[九年级化学气体的制取与收集课件]九年级化学课件:气体的制备和性质复习课

副标题:九年级化学课件:气体的制备和性质复习课

时间:2024-01-22 07:56:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#课件# 导语】初三气体的制备基本只是:氧气氢气二氧化碳;先从这三种气体制备的原理(方程式)入手复习;第二依据方程式分析反应物的状态和反应条件和反应的装置图,从而得出两种气体发生装置,在这里可以给出氨气、硫化氢、以及甲烷气体的制取方程式巩固气体发生装置的选择;第三对固和液常温型的装置进行发挥,比较长颈漏斗和分液漏斗的优点以及带塑料隔板的装置的优点,然后再寻找生活中可以用来组装该种装置的各种情况。
第三讲气体的物理性质,并通过物理性质和气体的收集方法总结出选择气体发生装置的方法,并举例要求学生选择巩固!第四再讲气体气体的化学性质。


气体的制备和性质复习课ppt课件内容预览:气体的制备和性质复习课讨论与交流1:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸混合,在常温下通过发生反应制得硫化氢气体。试回C解这题用到课本哪些知识?讨论:1、选药品2、选发生装置3、选收集装置4、制取和检验实验室制取某种气体应从哪些方面考虑?1、反应条件(如常温、加热、加催化剂等)2、反应物(药品)的状态选择气体发生装置:A B①、密度比空气大或小②、能否溶于水或与水发生反应收集一种气体前,必须知道气体的哪些性质?回忆:③、有无毒性④、常温下能否与氧气发生反应检验O2方法:用带火星的木条放在瓶内。O2的验满:用带火星的木条放在瓶口。检验CO2的方法:用澄清石灰水。CO2的验满:用燃着的木条放在瓶口。氧气、二氧化碳是如何检验和验满的?回忆:氧气的化学性质:主要体现在较强的氧化性及助燃性。二氧化碳的化学性质:一氧化碳的化学性质:1、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧。2、二氧化碳不能供给呼吸。3、二氧化碳可与水反应。4、二氧化碳与石灰水反应。1、可燃性2、还原性3、毒性2154637讨论与交流2:如何除去一氧化碳中混有有二氧化碳气体?想一想:COCO2澄清的石灰水除去一氧化碳中混有有二氧化碳气体如何除CO2中CO?通过灼热的CuO。想一想:1)在实验过程中,玻璃管中的现象是_______,盛石灰水的试剂瓶中的现象是________。2)这个实验证明了一氧化碳有哪些化学性质?某同学用下图所示的装置试验一氧化碳的性质。黑色的氧化铜变红色的铜澄清的石灰水变浑浊还原性和可燃性讨论与交气体的制备和性质复习课灰水除去一氧化碳中混有有二氧化碳气体如何除CO2中CO?通过灼热的CuO。想一想:1)在实验过程中,玻璃管中的现象是_______,盛石灰水的试剂瓶中的现象是________。2)这个实验证明了一氧化碳有哪些化学性质?某同学用下图所示的装置试验一氧化碳的性质。黑色的氧化铜变红色的铜澄清的石灰水变浑浊还原性和可燃性讨论与交流。

课件关键字:气体的制备和性质复习课,制备,气体。

九年级化学课件:气体的制备和性质复习课.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/6fqI.html