小学四年感恩教师节作文

【#教师节# 导语】叶子要感谢大树；小鱼儿要感谢江河；小要感谢大地。是因为大树、江河、大地给予了叶子，小鱼儿，小草生命。而我却要感谢老师，因为她给予了我知识。以下是®文档大全网整理的《小学四年感恩教师节作文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　老师您是辛勤的园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师您们辛苦了。

　　您们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。

　　我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们——受全体人民尊敬的辛勤园丁。

　　为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”

　　老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。

　　老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了！

【篇二】

　　叶子要感谢大树；小鱼儿要感谢江河；小要感谢大地。是因为大树、江河、大地给予了叶子，小鱼儿，小草生命。而我却要感谢老师，因为她给予了我知识。

　　在我心目中老师是神圣的。因为，是老师培育了一代又一代的祖国接班人，他们像园丁一样哺育着祖国的花果使它们着装茁壮成长。

　　是老师，教会了我们读ａ、ｏ、ｅ……是老师，教会了我们算1＋1＝2；当我们遇到难题时，是老师一遍又一遍给我们讲解。

　　记得上星期，在一个想把房顶掀翻又热闹的教室里，您把我们全叫进班里，我们看着您严肃的脸色，像是谁惹了您。的确，我们惹了您。说我们太浮燥了，下个星期就要期中考试，你说，讲过的题还错，考试老成什么了。《卖火柴的小女孩》一文，这句两个幸福各指什么，我再讲一遍，讲过的题再错，一个抄一遍。我们听了，都不再若无其事了，聚精会神地听着，经过老师的讲解，我们懂了，也不再出错，您又笑了，笑得那么灿烂，我们也笑了！

　　感谢让我懂得了人与人之间的真情；感谢让我懂得了师恩的伟大；感谢让我知道了失去父母是多么痛苦；感谢让我懂得了…

【篇三】

　　教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

　　特别的惊喜，来源于特别的创意，这创意和灵感来得也很偶然。暑假里，罗淇和吴可佳来我家玩。罗淇看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在吴可佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

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