小学二年级上册体育教案(人教版)-小学二年级上册体育教案范文

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【#二年级# 导语】科学研究证明:小学生坚持上好体育课,积极进行体育锻炼,可以使骨质增强,促进生长发育,使儿童身高迅速增长。而老师做教学设计,可以使体育教学不仅仅只停留在玩上,玩也要有方式的玩。以下是®文档大全网整理的《小学二年级上册体育教案范文》,希望帮助到您。

【走和跑:自然走,前脚掌走】

  游戏:老鹰和小鸡

  学习目标:乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的动作。

  学习步骤:

  一、运动参与

  教师活动:

  1、组织学生进行队列练习。

  2、小游戏——看看谁反应快。

  3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走。

  上体正直,自然挺胸,脚尖朝前,走成直线。

  4、组织学生进行练习,通过场地上的标线行走。

  学生活动:

  1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。

  2、注意看和听,反应速度快。

  3、学生边看边模仿。

  4、积极参与活动,敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。

  二、展示自我

  教师活动:

  1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。

  2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。

  3、给学生发标志性饰物,引起学习兴趣。

  学生活动:

  1、以小队为单位,选派一位同学扮演老鹰。

  2、开动脑筋,积极思考,敢于创新。

  三、交流评价,“我显我个性”

  教师活动:

  1、组织学生进行交流走的方法。

  2、师生评价,教师鼓励。

  学生活动:

  1、学生个人表演走的姿势。

  2、体会成功的喜悦。

  组织:沿篮球场线走

  四、评价放松

  教师活动:

  1、组织学生进行放松练习。

  2、及时对本课的学习内容进行评价,表扬优秀,鼓励后进。

  3、宣布下课。

  学生活动:

  1、进行放松练习。

  2、学生相互评价。

  3、师生再见。

  组织:四列横队

【常规队列、复习广播操及游戏活动】

  学习阶段:水平一

  学习目标:能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法;培养相互配合,互相帮助的精神。

  学习步骤:

  一、统一规章、身体力行

  教师活动:

  1、集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。

  2、简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。

  学生活动:

  1、快速安静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

  2、在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。

  组织:四列横队

  二、合作探究、掌握技能

  重点:前四节操的动作名称和方法路线。

  教师活动:

  1、讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。

  2、播放音乐,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。

  学生活动:

  1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的节拍认真的反复练习。2。对自己充满信心,积极参与比评活动。

  教师活动:

  1、分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳。

  2、红绳飘飘,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏

  学生活动:

  1、积极思考,利用红绳想出各种活动的方法。

  2、全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的胜利而奋斗。

  3、集体总结成功和失败的原因,然后集体讨论。

  组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)四路纵队

  三、创新延伸、展示技能

  教师活动:带领学生进行柔韧性练习。

  学生活动:充分展示自己,积极进行练习。

  组织:四列横队,图示同一

  场地器材:田径场一片录音机一台

  第2课:复习希望风帆后几节操、短绳活动

  学习阶段:水平一

  学习目标:较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求;在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。

  学习步骤:

  一、自主活动、活跃情绪

  教师活动:

  1、集合队伍,进行常规练习。

  2、组织学生两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求。

  学生活动:

  1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。

  2、在老师规定的范围内,相互间自主地进行广播操练习。

  二、合作探究、掌握技能

  重点:熟悉全套操的动作方法和名称。

  教师活动:

  1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。

  2、组织学生集体在音乐下进行完整练习,对出现的问题及时纠正。

  3、组织广播操分组展示活动。

  学生活动:

  1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。

  2、认真随音乐进行完整练习。

  3、积极参与展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。教师活动:

  1、组织学生两人一组,进行各种跳短绳的花样练习。

  2、组织学生积极思考,用绳子进行各种自己所喜爱的活动。学生活动:

  1、情绪高涨地进行各种练习,能够相互团结、提示。

  2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容。

  三、创新延伸、展示技能

  教师活动:组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏

  学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。

  组织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。场地器材:短绳43根、田径场1片、录音机1台

小学二年级上册体育教案范文.doc

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